【精品】“天天向上”学习月策划

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1、“天天向上”学习月为了培养创新精神，营造活跃的学习氛围，充分挖掘同学们的创作才能，解决同学们关于学习上的疑惑，增强大家的学习热情和兴趣,我们期待已久的学习月终于在这个春暖花开的五月拉开了序幕。在本期学习月，我们为同学们准备了各种丰富多彩的活动：专业经验交流会、知识竞赛、感恩老师DIY卡片制作大赛、考研讲座。大学，让学习变得更美好，学习月，让学习变得更生动，更符合我们的需要。在学习月各项活动中，我们一起体验，一起学习，一起向我们的理想奔跑!专业经验交流会一、活动背景：大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段吋光。大一的同学刚入大学没多久，大二

2、的刚刚分了专业，大三的也即将面临就业问题，对于口身专业的认识及发展方向和前景都不是很明确。当今社会仍然存在“大学生就业难”的问题，我们唯有充分认识自身的专业和前景，明确自己的发展方向，在今后的学习生活中努力学习专业知识，积极锻炼和提高自身的专业修养和素质，才能为今后顺利就业增加耘码。因此学习部拟举办一个专业经验交流会，为同学们与学长学姐就专业学习、就业、保研等方面进行交流提供一个平台。二、活动目的：为进一步巩固“学习月”的开展成效，提高我院学生学习氛围，让各个专业的同学更加了解本专业，如专业要求具备的素质、学习方法、就业方向和前景、面试技巧

3、等，明确自己的定位和发展方向，进行有针对性的自身培养和提高，使自己的大学生活不虚度,更充实。三、活动对象：07、08、09级全体同学四、活动时间：2010年5月五、活动地点：各专业自行决定和申请六、准备工作：（1）学习部作整体安排，各专业做出具体交流方案，并与4月30日前将方案及想要了解的信息进行汇总并上交学习部进行审核；（2）学习部根据各专业的方案及要求邀请专业老师或对学习、面试、考证、工作等方面较有心得的学长学姐到和应专业进行交流，并让他们做好交流材料和发言的准备。七、活动形式：以专业为单位，在活动形式方面各专业具有较强的口主性和能动性

4、。八、活动流程1.主持人介绍此次活动目的，介绍到场的嘉宾；2.老师介绍专业和就业方向和形势或学长学姐进行个人学习、面试、考证、工作等经验介绍；3.同学提出问题并进行交流；4•主持人致结朿词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。（备注：该活动流程为初始流程，具体流程根据各专业具体方案执行）九、会后总结在经验交流会后，各班学习委员根据班级同学反映的效果和不足及建议写一份书面总结并上交学习部，学习部根据各班学委的总结对整个专业经验交流会作总体总结，作为今后工作的借鉴。知识竞赛一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，扩大同学们的知识面，

5、提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力和团结协作能力，同时配合五刀份学习部的学习活动刀的开展。我院学习部特开展了这次知识竞赛活动。一、活动原贝!L公平、公开、求知、求实三、活动对象：商院大一、大二、大三全体同学四、活动时间：5月第2-第3周五、参赛队伍要求1.参赛队伍要求每队6人；2.必须要有男有女；六、赛程及规则(-)赛前辅导。通常在开赛前几天进行，辅导的内容一般包括两个方面，i是对参赛选手介绍比赛流程和注意事项；二是对题目内容进行原则性的提示，主要是捉供题目的大体范围和发问方式。(-)初赛。采用笔试的形式，由各队推荐3位参赛人员参加答卷

6、，答卷内容涉及两会、东盟、益智、学院活动等，曲学习部和学术工作秘书处负责批改答卷,选出成绩排在前-1•二名的队伍进入决赛。1.初赛时间：5月11日（周二）2.初赛地点：三教（具体教室待定）（三）决赛。采用户外趣味竞赛的形式，一共6环节。1.决赛地点：初步定在北区食堂对面的草地上2.决赛竞赛纪律①所有参赛选手必须佩戴代表参赛资格的标志物；②比赛过程屮参赛队不得影响其他队比赛和作答；③其他亲友和观众不得以任何形式提示和帮助选手；④各队要赛出水平、赛出风格，竞赛过程屮要以评委裁定为准，各代表队要服从和尊重评委的裁定；⑤各参赛队在比赛过程中要注意口

7、身安全。3.舞台设计：依托草坪后面的墙为舞台背景，悬挂这次活动的布景。用气球围成一个长方形，作为舞台。4.决赛游戏规则①游戏一隔岸取题游戏道具：瓶子若干、粉笔游戏规则：1•假设每个组的前面是一条“硫酸河”，河宽1・2米。河的对面摆放一些矿泉水瓶，瓶了上面绑着题目。2•每个组员的身体的任何部分不能接触到“河而”。在规定的时间内，取回题目最多的组可得6分，依次推下去，奖励6个组。冋答对取冋的题的，一题一分。游戏结束，由计分人员登记各组得分并予以公布。游戏示意图:②游戏二遥控瞎了游戏道具：障碍物、绳子游戏规则：L每个组派出两名队员，一个当“控者”

8、，一个当“瞎子”。2.“瞎子”比赛开始前需要蒙上眼睛在原地转5圈后方可开始向终点前进，“遥控者”只能站在起点指挥“瞎了”而进，到达终点后“遥控者”继续指挥“瞎子”把手放进抽题箱抽