《暑假实践报告》范文

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青岛农业大学寒假社会实践报告学生专业班级生科院生物技术09级5班学生姓名(学号)吴凯(20093344)完成时间2011-8-62011年8月6日 暑假社会实践报告生命科学学院生物技术09级5班吴凯（20093344）今年暑假期间，为了家乡的孩了在假期里有一个良好的学习环境和丰富他们的学习资源，我创办了“曙光辅导班”。下面我就介绍一下我在做这个辅导班的经历。创办辅导班的意图是在这学期末想出的，在考试的闲暇时间里，我就做了辅导班的宣传页，具中包括辅导班的宗旨、开设课程、开课模式、招收学牛、开班时间（7月18号）、上课时间、报名地址、报名电话以及收费情况。回家前我打印了100份宣传单带回家。我是七刀十号到家，到家以后就进行辅导班的宣传和招生工作。刚开始确实很累亦很难,但是感觉挺充实，尤其是看到那些已经报名孩子的名单的时候，我感觉特别的欣慰，毕竟这也是我辛苦的结果，一种社会经历，在这期间我利用晚上的时间从网上搜集辅导班川的材料,也许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起來，也是自己的一笔宝贵的财富。就这样我招收了二十儿个学牛，虽然是二十儿个学牛但是有三个年级，所以我找了两个邻居（大学生）来帮忙授课。这样宣传工作告一段落，然后我找了房子，借了桌椅和黑板,另外在教室里我装了风扇和饮水器，以防学牛屮转。七月十八号上午七点半，开始接待学牛。看着那一个个充满朝气的脸庞和一个个家长,心里洋溢着说不出的喜悦。这些都是几天里辛苦劳动的结果。意外的是竟冇好多没报名的孩子來了，尽管没报名，我也没印那么多材料，但既然來了就是好学生。材料可以在复印补上吗。慢慢的时间过去了，第一天上午也就上不了课，我就给学牛安排了课程表，时间表，课堂纪律以及一些注意事项。剩余的一点时间就给学生放了部电影。下午我第一次蹬上讲台，那天是讲初三数学，刚走上讲台是，望台下扫视一下，那么多眼睹在看着口己，感觉真有点紧张，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候白己那么有感觉，为什么一上大课，自己竞不知所措了呢?这样跟学牛“对峙”了儿分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，开始讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，也许是没有什么思想包袱的缘故吧，那节课结束后，我得到了同学们的热烈掌声，事后我都觉的不可思议，心想白己身上还冇不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。Z后的L1了，讲课慢慢步入止规，再没冇第一次蹬上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的三个星期里，认识了所有学生及他们的家长，建立了比较真诚的友谊。最后一节课，开家长会的时候，看到那些拿着口己成绩单的学生天真的脸庞，及家长们满意的笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对白己的认可最让人高兴的，我坚信这一点，我也有信心在以后的H子里做的更好。辅导班开班期间，我跟所冇孩了的家长交流过，从他们身上，我看到了家长望了成龙、望女成凤的心是多么强烈，更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱，想起自己在家辛苦忙碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长交流期间，其中一个孩了的母亲跟我谈了许多, 她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了白己责任的重人，白己现在的身份是辅导班的创办者和一名老师，既然为辅导班创办者，就应该对所冇学生负责，虽然自己现在的身份更确切说还是一名大学生,但早晚也耍走向社会，现在学会对口己所做的事勇于负责任,才能对白己两年之后真正踏出校门打下一个良好的基础。辅导班结束之后，我感到自己冇很大收获：一、待人要真诚遇到或接待学牛•家长我微笑着和他们打招呼，想，应该是我的真诚，换収了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意和我聊孩子的事。血对学生我每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好"，经常冇一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同学们的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅儿天的时间，我就和同学们打成一片,换取了同学们的信任。我变成“透明人”的事情根本没启发生。他们把我当朋友，也愿意和我聊自己的事。二、要善于沟通沟通是一种垂要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。三、要有热情和信心其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对•工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到授好。五、要主动出击当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，会冇做辅导班的想法，但有大部分人会因为要血临很多困难，他们心中没底。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。勇敢的“主动出击”却能加尔赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会冇意想不到的收获。六、要讲究条理如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是我做辅导班得到的经验。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇冇成就的中大师兄讲过这么一个故事:他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然毎天信件很多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐i处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，幣个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。 人学牛的社会阅历还不是很成熟。许多事情都不是风平浪静的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的能力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。毕竟路是人走出来的，所以我认为，大学生毕业Z后最好能去参加工作，在工作中，了解这个社会的发展,认识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，寻找时机。在大学生创业金钱味十足、功利倾向突岀的今天，我们不能再放任它在市场经济大潮中随波逐流。作为学校及政府还包括社会，理应给创业者创造出足够广阔的空间，让大学牛•有更理性和宽阔的创业选择，让他们知道，创业不完全等于经商，重要的是在于开始学会经营人生事业。“纸上得來终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和捉高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原來理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基木原理的理解和消化。我创办辅导班的经历，让我从屮领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。创办辅导班加深了我与社会阶层的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才T,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教冇的人课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的棊础。希望以后还冇这样的机会，让我从实践中得到锻炼。