“中秋节”期间酒驾整治安排与“六五”普法和依法治理规划汇编

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1、“中秋节”期间酒驾整治安排一、及时调整勤务。大队认真分析酒后驾驶交通违法行为的新规律、新特点，做到情况明、底子清，进一步明确整治重点，研究制定和落实管控措施，强化路面查控和重点部位清理整治。要求各中队及时调整勤务，全警动员、全警上路，除留必要值班人员外，其他人员全部充实一线执勤力量，参加路面查控和集中整治，有效震慑酒后驾驶交通违法行为，预防和遏制因酒后驾驶引发的重特大交通事故发生。二、营造舆论氛围。一是各中队组织专门警力深入各辖区主要餐饮企业，及时将印有“请勿酒后驾驶”等提示劝导宣传传单发放到就餐群众

2、及驾驶人手中，使驾驶人受到实实在在的警示教育；二是组织民警及交通安全员进村入户发放交通安全宣传材料，讲解酒后驾驶危害性及严重后果；三是通过新闻媒体大张旗鼓地宣传报道酒驾整治行动的意义、目标、措施。四是在公路沿线、人流聚集场所悬挂以查处酒后驾驶为重点的宣传标语，大造社会宣传声势。五是民警在执勤过程中向过往车辆驾驶人发放各类宣传材料，让广大驾驶人自觉养成不酒后驾驶的良好习惯。三、提高管控效能。一是抓住重点对象。集中力量重点整治容易导致重特大交通事故的营运客车、小型客车和摩托车“三个车型”以及酒后驾驶、超速

3、、超员和疲劳驾驶“四种违法”；二是抓住重点区域、时段。酒店、餐馆等餐饮和娱乐场所附近设置执勤点，及时发现、制止、纠正酒后驾驶行为，将管理工作重心前移。四、加大执法力度。对重点酒楼、娱乐场所派专门警力进行蹲守,同时派出多组流动巡逻小组，通过固定盘查、定点蹲守与流动巡查相结合的方式，严查酒后驾驶、醉酒驾驶等严重交通违法行为。大队还要求各检查点对过往车辆涉牌涉证、无证驾驶、超员超速、违法停车等交通违法行为进行及时整治，确保辖区始终保持严管严控的高压态势。五、严密执法程序。大队在查处机动车驾驶人酒后驾驶违法行

4、为过程中要求规范执法，配备酒精检测仪、约束带、警绳等装备，讲究执法方式方法，使用规范用语，严密执法程序，做好取证工作。发现驾驶人酒后准备驾车时，要及时制止劝阻，体现人性化执法。“六五”普法和依法治理规划一、指导思想、主要目标和工作原则（一）指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕市委和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进干部依法行政工作。（二）主要目标认真做好“五五”普法总结和普法验收工作，启动"六五”普法，做

5、到开好局、起好步；按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣传“六进”活动；继续加强全办干部学法，不断提高干部的法律意识和法律素质；将法制宣传和法治实践结合起来，推进我办依法治理工作。（三）工作原则1、坚持围绕中心，服务大局。紧紧围绕我办发展的总体目标和要求，坚持统一领导，各科室密切配合，齐抓共管，认真落实法制宣传教育各项任务。2、坚持以人为本，服务群众。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，着力解决群众反映强烈的热点难点问题，在服务群众中教育群众。宣传内容要与群众生产生

6、活密切相关，宣传手段要为群众喜闻乐见，务求取得实效。3、坚持解放思想，与时俱进。准确把握全社会对法制宣传教育的根本需求，进一步转变工作观念，创新工作方法使法制宣传教育不断适应新形势、新任务的需要。4、坚持因地制宜，分类指导。根据不同地域、不同对象和不同行业的特点，在项目区和“三送”点，研究确定法制宣传教育的内容和方法，要区别对待，分类指导，因人施教，提高工作的针对性。加强对法制宣传教育工作考核评估，防止形式主义。二、主要内容“六五”普法学习的主要内容包括：《宪法》、《行政强制法》、《国家赔偿法》、《仲

7、裁法》、《个人所得税法》、《野生动物保护法》、《招标投标法条例》、《省义务教育条例》等相关国家基本法律法规，还需有时俱进，突出学习宣传党的最新全会精神。实施步骤“六五”普法规划从XX年开始实施，到XX年结束，分三个阶段进行。1、宣传发动阶段：XX年上半年。根据农业综合开发办实际情况，制定好第六个法制宣传教育的五年规划，认真做好宣传、组织、发动工作，并营造良好的法制宣传氛围。2、组织实施阶段：XX年至XX年，根据规划要求制定年度普法计划和阶段性目标，明确学习任务和学法过程，认真组织实施。做到有计划、有重

8、点、有心得、有记录、扎实认真地组织实施、务求实效。3、考核验收阶段：XX年，按照规划确定的目标、任务和要求,对农发办“六五“普法规划的实施情况进行自查，做好查漏补缺和总结验收工作，并对普法工作组织考核进行了验收和评比，考核验收的主要内容：普法工作人员、经费及装备的落实情况；普法规划制订、落实情况；领导的学法笔记和普法宣传情况；学习情况、普法工作的档案管理情况；法制宣传教育工作目标责任制考核情况；学用结合、依法行政情况等。工作措施（一）加强领导，建立机构，