“学院学习部计划”学校工作计划与“小学学校计划”学校工作计划汇报

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1、“学院学习部计划”学校工作计划与“小学学校计划”学校工作计划汇报“学院学习部计划”学校工作计划为逬一步贯彻"全心全意为同学服务"的宗旨，落实学习部的各项工作职责,提高学习部的工作效率,经学习部全体成员初步讨论,制定如下十一月工作计划。一，在本月内进一步健全以责任制为中心的课堂查到制度，加强课堂出勤的考核，更有效的促进理学院的学风建设,抓好学生晚自习的管理和考核工作。学习部成员必须如质如量的完成每周至少两次课堂出勤检查和三次晚自习出勤检查的工作任务。注重部门团队精神建设，充分调动部成员的工作积极性和提高办事

2、能力，强调内部的团结性,共同朝着统一的目标为学院和部门的工作服务二,建立健全例会制度,发挥好学习部在学习方面的桥梁和纽带作用。L学习委员例会定期召开学习委员例会，从各班学习委员那里获得各班学习情况的第一手资料，帮助大家端正学习态度，树立信心，营造理学院良好的学习氛围，及时把校、系的各项活动通知传达到同学们那里，充分体现我们学习部的服务功能。2•学习部例会坚持学习部内部例会制度，每周一次。了解每个成员各自分配的任务的进展情况,有什么问题或困难,以及活动结束后的总结,包括成绩和不足,对不足进行改进。对提出的问

3、题全体成员集思广益,争取把工作做得更好,把最好的服务献给大家。三，为丰富学生的课余生活,让同学更好的融入到大学生活中去，展现当代大学生的精神风貌,学习部决定月末在大一新生中举行一次演讲比赛。在10号前，全体学习部成员必须拟定一份演讲比赛的策划书，对整个活动进行周密的安排，括演讲主题,参赛人员,评委以及其他工作人员及其职责。做好此次活动的宣传工作，调动同学们参加的积极性，同时,活动后做好工作总结。协调团总支学生会,沟通和交换意见。明确部各成员在此次活动中的工作任务,各司其职,争取让这次活动成为同学展现自我，

4、超越自我的机会。以上各项工作便是本月的大体计划,如有变动则另行变更。我们学习部的每位成员,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己，具备高度的责任感和奉献精神。相信我们的努力会为我们学院的发展添砖加瓦。我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师同学指正,以便我们工作更好地开展。后记：现在才知道写这些文章是多么的难啊。知道一个大概的框架,可是不知道该怎样去用语言表达。还好,有电脑，什么事情都变得容易To一篇文章花了我将近半天的时间,其实我是可以快一点的,可我只是想让自己手中有

5、事可做。“小学学校计划”学校工作计划一、学校基本情况我校占地面积为*平方米，房屋*间，现有X个教学班,在校学生*人，全校教职工*人，其中专任教师*人。教师队伍中本科学历*人，专科学历*人,中师学历*人。学历达标率为100%.二指导思想和总体工作目标1、指导思想：本学期继续以党的十九大会议精神观统揽学期工作,认真贯彻党的教育方针，以新课程改革为主题，以校本教硏和校本培训为重点，加快教育信息步伐，开展深入细致的教学管理，进行有效的教育科硏，全面落实〃立足校本，规范务实，以生为本，改革创新〃十六字方针，促进教育

6、新跨越,寻求学校发展新突破。进一步强化德育教育，树立良好师德风尚,培养学生文明行为习惯。努力实现校有特色，科有亮点，师有风格，生有特长的奋斗目标。2、总体工作目标:①围绕一个中心：实践新课程，优化新课堂。②突出两个重点：深化校本教研；加强校本培训。③抓实三项工作：日常教学管理工作、教学质量管理工作、教育科研管理工作。④做亮四个特色："书香校园"工作、课外活动工作、"小区管理"工作、家访日常工作。力争使学校工作规范有序,高效优质。三、各项工作任务和目标：(-)德育工作：德育工作是学校整个工作的重要前提,德育

7、教育开展得好坏，直接影响到学校的整体面貌，影响到学生的健康成长。因此，抓好德育,尤为重要。1、德育管理目标：根据青少年的心理特点和德育规律，加强对德育工作的组织领导，调动一切积极因素,使它们形成强大的合力,以有效地推进德育进程,不断提高德育工作的效能。2、德育工作内容：①弘扬民族精神教育②行为习惯教育③诚信教育德育工作重点:①深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，使广大教师真正做到爱岗敬业，积极进取，率先垂范，为人师表。开展"师德标兵"评选活动,以”六不”原则作为学校纪律”高压线”，对教师触及者实行一票

8、否决。所有教师要进一步强化服务意识,服务好学生,使学生满意。真正树立我校教师在社会上的良好形象。①继续学习、贯彻、落实新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，进行准则和规范教育。②以奥运精神为契机,对学生进行爱国主义、民族精神教育。③结合学生的日常行为和身边发生的事,抓住时机对学生进行诚信教育和文明习惯的养成教育。（二）提高教育教学成绩的主要做法和措施:教学工作是学校的核心,教学质量是学校的”生命线”，坚持不解地抓好教学是