“向国旗敬礼”活动总结和“四害”孳生地环境整治工作总结汇编

“向国旗敬礼”活动总结和“四害”孳生地环境整治工作总结汇编

ID:43837705

大小:22.25 KB

页数:4页

时间:2019-10-15

“向国旗敬礼”活动总结和“四害”孳生地环境整治工作总结汇编_第1页
“向国旗敬礼”活动总结和“四害”孳生地环境整治工作总结汇编_第2页
“向国旗敬礼”活动总结和“四害”孳生地环境整治工作总结汇编_第3页
“向国旗敬礼”活动总结和“四害”孳生地环境整治工作总结汇编_第4页
资源描述:

《“向国旗敬礼”活动总结和“四害”孳生地环境整治工作总结汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、“向国旗敬礼”活动总结一、精心组织,周密安排。为将活动推向深入,学校把开展网上签名寄语活动要纳入学校爱国主义教育活动和践行社会主义核心价值观活动的总体计划,统一安排,加强落实。充分发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的少先队活动,增强学生参与活动的主动性和主动性。同时,学校也将开展爱国主义教育和签名寄语活动作为父母学校的重要内容,动员广大父母和孩子共同学习、共同参与、共同提高。二、围绕活动主题,开展系列活动。1・举办活动启动仪式。于9月28日(星期一)上午举行活动启动仪式。2•组织网上签名寄语。组织学生登录中国文明网、央视网等网站,面向国旗敬礼并签名

2、、寄语,抒发永远热爱伟大祖国、伟大人民、伟大中华民族的美好心声。教育引导学生懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,自觉把个人成长进步与祖国发展、民族复兴紧密联系在一起,切实增强“中国梦”宣传教育效果。3•开展了学习社会主义核心价值观主题班会、图说我们的价值观儿童展、“少年梦”现场儿童画比赛等活动,引导学生增进爱国情感,树立远大志向。4.开展线下道德实践。利用当地爱国主义教育基地、红色旅游等资源,在国庆期间让父母带着孩子开展多种形式的教育实践活动,践行社会主义核心价值观,树立远大志向。总之,通过这次活动,我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文

3、明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识。今后,我们将继续以这次活动为契机,扎实开展各项工作,贴近学生思想实际、贴近学生生活现实,脚踏实地,真抓实干,采取多种形式,广泛吸引学生参与,使“做一个有道德的人”成为广大学生的自觉行动,确保活动取得实实在在的效果,为构建和谐校园作出新贡献。“四害”孳生地环境整治工作总结!='一、高度重视,认真组织乡党委政府高度重视“四害”孳生地环境专项整治工作,组织乡、村、组干部召开会议,并成立“除四害”工作领导小组,对此次“除四害”活动的相关事宜作了全面的部署,及时的将此次活动的重要意义传达至各村,广泛动员全

4、乡群众参与,充分认识此次活动的重要性。二、明确职责,狠抓落实我乡在各村和学校,组建了“除四害”专业行动小组,按照区卫计局的技术要求抓好落实。首先组织村责任人调查摸清我乡内卫生死角。组织了单位干部、学校师生、村农户进行卫生环境整治,疏通水沟、清理乱堆乱放,认真治理室内外环境卫生,清理了鼠、蚤、蚊滋生栖息场所。最后各村负责组织了专业队投放鼠药,喷洒消杀灭蚤、灭蚊药剂。三、增强防治措施,确保落到实处我们因地制宜,集中人力、物力对相关场所进行彻底消杀,药物统一采购,专人管理,统一时间对乡上各单位、公共场所、卫生死角进行消杀;同时在全乡范围内清查内外环境杂

5、物、堆放物。我乡按上级的工作部署,结合环境卫生专项整治活动的开展,组织发动辖区内的群众,彻底整治卫生死角,清除“四害”孳生地,卫生死角7处。对3个散露的“四害”孳生地进行了清理整治,做到科学灭防,标本兼治,从源头抓好治理工作。四、加强宣传造势,营造浓郁氛围把舆论营造、深化宣传作为创卫巩固的一项基础性工作,在宣传要求上,阵地扩大,体现侧重性:干部层面上,强调创建惠民,创建为民,创建靠民理念;群众层面上,动员居民主动参与各项活动中,让他们意识到了卫生是百姓群众共同的事情,形成了干部、群众积极互动态势。“除四害”卫生活动是全民的活动,应坚持不懈的抓好,

6、让更多的群众参与进来,我乡将在以后的工作中继续紧抓除四害工作,切实增强人民群众防控传染病的意识,提高群众预防疾病的能力。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。