“5.15政务公开日”活动总结与“6.5”世界环境日宣传教育活动总结汇编

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1、“5・15政务公开日”活动总结今年5月15日是全市第十二个“政务公开日”。按照中山区人民政府办公室《关于印发中山区2018年“5・15政务公开日”活动方案的通知》要求，我办事处积极筹备、统一部署，精心组织，以“推进政务公开，优化营商环境”为主题，结合我办事处实际工作，全面开展了政务公开日活动，现将具体工作情况总结日下：一、加强组织领导，精心筹划部署为深入推动第十二届“政务公开日”活动，促进政务公开工作，办事处在活动日之前，召开专题会议进行部署，研究活动的内容形式,明确活动目的及意义，成立专项活动小组，认

2、真开展既定的活动内容，使活动有序、深入开展。二、广泛宣传，营造活动氛围，增强活动效果在办公楼前led屏上滚动播放“解决群众办事难，优化营商软环境”、“推进政务公开，优化营商环境”“实施政务公开，方便群众办事”等宣传标语及相关图片，并在辖区内悬挂横幅、摆放宣传展板等，大力营造政务公开日活动氛围，促使人民群众积极主动参与。三、推进服务公开，切实将人民群众利益放在首位为切实解决“办事难”问题，提升为民服务大厅建设水平，加快推进为民服务大厅标准化、规范化、信息化建设，完善工作标准和办事指南，优化办事流程，提升工

3、作效率和服务水平，将“提升办事群众满意度”作为对工作的更高要求。此次“政务公开日”活动达到了预期效果，在今后的工作中，我们将进一步加强政务公开平台建设，创新政务公开载体，拓展政务公开渠道，把葵英街道办事处的政务公开工作进一步推向深入，不断提高政务公开工作质量，全力推动我办事处政务公开工作再上新台阶，促进本地区经济社会在新的更高起点上实现大发展快发展。中山区葵英街道办事处2018年5月22日“6.5”世界环境日宣传教育活动总结今年“6.5”世界环境口是在学习党中央国务院召开的全国环境保护和计划生育座谈会精

4、神，全面贯彻“国务院关于加强环境保护若干规定”的新形势下到来。我xx区环保局按照市环保局、市环保宣教屮心的部署，加人环保宣传教育的力度，开展形式多样的宣传教育活动，宣传国务院的决定，宣传可持续发展战略，宣传今年世界环境日主题“践行绿色生活=宣传环保法律法规，提高全民的环保意识和参与的积极性，促进企业事业单位污染的防治，促进经济建设和坏境保护的协调发展。现对宣传教育活动开展情况作小结如下：一、XX学校成果汇展活动我区XX学校是全球环保测试和实验活动在本市的唯一基地，也是全国首批四个学校之一，建立于去年“6

5、•亍世界一年来，在国家环保局、市环保局的领导和支持下学校正常开展各项测试和实践活动，并已在四个基层学校扩建测试点，中小学通过实践测试得到数以万计的数据，运用建立的计算机网络，向国家坏保局、美国海洋大气局及世界各地的XX学校传递交流各项数据、图像，学校还开展了形式多样的宣传.教育、培训活动。这次“6.5”环境H期间的展示活动隆重、热烈且丰富多彩，集中汇报了xx学校传递交流各项数据、图像，学校还开展了形式多样的宣传、教育、培训活动。这次筑环境日期间的展示活动隆重、热烈且丰富多彩，集中汇报了xx学校环境教育与

6、实践的成果，进行了计算机演示水样测试、噪声监测、论文交流环保智力竞赛、环保制作等活动，XX区委副书记张祥明、市教委领导凌同光、市环保宣传屮心主任张XX等出席了活动。二、爱护生命Z水叩勺主题教育活动及XX污水处厂市科技教育基地挂牌仪式。XX污水处理厂是我区环境教育首批四个实践基地只一，后命为区科普教育的基地，多年来，该厂每年接待大量环境教育的师生参观培训，据统计今年上半年就接待中小学生30余批约7000余人。今年“6.5”期间，该厂荣幸地被市科委、市科委命名为首批市科普教育基地。6月7日上午，市科委、市科

7、普委、区科普委、区环境教育协调委在该厂进行了全市“爱护生命之水^专题活动，市弥伸却竹丞曰I4W鈴yy[5<委曲书记齐XX、区廟委【区教育局、区环保局领导出席会议。XX区、徐XX、XX区的青少年环保积极分子500余人参加了活动。会上，我区xx学校和区青少年环保协会向全市屮小学生发出了“珍惜生命Z水啪勺倡议书。会后，各级领导和屮小学生参观了该厂水处理设施，观看了有关录像，我区环境特色学校XX中学、XX中学以及市三女中、XX中学的代表队进行了坏保知识竞赛。三、市民环保意识社会调查活动。为促进和推动全民环保宣传

8、教育活动，我XX区环保局和中国纺大环保系在“6.5^前夕联合进行了一次书面环保意识社会调查。活动设二个调查点，分别选在xx电影院广场和xx街道安顺路居委。前者位于我区商业闹市地段，有-•定普遍性，后者为中国纺大教工家属相对集中区域，居民文化层次较好。共发放书面问卷300份，回收率为92%o经汇总统计及对答卷情况分析，较客观如实地反映了社会公众环境意识以及对环保工作的意见建议等情况。（调查分析报告附后），对今后环保宣传教育及管理工作有一定参考