幼儿园设计案例分析PPT课件

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1、幼儿园设计案例分析小组成员：“儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。”——鲁迅—-“儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。”——杜威——*自由建筑-----柠檬黄幼儿园（德国）*色彩盒子-----ELSCOLORSNURSERYSCHOOL（西班牙）*儿童之船-----路金斯兰幼儿园（德国）*趣味空间-----大连幼儿园（中国）幼儿园设计案例柠檬黄幼儿园（德国）柠檬黄幼儿园（德国）01所在地：德国柏林设计师：baupiloten柠檬黄幼儿

2、园（德国）01“Taka-Tuka-Land”，是阿斯特丽林德格的童话名，并且作为幼儿园的名称，使其成为现实。TheBaupiloten和幼师鼓励孩子们通过自己的视野来设计他们的“Taka-Tuka-Land”。此建筑造价成本极低，由于回收利用的物质和经济重建的被破坏建筑的回收材料搭建而成。柠檬黄幼儿园（德国）01Taka-Tuka-Land幼儿园的精彩之处在于：色调上，以柠檬黄为主，色泽明亮，能给予愉悦之感。建筑内许多游乐设施，孩子们可以玩玩攀岩等户外活动，在这充满活力的建筑内，儿童容易发挥各自的想象力柠檬黄幼儿园（

3、德国）01幼儿园内部的功能与娱乐空间充满想象力，色彩活泼又不耀眼，大门起伏波折的主题源自瑞典最著名的儿童读物作家AstridLindgren的作品Taka-Tuka-Land场景。PippiLongstockings’s“Taka-Tuka-Land”,是阿斯特丽林德格的童话名，并且作为幼儿园的名称，使其成为现实。柠檬黄幼儿园（德国）01平面图柠檬黄幼儿园（德国）01东立面西立面柠檬黄幼儿园（德国）01北立面南立面柠檬黄幼儿园（德国）02整体轴测图轴测图柠檬黄幼儿园（德国）01这样的建筑能激发女孩攀爬的勇气柠檬黄幼儿园

4、（德国）01图片的高度是“孩子的高度”面对不规则的形状，孩子总是兴奋和好奇的TheBaupiloten给了孩子们空间想象来创作他们的新幼儿园。借助拼贴和建筑模型向工作人员和儿童传达他们的意见。因此，最终用户不得不直接参与设计其新建的环境。每日观察孩子的活动和行为成了theBaupiloten灵感的来源。柠檬黄幼儿园（德国）02借助拼贴和建筑模型向工作人员和儿童传达他们的意见。因此，最终用户不得不直接参与设计其新建的环境。每日观察孩子的活动和行为成了theBaupiloten的设计灵感的来源。设计特点利用的物质和经济重建

5、的被破坏建筑的回收材料搭建而成。设计简单但是突出了建筑的特点空间充满想象力。色彩活泼又不耀眼。让孩子喜欢运动。ElsColorsNurserySchool（西班牙）ElsColors幼儿园（西班牙）02工程名称：elscolor幼儿园坐落地点：巴塞罗那，西班牙占地面积：15.709m2ElsColors幼儿园（西班牙）02设计地点地位总平面图ElsColors幼儿园（西班牙）02正面一部分被穿上了一件镀锌金属“外衣”，与彩色的玻璃幕墙并行排列，夜晚的时候，这件不透明的“外衣”的作用下，透明的彩色玻璃幕墙显得格外突出。E

6、lsColors幼儿园（西班牙）02两排教室并行排列，一条走廊分割了1~2岁及2~3岁孩子的活动区域。与其他空间相比，教室是一个独立的部分，每间教室都包含有衣帽间、卫生间等独立空间。-------个体单元两个纵向的建筑体很明显的水平方向延展，两者被一个横向的空间所连接，这个空间作为一个过渡的区域，以分割不同年龄段的孩子，并被围合起来成为一个自由活动的空间。这个横向空间还具有多种用途，是整个建筑整体的一个重要连接点：他是建筑的入口，设有通向楼上的楼梯：他还是两翼的建筑得以连接组织空间，同时将教室与其他空间分割开来。---

7、---空间组织ElsColors幼儿园（西班牙）02ElsColors幼儿园（西班牙）02在这个建造游戏里，结构是在并置的基础上将简单的体块重叠。这些体块大小相同，每个体块构成一个单元，通过颜色区分。------色彩区分单元不同的功能空间被有色的薄玻璃板分割开来，在视觉上有流动的感觉，也让所有的教室自然而然的连成一片。这种空间不仅拉近了孩子们之间的距离，增进交流，也使得建筑的室内与室外建立了某种联系。------流动的空间效果设计特点建筑整齐而严肃,比例协调而适度,色彩大胆而夸张。利用了9个彩色的玻璃盒子所构建而成，自

8、然地利用采光创造出彩色的儿童世界。路金斯兰幼儿园（德国）路金斯兰幼儿园（德国）03位于：德国斯图加特建筑师：贝尼斯面积：316m2建造时间：1990路金斯兰幼儿园（德国）03总平面图该船型建筑有两层，首层有直接通向花园的入口，从入口穿过舷梯可以上到二层。建筑内没有屋顶或墙壁，却有篷帆、桅杆和船舷。在西南侧有可以收回的帘幕来遮蔽夏日