语句的分析与理解2

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1、安庆市2011年中考语文复习研讨会中考阅读—语句的分析与理解策划：安庆十六中语文组执教人：韩艺分析语句的表达效果分析语句的作用理解语句的含义题型分类分析语句的表达效果中考阅读中常见的题型，所分析的语句一般是在表达上有特色的句子。解答这类题目，首先要判定语句在表达上有什么特色，再分析其表达的效果。角度一：修辞手法角度二：词语运用（修饰语、动词、叠词等）角度三：句式结构（句式整齐、长句、短句或长短句结合等）②母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。（2010年重庆市綦江县中考阅读《三袋米的故事》第16题）小试牛刀①只

2、见嫩绿的花苞（昙花）低首含羞，微启小口。（2009年河北省中考阅读《昙花终于怒放》第20题）③浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。(2010年山东济宁中考阅读《淡竹》第17题)④次日醒来，红日满窗，竟是大晴。（2009年江西省南昌市中考阅读《闲读梧桐》第18题）啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。（2010年河北省中考阅读《最美的善举》）用“啃”和“啧啧”准确而生动写出了“络腮胡子”吃相的不雅。画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。“像是刚从油锅里浸

3、过一般”，用夸张的修辞手法，突出“络腮胡子”脸面油腻的特点。（情感）（修辞）（本身效果）（对象特征）修辞手法精妙词语句式结构本身的表达效果表述对象的特征作品人物或作者的情感+++表达效果四步走枫叶之可爱，还在于当别的叶儿经秋枯落时，她偏偏红得艳丽。她耐得住风霜交加，经得起秋之摧残，战西风而不怯，披严霜而愈丽，显露出无畏无惧的神采。单凭这一点，就值得我们赞美。（2009年安徽中考阅读《枫叶礼赞》）从语言运用的角度，谈谈文中画线句子的表达效果。真题演练分析语句的作用结构文首：开篇点题；总领全文文中：承上启下；承接上文；开启下文文末：

4、总结全文；首尾呼应内容需结合文章做具体分析（如：揭示了什么主旨）两步走理解语句的含义遵循原则：词不离句句不离段段不离篇提取关键词联系上下文结合文章主旨++理解三步走（由表层到深层）谢谢