论证有效性分析的讲评(专题成文)

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时间:2019-10-14

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1、高仕教育·重庆华章 中文写作专题讲评论证有效性分析MBA中文写作之有效性分析的成文56.论证有效性分析:分析下面的论证在概念、论证方法、论据及结论等方面的有效性。600字左右。中国有句老话:请神容易,送神难。如果“空降兵”引进错了,这将使企业进入一个十分尴尬的境界(?1类比恰当么)。假如一个职业经理人(?2空降兵完全等同于职业经理人,二者是同一个概念么?)进入公司一段时间后,我们发现这个人让我们很失望,我们最好的选择就是将其辞退。(?3,是否有其他替代的方法,“最”字从何而来,与什么别的相比较得到的结论)“空降兵”所能达到的目标总

2、是和我们对他的期望具有一定差距,我们最好将他的差距和不足明确地说出来,这样最好的方法就是全面量化。(?4,同3,还要考虑到,是否能做到全面的量化,质疑论据成立的条件)有的时候,我们做事情喜欢感情用事,因为一时就开口将人家辞掉,事后可能会后悔。可实际上,我们没有量化的具体数字说明这个人到底距离我们的期望有多远。因此,在我们考虑辞退一个人的时候,要能够明确地告诉他,在哪些方面,他没有达到我们的期望,比如有多少销售额没有完成,多少毛利润没有实现。因此,我们对人才的考核要尽量地量化,在最后摊牌的时候,这些量化的数字就是依据,能够为我们辞退

3、一个人提供合理、确凿的证据。(?5,是否能做到量化,量化依据是否科学,能否做到公平,还有——量化难道只是为了“辞退”的目的么?)MBA中文写作之有效性分析的成文如果“空降兵”不适应我们的文化、游戏规则或是权力构架,我们唯一的选择就是应该让他们及时重新调整自己,我们也必须给他再次出发的时间和机会(?6,与问题1矛盾)。但是企业应该明确告诉他们企业应该用多少时间让他们适应公司。这必须是一个量化的计划。然后对他们做充分的授权,而不要限制他们的意志。授权者则无需考虑责任和风险,所有的一切都应该由“空降兵”来承担。(?7不限制意志,与你要考

4、核他这一目的相矛盾,因为一个被考核的人不可能完全按照自己的意志来做事情)如果以上的尝试都失败,企业还可以考虑给职业经理人换岗。难得请一位能人进来,就不要随便就把他否定了(?8与题意矛盾不说,既然都考核不合格,怎么又能称为能人呢?对能人的标准是什么)。也许是企业摆错地方了呢?当然,我们对它们最初的承诺,比如薪酬是不需要调整的。(?9既然调整了,怎么能推出薪酬不调整呢,理由何在?)同时,我们需要考虑他的职权范围。缩小他的职权,它必然会更好、更准确地发挥自己的才能。(?10二者之间,有必然关系么?)MBA中文写作之有效性分析的成文步骤一

5、:审题审题效果如下:1、写质疑型有效性分析2、600字左右3、原材料是一篇具体的什么问题,我们不知道,所以只能用中性词“材料”、“论证”等有效性分析的常规问题1、不写名字;2、题目问题:论证有效性分析、有效运用“空降兵”、让“空降兵”安全着陆、有效性分析、一段有效性分析不充分的论证、如此量化考核何理?3、语法问题及错别字:通篇无句号,一逗到底,句号达成点;欠托(妥);不知道分段(几个分析就写成一段,让人读到头晕);用词不当(大量使用:文章、作者、我);找出的问题不够(分析逻辑错误只有两段)、字数不够如:这篇文章论述了如果空降兵引进

6、错误,企业将进入十分尴尬的境地,介绍了辞退、量化目标考试,缩小空降兵的职权范围等几种常见的调整和使用空降兵的方法。本人认为,空降兵对企业的确至关重要,文中介绍的几种使用和调整空降兵的方法乍一看也有一定道理,不过若仔细推敲,文中有些说法看起来象美丽的空中楼阁,有失偏颇。如:整篇文章,作者通过……点评:连材料的类型都搞不清楚,哎!MBA中文写作之有效性分析的成文步骤二:读材料,并找出主要的逻辑错误找逻辑错误时的要点:1、不能直接反驳结论2、不要直接质疑原材料中的论据本身的真实性3、用“?”在原材料中标注4、分析标注了“?”的地方的错误

7、实质参见前面的幻灯MBA中文写作之有效性分析的成文步骤三:题目的写作题目要有概括性,不能用绝对化的语言、一定要符合材料本身的形式和内容比较好的题目:美丽的空中楼阁(对于建议类、描绘未来前景类),精彩有余、严谨不足(对于有双方论点节进行交锋一类),有失偏颇的建议,切莫过早结论、有待商榷的建议中庸的题目:对一则材料的有效性分析,对XX的论证有效性分析不好的题目(绝对化或者片面的题目,或者题目本身就是病句):荒唐的结论、荒唐的建议、毫无理由的论证,或者过于片面的结论(不过是用一个错误去代替另一个错误而已)等等题目部分容易出的问题一、题目

8、过于绝对化、太片面(不能准确的概括结论)、或者题目本身就是病句:错误的论证?(绝对);论证有效性分析(对什么的呀?)、有效运用“空降兵”(你在写论文?)、让“空降兵”安全着陆、有效性分析(弄巧成拙)、一段有效性分析不充分的论证(有蛇足)、如此量化考

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