做负责任的药大人

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时间:2019-10-14

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1、做负责任的药大人在中国药科大学2014届毕业典礼上的演讲校长来茂德(6月20H)尊敬的各位老师、家长,亲爱的2014届毕业生们:大家上午好!六月又至,在药大最美的季节,我们又欢聚一堂,隆重举行毕业典礼,热烈庆祝3936名青年才俊圆满完成学业,欢送他们开始新的人生征程。亲爱的家长朋友们,感谢你彳门多年的辛勤付岀!你们的孩子将用今日的成绩和未来的行动回报你们,回馈社会。敬爱的教职工同志们,感谢你们对学生的谆谆教诲!你们用自己的知识和服务践行着教育的本质,成就学生,成就学校。可爱的学子们,感谢你们给学校带来生机和活力!祝贺你们顺利完成学业,迈上新的征程。同学们,几年时间z弹指一挥间。在

2、短短的几年里,你们历经了启智、长技、修身的过程,我们见证了你彳门的成长与成熟。你们策划了一场"花开半夏"的晚会,用"凝胶层析实验”这一经典元素纪念时光的流逝和个人的成长;你们举办了毕业"校园淘宝"的低碳活动,将有用的物品转赠给学弟学妹,尽显人文情怀;在这世界杯狂欢节里,你们依旧坚守文明的方式;对于学校存在的问题,你们向校长邮箱发来信件、表达诉求,热心关注着学校中发生的点点滴滴,为学校出谋划策。在这里,作为一个负责任的校长,我向你们承诺,学校存在的问题一定能逐步得到解决,学校的各项事务都会逐步完善。大家也都看到有的问题已经解决,表明了我们的决心和努力。亲爱的同学们,这几年,在你们的

3、成长成才的过程中,母校也在前进:以王广基教授当选中国工程院院士为代表的人才建设硕果累累;学校的转型发展坚实有力;江宁校区愈发清新美丽;学校的知名度和美誉度不断攀升;师生为本的理念进一步彰显,我们为江宁校区全部的学生宿舍和两个教学楼安装2627台空调。同学们,当你们若干年后回忆自己的大学时代,记忆中除了教室和实验室的忙碌外,一定还有初春樱花苑里的鸟语花香和夏日里那一抹清凉。同学们,你们即将走向全新的、更广阔的世界。今天我想以"做负责任的药大人"为题,与大家共勉。去年9月,我为2013级全体新生上了"大学第一课",在互动环节大家踊跃提问。记得一名来自山东的女同学没有在会场得到提问机会

4、,会后一直在等机会与我交流。她这样问我:"来校长,你是德国科学院院士,又是浙大的副校长,你来药大干什么?"是啊,我为什么来到药大?我的回答是这样的:"从读大学到出国留学,国家给了我们机会,是国家培养了我们。我来药大,假如能为药大的发展做出贡献、带领药大取得进步的话,我就能对国家的教育事业贡献更多的力量。"这样的答复不知是否令那位同学满意,但的确是我内心最真实的想法:我带着责任而来,为建设药大而来。我会不断思考这个问题,并用行动不断回答这个问题。我也希望大家——药大的每一位老师、每一位同学都来回答这个问题。药大原校歌中有这样的歌词:巍巍我校屹立江东,志在起废振耀。同学们,你们的母校

5、光辉伟大。她经过一代又一代药大人的薪火相继、身教言传,熔铸成〃精业济群〃的校训精神,凝练出〃培育药界精英、硏发普惠良药、贡献幸福生活〃的历史使命,描绘出〃成为全球最受尊敬的药学高等学府〃的伟大愿景。从国立药专到华东药学院、南京药学院,再到今天的中国药科大学,老一辈药大人〃古剂改良新药求精,保健民族任重〃这一大气磅礴的责任精神犹如大江之水,泽润和泽被着无数后学,成为药大人生生不息的价值追求,但愿这一宝贵的精神财富和价值沉淀能够成为你们的行为表达和人生品格。金一南先生在《苦难辉煌》中这样说:〃皆从个人的苦乐岀发,中华民族永远出不了孙中山、毛泽东。不是要你到历史中去采摘耀眼的花朵,应该

6、去获取熔岩一般运行奔腾的地火。"国家是人民的,人民当家作主,国家的兴盛需要有敢担当的人民。大学生是接受教育程度最高的社会精英,理应引导社会。我们应该有境界、有底线。我们的每一个行动都应该对得起我们承担的责任。我建议大家抽时间阅读《这是我的错》这本书,相信对大家今后的人生旅程会有帮助。目前,学校正处于转型发展的关键时刻,在建校100周年之际将学校建成高水平研究型大学是我们的奋斗目标。这一目标的最终实现,必须依靠广大师生对中国药科大学这一品牌的无限热爱和高度自信,必须依靠药大人那种摒弃了个人苦乐和自私意识的责任精神。在去年的毕业典礼上,我提出了摆在我们面前的三大课题:一是如何提升药大

7、的核心竞争力和美誉度,二是如何培养更多具有社会责任感的高质量人才,三是如何让药大发展为高水平的硏究型大学。这对于今天乃至未来的药大,都是深刻的命题。责任是什么?责任是一个人该做和不该做的事情,责任是智力和境界的综合素质,责任是心怀天下。因此,药大人任重而道远,真正的药大人不仅要为自己负责,要为学校负责,更要为国家负责,为建设未来的药大和实现医药强国梦而倾注青春、智慧和热情。做负责任的药大人,需要有至高至善的精神境界。经过大学的历练,你们已经具备了在医药行业持续发展的强大潜力,掌握

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