作风建设促廉洁

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1、加强领导作风建设促进廉洁从政领导作风建设涉及方方面面，包括思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等。当前和今后一个时期，我县教育战线加强领导作风建设的重点是抓住密切党和人不满意的地方抓起。以解放思想、更新观念为重点，坚持实事求是的思想路线，切实改进思想作风；以克服教条主义、本本主义为重点，坚持理论联系实际，切实改进学风;以反对形式主义和官僚主义为重点，增强群众观念和宗旨意识，切实改进工作作风；以加强团结和严明纪律为重点，坚持民主集中制原则，切实改进领导作风；以廉洁自律为重点，坚持艰苦奋斗，切实改进生活作风。以克服墨守陈规、不思进取缺乏大胆创新为重点，坚持树立科学发展观,加强创

2、新的教育工作方针，增强全社会教育意识，树立学科学、用科学的新风尚。民群众血肉联系这个核心，加强廉政建设，从职工群众最、坚持群众路线，促进领导干部思想作风建设一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。坚持党的这一根本工作路线，是对各级领导干部思想作风的一个根本要求。所有的领导干部，都要经常深入群众、深入实际，认真调查研究，认真倾听群众的呼声、要求和意见，努力把群众创造的经验总结出来，努力找到解决问题的有效办法，并依靠群众加以解决。工作中要坚决反对各种错误思想倾向。坚决克服不从实际出发、违背

3、规律的做法；克服精神不振、不思进取、因循守旧、无所作为的畏难情绪；克服把解放思想、实事求是挂在口上、停在纸上的不良倾向。要紧密联系实际，深入开展调查研究和思想解放的大讨论，找准领导干部思想作风方面存在的突出问题，有针对性地加以解决。以思想解放的广度和深度，促进领导干部的思想作风建设。二、坚持理论联系实际，促进领导干部学风建设学风问题也是党风问题，是关系党的兴衰和事业成败的一个重大政治问题。学习是多方面的，首先要加强对马克思主义理论的学习。学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，关键是现代化建设的新实践，并在理论与实践的结合中勇于创新。不能搞教条主义，不能拘泥于一些具体的论述。马克思主

4、义的生命力，就在于它在实践中能够不断创新。理论创新的源泉在实践，实践的主体是人民群众。因此，理论创新，学风建设，必须坚持实践标准和“三个有利于”标准。从群众中来，到群众中去。只有抱着这样的态度，才能把马克思主义的精髓学深学透，把马克思主义的真理用好用活。同时我们也要认识到，学习既是时代和社会发展的要求，也是完善自己、增长知识和才干的有效途径，更是我们党的事业的迫切需要。学习已经成为一种能力，我们广大领导干部就要不断树立终身学习、终身教育的观点。向实践学习，向群众学习，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，充分相信群众，紧紧依靠群众，在任何时候任何情况下都必须坚持党的群众工

5、作路线，把实现职工群众的利益作为我们一切工作的出发点和归宿；学习和掌握新形势下做好群众工作的本领和方法，不断改进执政方式和领导方式，真正做到理论与实际，学习与运用，言论与行动的统一，创造性地开展工作。三、增强群众观念和宗旨意识，促进领导干部工作作风建设“三个代表”重要思想的出发点、归宿点就是要始终代表中国最广大人民群众的根本利益。为此，领导干部在工作中要密切联系群众，用群众高兴不高兴、满意不满意、赞成不赞成作为检验我们一切工作的标准。体察民情，了解民意，切实解决好关系群众利益的突出问题，要想群众之所想，急群众之所急，为群众谋好利益。要改进领导方式和工作方法，建立健全联系群众的制度，

6、改进干部考核标准和方法，大兴调查研究之风，通过深入细致地调查研究，力求做到讲真话、报实情、办实事、求实效，特别要把抓落实作为推进各项工作的关键环节，努力形成真抓实干、狠抓落实、注重实效的工作作风。领导干部必须时时处处坚持重实际、说实话、务实事、求实效，廉洁自律，大力发扬脚踏实地、埋头苦干的工作作风，狠煞形式主义、官僚主义的歪风。要努力结合自己的工作实际创造性地做好工作，想群众之所虑，急群众之所难，谋群众之所求，扎扎实实地解决好影响群众生产生活的各种紧迫问题，以改进工作作风的实际行动取信于民。四、加强团结、严明纪律，促进领导作风建设加强和改进领导作风，必须做到毫不动摇地坚持党的群众路

7、线，正确认识和使用手中的权力，满腔热情地做好群众工作，真心诚意地为群众办实事、办好事。首先，正确对待自己。人贵有自知之明。一个人本事再大，也不可能全知不可能单枪匹马获得成功。因此，领导干部必须摆正自己在集体中的位置，树立起谦虚谨慎、不骄不躁的作风，做职工群众的贴心人。其次，正确对待群众。人民群众是创造人类历史的真正英雄，生机勃勃的社会主义事业更是人民群众自己的创造性实践活动。一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我党的优良传统，也是党的群众路线在领导作