相反数luojinyu

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1、1.2.4相反数Luojinyu1、相反数的定义2、相反数的意义3、相反数的求法4、互为相反数的两个数在数轴上的特点5、相反数的化简学习目标Luojinyu请观察下列四组数,它们有什么共同特征?+5和–5,-1.5和+1.5共同点:只有符号不同.只有符号不同的两个数叫做互为相反数。我来试试注意啦！正数的相反数小于本身负数的相反数大于本身零的相反数等于本身Luojinyu知识点1、相反数的定义只有符号不同的两个数称为相反数，0的相反数是0；注意事项：1、互为相反数是成对出现的，一般不能单独存在。如3与一3互为相反数等。2、“只有符号不同的两个数”中的“只有”指的是除了符号不同外完全相同。例

2、如一2和+3，虽然符号不同，但数也不同，不能叫互为相反数3、在数轴上表示互为相反数的两个点关于原点对称活动一：下列各数的相反数是什么?解:的相反数是的相反数是的相反数是的相反数是的相反数是一般地，数a的相反数是-a，a可以是正数，也可以是负数或0。求一个数的相反数即在它前面加一个“-”号。-a就是表示数a的相反数。a的相反数是-aa我来试试Luojinyu如(1）当a=7,-a表示数7的相反数是-7（2）当a=0,-a表示0的相反数是0（3）当a=-6,-a表示-6的相反数是6练一练：说出下列各式的意义（1）-（-7.5)的意义是_______________（2）-(+9)的意义是__

3、________________（3）-（-0.5)的意义是________________表示-7.5的相反数表示+9的相反数表示-0.5的相反数=-7=0=-(-6)=6我要进步知识点2、相反数的意义例2、说出下列各式的意义并化简符号（1）-（+3）（2）-（-4）解（1）-（+3）表示+3的相反数所以-（+3）=-3（2）-（-4）表示-4的相反数所以-（-4）=4例题尝试互为相反数的两个数在数轴上的特点知识点3知识小结(3)、数轴上表示相反数的两个对应点，分别位于原点两侧，它们到原点距离相等。(1)、只有符号不同的两个数才互为相反数。(2)、相反数成对出现。(4)、符号的化简Lu

4、ojinyu