小四英语试卷分析

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1、四年级英语试卷分析张娇利一、试卷特点本次试卷总的特点为形式多样，难易适度。测试的题型从不同方面对学生考查。考查内容涉及到教材各个单元的内容，注重基础知识的考查，体现了本学期学习的重点，在考核知识的同吋也考查了学生的能力。做到了难易适度，体现了知识的层次性和循序渐进原则。二、试题总体情况分析本张试卷共分听力部分和笔试部分。（一）听力部分听力测试诣在考查学纶听咅、辩咅及听力理解和快速反应的能力。总体包括几大块内容：一、听辨单词或词组。二、听选答语。三、听选图画。整体来看，听力部分比较简单，但仍有部分学生失分，原因一是这次录音带不太清晰，影响学生做题；二是第三题，学生不能领会录音内容中

2、的关键信息，有的学生眼高手低，听的懂但选不对，以至造成失误。（二）笔试部分第四题是单词辨咅，木题出现的都是单咅节词，主要考察五个元音字母的发音，但对四年级学生来说有一定难度。当然这需要以后在教学中加强音标教学，多练习频读。第五题是选择填空。主要考察疑问词，介词，BE动词等的使用,本题基本都是课本上的原句，学生基本没有失分。但第5小题有一部分学生不能理解“Ch订dren?sDay”或不确定在哪个月份，有一定失分。而第10小题需要准确区分人称代词主格，宾格以及形容性物主代词，这样的题对于四年级的学生来说确实有很大难度，失分较多。第六题是情景对话。本题主要考察学生对句子的整体理解和冋答

3、，题型简单，学生完成的很好。。第七题是综合题。A部分句型转换，主要考察有关BE动词，情态动词CAN的几种句式及特殊疑问句的转换；B部分选词填空主要考察学生对单词的掌握及灵活运用，大部分学生都能得分。第八题是阅读理解。本题对四年级学生有一定难度，因本题文中句子较长，部分学生较难理解；且文后小题不是单纯摘抄原句，需最学生深入理解短文才能作对，乂有部分学生因审题不认真，不看清要求的原故，失分较多。三、对今后教学的计划：1.要准确把握课程标准的理念，认真研读课程标准2.课堂训练形式要更加灵活，采用多种方式对单词、句型进行训练，注重知识的积累与运用，在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。

4、例如，grandma与grandpa这两个单词相似时，一定要帮助学生分清认清，教师反复强调帮助学生记忆。3•创设情景，让学生活用英语。英语教学要求学生在特定情境中灵活运用，在以后教学中我一定要对学生加强交际能力的训练，把教材教活，让学生学活。4•多鼓励多表扬，培养学生自信心。在以后的教学中，一定要锻炼学生的胆量，多让学生当众演说，设立小组制，比一比、看一看，谁最有勇气主动发言，从多方面培养学生的自信心。5•狠抓后进生。木次考试仍有个别学生成绩不理想，在下段工作中要狠抓后进生，帮助他们查找落后的原因，课下及时辅导，发现问题及时纠正，争取让全体学生得到全面提高。临汝镇冋民小学2013

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