体液调节导学案设计

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1、体液调节导学案考点1:人体内主要内分泌腺及激素的作用特点内分泌腺

2、a.肾上腺1.连一连分泌的激素①促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等②生长激素、促甲状腺激素等b・垂体③肾上腺素等C.下丘脑④雌性激素等d.胸腺⑤雄性激素等e.胰岛B细胞⑥甲状腺激素f.胰岛A细胞⑦胸腺激素g.睾丸⑧胰岛素m.卵巢⑨胰高血糖素n.甲状腺2.激素的化学本质(1)固醇类激素：(2)氨基酸衍生物类激素：甲状腺激素、肾上腺素。(3)多肽和蛋口质类激素：3.激素调节的特点(1):激素在血液中含量很低，但却能产生显著的生理效应。

3、(2):内分泌腺没有导管，所以分泌的激素弥散到体液中，由血液来运输。外分泌腺属于有管腺，分泌的物质通过导管，到达消化道内或体表。(3):激素的作用具有特异性，它能选择性作用于靶器官或靶细胞，与靶细胞细胞膜上存在的特异性受体有关。(4)激素之间存在和两种关系。①增强心脏活动,使血管收缩,血压上升;②促进糖原分解，使血糖升高;③增加产热III促进肾小管、集合管对水的重吸收分f泌神经促进血糖合成糖原，并抑制非糖物质转化为III下丘脑分泌促性促激素释放激素促甲状腺神经传导激素葡萄糖，降低血糖含量促进肝糖

4、原分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖含量升高4.激素和酶的区别与联系项目激素酶区别来源木质调节机理相同点高效性、特异性5.高等动物的主要激素及其功能總蟹聲牛-殖器官的发育和牛殖细胞的牛成，激发和维持各6判断与改错(1)肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配(2)胰岛高血糖素的合成需要mRNA和核糖体的参与(3)肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞Z—(1)血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗考点2：激素的调节1.分级调节和反馈调节r反馈抑制——————————1I甲状腺亠甲吹腺激素性腺亠性谦素

5、I反馈输Sil2.神经调节十―胰岛亠胰岛素和胰高血糖素肾上腺亠肾上腺素3.内分泌腺直接感受内环境屮某种理化因素的变化，并作出相应的反应。例如,胰岛细胞能直接感受血糖含量的改变，当血糖含量降低时，胰岛A细胞会加速分泌胰高血糖素。4.下丘脑的功能促激素血糖调节中枢肾小管—集合管»大脑皮层渴感一胰岛B细胞一胰岛素——胰岛A细胞一胰高血糖素.肾上腺——肾上腺素二水盐平衡t血糖平衡调节体释放激素促殳素-甲状腺甲状腺激素性激素——（作用略）5•填空：反馈调节分为负反馈调节和调节两类。当血液中的甲状腺激素增加

6、到一定程度时，乂反过来抑制和分泌相关激素，进而抑制甲状腺的分泌活动，这样体内的甲状腺激素含量就不至于过高。说出图中①②③④代表的激素下丘脑/T甲状腺垂体肾脏考点3：动物激素在生产上的应用(1)给人工养殖的雌雄亲鱼注射，促进亲鱼的卵子和精子的成熟,从而进行人工授精。(2)给幼小动物注射或饲喂甲状腺激素，观察其对动物促进生长发育的作用。(3)阉割催肥的原理:割除牲畜生殖腺，使其不具有性行为和生殖能力，易驯化,利育肥。(4)给牲畜注射牛长激素以促进牛长，缩短牛长周期。(5)利用性引诱剂干扰雌雄昆虫的正

7、常交配，实现害虫的生物防治。(6)在家蚕生产中，可人工喷洒,延长其幼虫期，提高蚕丝的产量和质量。喷洒,可以促进家蚕化蛹。例题1：将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中，同时检测某种激素的含量。经过一段时间培养，再检测培养液中该激素的含量，发现该激素含量增加,这种激素是()A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌激素例题2：用尿糖试纸检测尿糖情况的原理如下图所示，下列有关叙述错误的是()葡萄糖氣化酶过氧化蛍酶某无色物质廉糖标准比色卡肺萄糖葡萄糖酸已0o有色确定尿中匍+0,+H

8、Q,物质萄糖含址A.根据试纸与标准比色卡进行颜色比对的情况可判断尿液中葡萄糖的含量B.只要将两种酶固定在试纸上就可以检测尿糖C.步骤③原子氧可以将某无色物质氧化成有色化合物A.若通过此方法检测出尿糖，还不能确定此人一定患有糖尿病