建设实践出思考与启示加快推进建设更有信心

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1、建设实践出思考与启示加快推进建设更有信心摘要：本文作者主要论述从自身带领教职工与参与学校开展“国家示范校”项目建设的经历与过程中，所作出的思考和获得的启示，包括：非中央财政经费筹措是基本前提；建立健全推进机制是基本保障；深化七项改革创新是重点任务；校企合作与企业参与是关键；提高质量办出特色是主要核心。关键词：建设；实践；思考；启不；加快；推进；信心中图分类号：G710文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）19-0137-02我们广西机电工程学校有幸成为第二批“国家中等职业教育改革发展示校学校建设”立项建设学校（以下简称“国家示范校”），一年多来，伴随着建设时

2、间的不断推进、逐渐呈现出的成效成果，也有过些小喜悦，但更多的是迷茫、纠结、痛苦和艰辛。半程过后，经过反复的“走出去、请进來”学习、交流和领导专家指点,回顾走过的建设历程，有一些感悟，有一些思考，更有一些丿［发。一、非中央财政经费筹措是基本前提教育部等三部门《关于实施国家中等职业教育改革发展示校学校建设计划的实施意见》（教职成［201019号）（以下简称《实施意见》）中虽然规定：国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划所需资金，主要由中央财政专项安排。但实际上并非如此：一来在中报时，基本上每个学校都会加上地方财政、行业企业资金和学校自筹等三项非中央财政经费。二是申报时，规定必

3、须有二三个特色项日，但特色项目中央财政资金又没有安排的，必须靠地方财政、行业企业或学校自筹。三是中央财政资金有二条使用红线：一是只能用20%购买设备；二是师资培训费不能超过10%。我们不能说教育部三部门不对，他们也是用心良苦，但又有点“一刀切”，因为没有考虑到东西部和各级各类职业学校的差异，如东部发达省份的职业学校，也包括本区一些市级职业学校，他们根本不愁钱、不愁地，基础条件也比较完善，也就是说基本是不用考虑建房舍、买设备的问题；但对于我们西部地区的一些行业办的学校来说，由于历史等各方面的原因，丿力史欠账较多，要想真正建设成为名符其实的“国家示范校”，就必须考虑建房舍、买设

4、备的问题，因为存在“购买了设备没有地方放，改造了场地又没钱购买设备”的困境。但作为项冃的建设资金，中央财政资金又有严格限制。所以，就必须更多地依靠地方财政、行业企业和学校自筹。这是我们这类学校开展项目建设的前提。在这三个方面，我们的经验是，行业企业不是没有，但难度较大；学校自筹能力很有限。所以，更多的是要靠地方财政的支持。这二三年，我们有幸遇到主管部门的好领导，通过主管部门领导帮我们多方游说、协调、指导，获得了超过5000万元的各类专项资金，新建了教学实训综合楼、学生公寓楼、文体食堂综合楼，改革升级其他教学实训场室等教学生活设施，改造美化了校园环境，为开展“国家示范校”建设

5、奠定了良好的基础。二、建立健全推进机制是基本保障所有经丿力过“国家示范校”项冃建设中报的同仁们都知道，巾报本身就经历了一次比较艰难的过程。但申报成功，只是我们常说的“仅仅只是开头”，整个建设过程更是一个艰苦的过程，如何推进项目建设是一个首要的问题，所以，建立健全推进机制就是建设的基本保障。为此，我们学校借鉴第一批先进学校的经验，结合本校的实际，从开始到过程中，逐步建立健全了一整套推进机制，包括：第一，成立项目建设领导小组、核心成员和办公室；第二，制定了一系列项目建设的专门管理规章制度。第二,把项冃细分为一二三级项冃，简称为“52318100"项冃，并确定每级项目的负责人，签

6、订责任状，明确一二三级项目负责人的加班时间和工作津贴。第四，开展专题宣传与动员，编制专门的建设读本，人手二册；分别召开教职工和学生动员会；在校园网站开辟“国家示范校”建设专栏；在校园内印贴专门的宣传墙报。第五，定期（每半月一次）和不定期地召开不同层次的项H建设推进会议，听取建设进度汇报，研究解决遇到的问题和困难，布置新阶段的工作任务。第六，积极“请进来、走出去”学习借鉴建设方法与经验。先后聘请了十多位区内外的职教专家到学校给项目负责人作报告或作具体的指导，组建了建设的指导或咨询专家团队；组织不同层次的团队到区内外学校进行专题培训或考察学习，获得了很多的成功经验。三、深化七项

7、改革创新是重点任务在《实施意见》“指导思想”部分中指出“深化教育模式改革，推进教育机制创新”；在“总体目标”部分中指出“使其成为全国中等职业教育改革创新的示范”。所以，“改革创新”是“国家示范校”建设的关键词。在《实施意见》中，具体规定了建设的“重点任务”就是七项改革创新,具体是：改革培养模式，即改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式,密切与企业等用人单位的联系，实行工学结合、校企合作、顶岗实习。改革教学模式，包括加强实践教学，创新教学环境、教学方式，在教学屮普遍应用现代信息技术。改革办学模式，包括完善政府主导、