建设善美之城”主题系列

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1、汕尾市教育局关于开展培育和践行社会主义核心价值观，建设“善美之城”主题系列活动的实施方案根据《关于印发〈汕尾市创建广东省文明城市主题系列活动方案〉的通知》（汕创文办（2014）8号）、《关于印发〈汕尾市建设“善美之城”主题系列活动方案〉的通知》（汕创文〔2015）5号），以及中共汕尾市委、市人民政府关于中小学校要加强以禁毒教育为重点的法制教育有关会议精神，为进一步提高广大师生的文明素养、品德修养和法制观念，结合教育工作的实际，决定在全市中小学校组织开展建设“善美之城”主题系列活动，推进培育和践行社会主义核心价值观，达到

2、“教育孩子，带动家庭，影响社区”的目的,助推我市加快建设“善美之城”，特制订本实施方案。一、指导思想以十八大和十八届三中、四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以立德树人为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观与我市创建广东省文明城市结合起来，与开展“远离毒品，珍爱生命”的禁毒宣传教育活动结合起来，通过开展贴近师生、贴近生活、贴近实际的教育和实践活动，努力在全市教育系统营造修身律己、礼让宽容、崇德向善的良好道德风尚，积极实施“善美之城”建设，确保实现创建广东省文明城市目标。二、活动主题同创文明城市，共建

3、善美之城三、活动时间2015年8月一2017年8月四、活动内容（一）文明礼仪教育活动文明礼仪教育旨在引导学生知荣辱、明礼仪，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成人人有礼貌、个个懂礼仪、处处讲文明的良好风尚。1、文明礼仪知识普及教育。学校要充分利用校园宣传媒体，广泛宣传文明礼仪常规知识；组织学生认真学习《汕尾市中小学文明礼仪教育读本》（以后印发），掌握文明礼仪基础常识；让学生对文明礼仪知识有全面的了解，要求每一个学生把规范熟记在心上，落实在行动上，在日常生活中予以践行。2、文明礼仪进校园系列活动。

4、学校要开展文明礼仪教育,结合实际，可选择开展如下系列活动：举办中华优秀传统文化故事会，引导学生传承文明，感悟文明，争创文明；开展“我身边的不文明行为”调查活动和学生“文明用语”征集活动；组织学生开展“文明在我口中"、“文明在我手中”、“文明在我脚下"、“文明在我心中”等征文、演讲活动；开展“文明每一天”的文明礼仪践行活动，逐步培养学生形成良好的文明行为习惯；设立“文明礼仪广播站"，及时报道先进事迹，及时树立正面典型;开展争当“文明标兵”、争创“文明班级"“文明宿舍"等活动。3、“文明礼仪进家庭”活动。向全体学生家长发出

5、“文明礼仪教育致家长的一封信”，开展“我为父母做点事”的感恩教育、“小手牵大手，文明齐步走”等活动，引导学生和家长携手共建文明礼仪家庭。（二）中华经典诵读活动各地各学校要广泛开展弘扬中华优秀传统文化教育活动。根据不同学龄段的学生特点，确定诵读活动的内容、形式、时间安排，有条件的学校可印制《中华经典精粹读本》作为校本教材，将诵读活动与学校的教育教学活动有机融合。1•强化诵读，全面开展。利用早读、课内外组织学生读熟、背诵中华经典诗文，采取多种形式开展“经典诵读活动”;学校可制订活动工作方案，在班与班之间、年级之间举行诵读比

6、赛、朗诵会；要求学生每天在家中至少诵读10-20分钟，作为一项课外阅读任务进行布置。2•创新形式，提升品位。各学校要创新形式，结合图、音、体课程或其他活动，根据诵读内容，在诵读过程中可配上音乐、韵律、舞蹈等学生喜闻乐见的音美艺术；结合创建文化校园、书香校园活动，将诵读活动科学地融入到语文、历史等学科教学，融入到广播操、游戏、书法、绘画等活动之中，提升诵读情趣和效果。3•评比表彰，形成特色。学校要定期举行经典诵读展示活动或表彰活动，评选和表彰优秀个人、优秀班级、优秀队，突出学校德育特点，形成特色。4、拓展延伸，整体提升。

7、利用家长学校这一平台，积极开展“陪伴阅读共成长”活动，促进亲子结伴阅读，共创文明家庭;与委、妇联等相关部门或社区联合，积极开展中华经典千人广场诵读”活动，全面推进全民共读，提升汕尾市民文化素质。（三）“一行一善"教育活动结合学校的实际和学生的年龄特点，教育和引导学生从小培育善心、树立善念、实践善行，逐步养成由“日行一善”到“时时行善”，实现“善行一生”，达到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的良好成效，形成“人人崇善.人人向善、人人行善”的社会道德新风尚。1、知善、扬善、行善。知善：根据不同学龄段的学生特点

8、，让学生了解善、恶、美、丑之分，让学生诵读历代善与美的名言警句，培养崇德向善的人生品德，知道善是与人方便、礼待自然、社会，构建和谐。扬善：讲述古今中外善与德的名人故事，宣传行善对他人、自然、社会的好处，引导大家明白行善就是美化自己的道理。行善：鼓励学生坚持每日行一善，逐步养成善行一生的好习惯。2.善心、善言、善行。善心：培养和教育