对管理的认识

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1、专题一对管理的认识一.管理是社会发展的产物管理活动源远流长，人类进行有效的管理活动，已有数千年的历史。它作为一种社会现象，是从人类实现了群居生活后才开始出现。但从管理实践到形成一套比较完整的理论，则是一段漫长的历史发展过程。而作为社会发展的产物，人们对管理的认识是从大工业时代才真正开始。在此，我们必须明确，我们今天所讨论的管理是属于群体的活动而并非个人事物的管理。二•影响管理的重要因素1.管理始终是受着人们文化观念的影响管理始终会受到人们文化观念的影响，由此而导致管理文化的不同，最终引发管理行为的差异。2.决定管理的因素

2、是国情国情的差异表现为：（1）人口差异，其中包括人口的数量和人口素质。（2）经济发展水平的差异；（3）不同地域不同民族的风俗习惯；（4）科技发展水平的差异；当然，影响管理的因素还有很多，例如科技水平，教育等。三•管理理论管理理论包括以下几个部分：1.管理的主体，即管理者，回答市谁进行管理的问题，指从事管理活动承担管理责任的人员。2.管理的客体，即管理的收受者，包括人、财、物、时间及事件，冋答管理的对象或管什么的问题，分为三类：一是组织中的一般成员，二是组织中的其他资源，三是与组织的扩张和发展相关的人力、物力、财力、信息以

3、及其他组织。3.管理的要素，包括管理主体、管理客体、管理目标、管理职能和管理手段等五大基本要素。4.管理的目标，回答组织为何进行管理的问题，管理活动的努力方向和组织所要达到的目的。5.管理的条件，冋答组织在什么情况下管理的问题。6.管理的方法，包括系统分析与控制方法、决策方法、网络规划方法、行动研究方法、案例研究方法等。7.管理的工具，是实现管理目标的手段，包括财政性工具、民营化、放松管制、社区治理、分散决策、流程再造、公私伙伴关系、听证会。8.管理的环境：任何组织都是在一定环境中从事活动的，任何管理也都耍在一定的环境中

4、进行，这个环境就是管理环境。管理环境的特点制约和影响管理活动的内容和进行。管理环境的变化要求管理的内容、手段、方式、方法等随之调整，以利用机会，趋利避害，更好地实施管理。管理环境分为外部环境和内部环境，外部环境一般有政治环境、社会文化环境、经济环境、技术环境和自然环境，内部环境有人力资源环境、物力资源环境、财力资源环境以及内部文化环境。外部环境是组织之外的客观存在的各种影响因素的总和。它是不以组织的意志为转移的，是组织的管理必须面对的重要影响因素。内部环境是指组织内部的各种影响因素的总和。它是随组织产生而产生的，在一定条

5、件下内部环境是可以控制和调节的。内部环境随着组织的诞生而产生，对组织的管理活动产生影响。内部环境决定了管理活动的可选择的方式方法，而且在很大程度上影响到组织管理的成功与失败。管理科学从广义上来说，所谓管理科学是指，以科学方法应用为基础的各种管理决策理论和方法的统称。主要内容包括：运筹学、统计学、信息科学、系统科学、控制论、行为科学等。从时间上来讲，管理科学起始于19世纪。在此之前的管理我们称为经验管理。而19世纪之后的科学管理其本质则旨在追求高效率。管理科学的不同研究角度①理论管理学一从人性的基本假设出发构造管理理论。它

6、侧重于对组织的活动进行描述、解释和预测，以发现管理的规律、原则及形成管理理论体系你为主。纯粹的理论管理学有点像形式逻辑学，只要求理论推理的正确和自成系统，既不管理论的实际内容，也不管理论和实践之间的关系，甚至不涉及理论的辩证发展。他们追求的是理论的普遍性和无阶级性。（至今没有完整的理论体系）②应用管理学一从具体的管理实践总结原理与方法。它侧重于对管理政策、管理方案的研究，以总结经验教训，解决问题和运用管理理论中的规律与原则为主。（应用管理学是管理理论发展的主线，强调管理科学的实用性。）理论管理应用管理课题采源采自理论本身

7、采自实践课题性质学术性的非学术性的研究目的在于检验和发展理论，并对各种现象作岀解釋在于设计岀解决实际问题的方案内容表现描述性的・无价值判断的理性的、归纳演绎式的系统的指标性的・有价值判断的悟性的S誓句式的零散的理论标准真实性功利性理论的进步标准理论的昔返适用性・真实程度・解釋能力和预^）1］能力各种模式和规则的解决实际问题的能力由于理论的发展是永无止境的，所以理论管理学不能够形成完整的体系。相反，应用管理科学的实践性则使它成为目前研究管理科学的主线。①实验管理学一通过实验者对自己进行假设，来探求管理的一些原理。（实验管理

8、学是应用管理学的辅助）管理科学的研究方式1.静态研究：主要研究管理者，即管理主体所应该具备的条件、能力、素质、等，以及管理的规章、制度、法规。2.动态研究：主要研究管理的行为和管理的活动。课堂问题：1.对管理者行为的研究是属于静态研究还是动态研究?答:这里对管理者的研究不包括对行为的研究，行为的研究是针对个体而言的，