主体责任落实不到位责任追究失之于宽失之于软

主体责任落实不到位责任追究失之于宽失之于软

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1、主体责任落实不到位责任追究失之于宽失之于软主体责任落实不到位责任追究失之于宽失之于软习近平总书记强调,落实党委的主体责任和纪委的监督责任,对于加强党风廉政建设和反腐败斗争,完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化,具有十分重要的意义。所以,各级党委要坚决落实好“两个主体责任”,进一步扎紧党要管党、从严治党的制度藩篱。但是,随着各地查办的党员干部贪污腐败问题的不断增多,党员干部的监管"漏洞”逐渐暴漏出来。一是在政绩观当面,存在重“发展”轻“党建”的问题,管党治党的责任压得不够紧、不够实。各级党

2、委、政府发展面临的机遇多、挑战也大,导致各级党委“一把手”过多地将经理放在了经济发展上,而忽略了党建工作,放松了对党员干部的教育管理监督,导致了党建工作抓而未实、抓而未紧。二是在党员干部监管方面,存在重“形式”轻“实效”的问题,“虚浮空”现象比较突出。思想教育方面,一些教育培训和当地实际、工作实际相脱节,形式大于内容,党性教育、宗旨意识教育有待加强,导致个别党员干部思想“缺钙”,行为“走偏”;日常监管方面,监管流于形式,侧重于“走流程、完任务”,以往主要对党员的上班纪律等进行监督,且覆盖面不全,侧重于“8小时内”监

3、督。三是在制度约束方面,存在重“建立”轻“执行”的问题,制度的刚性和权威性维护不够好。部分地方群众路线等主题教育活动“轰轰烈烈”开展,建章立制环节“有声有色”开展,制度建了不少,但在制度执行过程中,个别领导则奉行“得饶人处且饶人”、“对人不对己”,向其他同志“开炮”多,向自己“开炮”少,甚至在制度制定之初就开“天窗”、留“暗门”,为日后制度执行“留了一手”,导致很多制度没有真正落地生根,变成了“稻草人”。只有党员干部监管"硬”起来,违法乱纪行为才能得到有效遏制。一要树立正确的政绩观,坚决压实“两个责任”。牢固树立“

4、围绕经济抓党建,抓好党建促经济”的理念,党建和发展同时抓,坚持“两条腿”走路,健全完善定期述职述廉、党风廉政建设考评等相关制度,层层落实责任,并从案件查办、纪律巡查等方面切实加强对责任落实情况的监督检查,坚决杜绝发生在群众身边的“四风”问题,纯洁党的组织,增强党的凝聚力和战斗力。二要抓住重点,突出教育亮点。抓住“龙头”教育不放松。将廉政教育纳入党员干部培训教育计划,党政领导定期上廉政课。定期举办廉政讲座、廉政示范教育、警示教育和法规纪律教育等活动,使党员干部深刻领会“我是谁、为了谁、依靠谁”这句话的深刻含义,自觉地

5、增强群众观念、执行好群众路线;对发生在群众身边的“四风”问题和贪腐问题,鲜明亮剑、重拳查处,始终做到无禁区、全覆盖、“零容忍”。三要切实增强制度刚性约束,狠抓正风肃纪。在进一步完善制度的同时,把落实制度作为重中之重来抓,定期对规章制度的执行情况开展专项检查,及时健全完善制度漏洞,切实让制度成为党员干部的系扌匝几O主体责任落实不到位责任追究失之于宽失之于软全面从严治党,是以习近平同志为总书记的党中央治国理政最鲜明的特征。党的十八大以来,党中央高度重视党要管党、从严治党,作出系列重大部署,带领全党开辟了党的建设新境界。

6、回顾党的十八大以来全面从严治党的实践,主要做了以下几个方面工作。一、从严加强思想理论武装,保证全党思想统一、步调一致。注重思想建党是马克思主义政党建设的基本原则,是我们党的优良传统和政治优势。新形势下,党面临的环境更加复杂,面临的考验也更加严峻,坚持思想建党一刻也不能放松。现实中,一些党员干部出问题,往往就是从思想变质开始的。坚持全面从严治党,必须用好思想建党这个传家宝,扭住思想政治工作这个生命线,坚持不懈地抓好思想理论武装。党的十八大以来,我们把从严加强思想理论武装作为全面从严治党的首要任务,不断夯实全党共同奋斗

7、的思想基础。第一,突出抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习培训。习近平总书记系列重要讲话,是新一届党中央执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中反映,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代最鲜活的马克思主义。把习近平总书记系列重要讲话精神学习好、领会好、贯彻好,对于全党统一思想、统一意志、统一行动,具有极其重要的意义。党的十八大以来,我们把组织党员干部深入学习习近平总书记系列重要讲话精神摆在重中之重,连续举办7期省部级干部专题研讨班,举办省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中、四中全会精神专题研讨班;各级

8、党委(党组)也以县处级以上领导干部为重点,把党员干部普遍轮训了一遍。学习中,坚持读原著、学原文、悟原理,帮助党员干部掌握讲话的核心要义和精神实质,努力做到学而信、学而用、学而行;坚持及时学、跟进学,第一时间学习习近平总书记最新发表的重要讲话,确保认识跟进、行动跟进;坚持集体研讨与个人自学相结合,既组织好中心组学习、培训轮训、专题交流等集中性学习教育,又注意调

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