中考金华地区科学分析

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1、中考卷分析就2012年和2013年中考卷来讲，这两年中考卷的知识点比较集中。先从选择题方面对比2012和2013两年金华中考卷的考点。物理选择题：这两年都考到的考点是电和磁、滑动变阻器各一题，其中2012年还有考到杠杆、并联电路以及参照物运动状态一题，相反2013年另外选择题考到的考点是光的折射和反射、能量转化和守恒、浮力压强这三点，难度不高。生物选择题：2012和2013都考到的考点是生活开放题、天体知识、显微镜和放大镜、人体生命活动的调节，其中2012年还考到的有幼苗嫁接、激素、胰岛素、传染病预防这几个知识点，而2013年还考到的是平衡膳食、天气和气候、真菌（细胞问题）、光合

2、作用相关内容这几个方面。化学选择题：这俩年都考到的考点是物质的三态、溶解度曲线、化学实验的规范操作，其中2012年还考到的考点是PH值与酸碱度、化学式的理解、原子分子的本质理解、生活中常见的问题转化为化学思维，相反2013年还考到的考点是活性炭、化学反应的本质、物质的存放、区分未知溶液。这两年的第二类题型是简答题。生物简答题：2012年和2013年都考到的考点是地球公转知识、光合作用两块，其中2012年还考到的考点是种子的呼吸作用、基因，另外2013年考到的考点还有传染病以及初一的观察洋葱表皮细胞两块。物理简答题：2012年和2013年都考到的考点没有。2012年考到的是实际应用

3、与化学联系、气体检验和确定粉末的组成。而2013年考到的是酸碱判断以及指示剂、物质间化学反应、电阻电路图。化学简答题：2012年和2013年都考到的考点没有。2012年考的是平面镜的相关特性、水的压强特性、电路图。而2013年的考点是s、v、t之间的关系和计算、浓溶液配制、杠杆。这俩年的第三类题型是实验探究。生物实验探究题：2012年考的是酶的催化特性实验，2013年考的是种子萌发。物理实验探究题：2012年考的是平均速度、小灯泡电阻率。2013年考的是浮力探究和测量电阻阻值。化学实验探究题：2012年考的是气体燃烧与压强化学反应及其现象，2013年考的是烧碱纯度研究。这两年第四

4、大题是分析计算题。生物分析计算题：2012年和2013年都考的是生态系统-食物链。物理分析计算题：2012年和2013年都考的是浮力压强功和功率结合题、电功率电能的计算。化学分析计算题：2012年考的是化学反应化学式，2013年考的是制取检验co2.总体上看，有以下三个鲜明特点：一、联系生活，注重方法“生活即教育”，努力打通书本世界和学生的生活世界，是本次试题所希望体现的教学理念之一。试题大量选用了学生身边的生活情景和社会关注的热点问题作为试题的背景或切入点。如：与人体健康相关的有关知识，H7N9禽流感传染病例，科学史上“原子结构模型”的建立，在轮船上玩抛球游戏中的落点判断，C0

5、2的浓度变化对气温造成的影响等问题。2012年选择题，练习实际。大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM5.2,它容易诱发呼吸道疾病，2012年2月，国务院发布了新的环境空气质量标准，下列项目不必列入监测范围的是（）A氮气B.二氧化碳C.一氧化碳D.PM5.22013年选择题也是如此。（2013-金华）健康是指人的生理、心理、社会关系这三者处于正常状态，下列做法有利于身心健康的是（）A.为增强体质，积极参加体育锻炼B.与同学相处，以自我为中心C.为防止身体发胖，经常不吃早餐D.青春期精力充沛.经常通宵学习二、突出实验，提升能力科学实验是探索科学的基本方法，实验本身也是重

6、要的科学学习方式。本次中考实验分值大幅提升，约占卷面总分的50%,且探究性强。如：在二氧化碳的检验、腐蚀性固体药品质量的称量、显微镜操作等实验中考查实验的基本操作。（2013-金华）工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠.某科学学习小组同学围绕工业團甲空气稀硫酸bJLr弾普夹E乂OH滚液A——样品B碱石灰（固体NaOH和浓硫酸C图乙【原理思路】利用Na£0占稀H?SO仮应产生C0”通过C0?质量的测定，确定样品中碳酸钠的质呈，从而计算样品纯度.【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案（固定装送省略）.装置中，仪器A的名称锥形瓶【交流

7、讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差•你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差②③④（填序号）.①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO?没有排出③反应产生的C0,未被完全吸收④干燥管与空气直接相通【方案改进】为减少误差，使C0,质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案（固定装養省略）.图乙B装畫中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过星的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是关