中考复习冲刺系列三词语、成语运用

中考复习冲刺系列三词语、成语运用

ID:43789870

大小:108.89 KB

页数:9页

时间:2019-10-14

中考复习冲刺系列三词语、成语运用_第1页
中考复习冲刺系列三词语、成语运用_第2页
中考复习冲刺系列三词语、成语运用_第3页
中考复习冲刺系列三词语、成语运用_第4页
中考复习冲刺系列三词语、成语运用_第5页
资源描述:

《中考复习冲刺系列三词语、成语运用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、中考复习冲刺系列三词语、成语运用一、课标解读1.正确理解并运用常用词语。了解词语的基本含义,在语境中合理运用词语,是语言表达运用的一项基木能力,也是培养写作能力的基础。因此,词语运用一直是各省市中考题中必考的考点之一。近年来各地的考卷上,“词语”这一考点呈现出新的走向:命题时多选用课文语句或时鲜语料,题型一般涉及语境釋词、语境运用、词语辨析等考杏角度;对词语语境义的探究成为一个热点;在“候选”词语的选择上,那些具有特别内涵的词语更受青睐。2.正确理解并运用成语。辨识成语使用的正误,结合语境理解成语,是常见的考点。成语貝有言简意赅,意蕴丰富的特点,承载了悠久的汉文化底蕴。成语的运用

2、要建立在对成语的正确理解之上。除了要把握它的正确含义外,还要结合语境从感悄色彩、对象搭配等方面考虑,仔细推敲辨别。二、考点突破(一)考点梳理考点一:词语解释1・(2012・贵州省铜仁市)下列句子屮加点的词语解释有谋的一项是()A.“四书”Z—的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。(格物:探究事物的原理。致知:获得知识)B.做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要恪尽职守。(恪尽职守:谨慎认真地做好WI作)C.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。(叹为观止:看着令人叹气,不想再看下去了)D.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。(孜

3、孜不倦:勤奋努力,不知疲倦)【温馨提示】结合语境考查对词语含义的理解,这是正确使用诃语的前提。脱离开语言环境,单纯的解释词语,已经被摒弃,代之的则是把词语放到具体的语言环境中去解释,我们称之为“动态解词”。词的含义受语境的制约和影响,同一个词,由于语境不同,意思也不一样。在新的语境中,会产牛新的意思。正确使用词语要结合语境,弄清它的本义、引屮义、比喻义以及深层含义和特殊意义等内容,才能做到正确使用。其实,词语考查的解题思路万变不离其宗:只要能够结合词语木义来分析具体的语境义及其变化,就可以人人捉髙自己快速回答的准确率。考点二:词语辨析2.(2012•山东省滨州市)依次填入下列横线

4、处的词语,最恰当的一项是()(2分)①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的。②毕业了,把这木书送给你,留个吧!③想不到昔口的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不让人。④经过重新装修,教学楼里里外外都,给了刚返校的师生们一个惊喜。A.标志记念刮目相看改头换血B.标本纪念刮目相看焕然一•新C.标志纪念另眼相看改头换面D.标木记念另眼想看焕然一新【温馨提示】汉语的同义词非常丰富,同义词越多,语言的表现力就越强,可以把思想感情表达得充分、细致,使文帝生动活泼,避免语言的单调、璽复。在具体运用时,我们不仅要弄清这些词语之间的和同点,尤其要辨别它们之间的不同点。掌握和运用好同义

5、词,关键在于能辨析同义词之间的细微差别,可从意义的轻重不同、范围的人小、词义重点不同、感情色彩不同、语体色彩不同、搭配对象不同、词性和旬法功能不同等几个方面入手来辨析。【名师归纳】常考词辨析翱翔遨游这两组字形必须搭配。字形区分:前者是“羽”对“羽”。飘渺缥缈这两组字形可以这样记忆,前者可谓“我是风儿你是沙”,后者是“丝儿”对“丝儿”。沉湎缅怀前者是“水”对“水”,后者可谓“我是丝儿把你牵”。严密周密前者侧重于严格、紧密,没有疏漏,多用于防范方而;而“周密”着重于周至1」、严密(完备、细密),范围更人,多用于思考、计划、安排等。唆使指使唆使,指挑动別人去做坏事,有很强的贬义;指使,

6、表示出主意叫別人去做某—•件事,语言较轻。箪食瓢饮箪食壶浆意义区分:前者出自论语中孔了对弟子颜回感叹的话:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人也不堪其忧,冋也不改其乐。”这个词的意义是形容读书人安于贫穷的清高生活。后者第食壶浆,食:食物;浆:汤。百姓用箪盛饭,用壶盛汤來欢迎他们爱戴的军队。形容军队受到群众热烈拥护和欢迎的情况。当仁不让当Z无愧前者原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推11:O此词出自《论语•卫灵公》:“子曰:'当仁,不让于师。'”当之无愧无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。提纲挈领金榜题名前者“提”,提起,抓住:后者“题”,写;纲:

7、渔网的总绳;挈:提起。抓住网的总绳,提住衣的领子。比喻抓住要领,简明扼要。金榜:科举时代称殿试揭晓的榜;题名:写上名字。指科举得中。墙脚墙角前者是指墙的底部,根基。后者是指墙的角落,一角。所以,耍用“挖墙脚”。前仆后继前赴后继表达的侧重点不同:前者着重表现一种不怕牺牲、英勇顽强的人无畏精神;后者着重表现一种敢于战斗、奋勇向前的英雄气概。陈述的对彖不同:前者陈述的对彖只限于人,而后者不限于人,它还可以是其他事物,如:隋朝末年,全国各地的农民起义风起云涌,前赴后继。这里陈述的对象是“

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。