中国足球所面临的问题及对策

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1、中国足球所面临的问题及对策【摘要】屮国足球职业化的20年屮，并没冇像想象屮那样向着好的方向迅猛发展，出现了很多问题。木文就现阶段中国足球所面临的主耍问题进行分析，并提岀对策。【关键词】中国足球；足球人口；校园足球；足球体制4.、八—1刖S足球是世界第一大运动，影响力、关注度和普及程度是其它运动项目所无法比拟的。中国足球职业化近20个年，中国足球似乎还是没有找到止确的发展方向，中国足球的整体水平也没怎么提高。在参加的十届世界杯预选赛，只有2002年进入了第十七届世界杯决赛，在这次比赛中小组赛三战皆败，一

2、球未进，结束了首次打进决赛之旅。其它九届都在外围赛中出局，有时亚洲区十强赛都未进入就惨遭淘汰。造成这种多年来徘徊不前，不进反退的局面，其主要弊病、面临的问题包插以下几个方面。2足球人口一直在下滑如果一项运动缺少了人民群众的支持，那这项运动的发展将是非常困难的。在巴西，街道的两旁都是足球场，虽然看着简陋，但足以说明这个国家对足球的热爱，而在我国，由于各种因素及国家队带来的负面影响，使广大群众对足球的热情H益减退。根据中国足协的统计，1990年一1995年青少年足球人口有将近70万人。到2010年则降至不

3、足7000人。足球学校最多时有4000多所，现在下降到20多所。如果不能扭转这种迅速下滑的现象，中国足球要想站起來，那是不现实的。因此，首先，就个人而言，我们应该让这项运动在大众中真正普及开来，应通过网络和书籍，了解足球这项运动，在对足球运动冇一定了解后，向周围的人群传播足球知识。其次，就社会而言，城市社区可以通过建立一些宣传栏，对足球的知识进行普及。其三，作为政府，应多投入一些资金，建造更多的小型足球场地，供儿童进行游戏。这一点，德国值得我们学习，德国政府为了进一步提高本国足球技能含量，从2002年

4、开始实行促进青少年人才的发展计划。足协每年投入大量的资金，建立大量足球基地，着力培养11-17岁年龄层次的青少年足球选手。短短8年，徳国队技战术水平便在南非世界杯上得到了充分的验证。3校园足球建设落后俗话说“万丈高楼平地起”。在足球运动的发展过程中，作为根基的青少年足球的发展至关重要。本应成为足球发展之本的青少年的培养，在中国足球近年来特别是职业化改革以来，却长期得不到应有的重视和发展。“足球从娃娃抓起”的口号，伴随了中国足球数十年。但令人遗憾的是，这种指导思想很少落实到实际行动中，主要原因在于中国的

5、应试教育体制和校园足球的安全问题没有得到很好地解决。应试教育。中国的教育制度就是应试教育，应试教育的核心是高考制度，高考成绩是衡量地方教育水平，考核领导政绩的唯一标准，一切耍给考试学科让路，体育课等边缘学科更是变得可有可无，体育课被挤占的事情时有发生，组织足球比赛简直是天方夜谭，安全问题。现在的安全事故实行问责制，出了事故，相关领导都要遭到重罚。并口，现在大多都是独生子女，在家娇生惯养，发生一点意外就要找学校、教育局。因此，我们必须从专业体制的束缚中走岀来，把着眼点转到学校，转到普通学牛身上。因为学校

6、才是足球最大的舞台。要想抓好青少年足球，普及青少年足球，必须从学校体育抓起。提高大众对学校足球的认识，树立青少年是足球未来的观念。加大对校园足球普及性的活动的支持度，鼓励引导各地开展丰富多彩的冬、夏令营，足球节等校园足球系列活动。加强校园足球的组织建设。各级部门要充分认识到发展青少年足球的迫切性和重要性，出台并明确发展青少年足球的优惠政策。4中国足球体制问题前中国足球管理中心主任韦迪认为：从总体上看，中国足球在过去几十年中形成的以政府体育部门为主导的青少年足球后备人才培养休系已岌岌可危，而新的模式又没

7、有成型，这就造成了足球青训陷入“无规可循,无人可管，无钱可花”的尴尬境地。我国的体育是举国体制，运动员是从体校层层选拔，是归体育局管理，和学校体育是分开的。由于体校孩子成才的只是凤毛麟角，文化课又很差，出来进入社会缺乏生存能力。家长不愿冒风险把孩子送到体校，很多体校已经名存实亡。体校的专业体育器材、优质的足球场又不能对学生开放，体校有经验的教师也不能充实到学校的体育教学屮，造成资源浪费。青少年体育培养由体育局管理，全市、县屮小学运动会及各项体育比赛耍由教育局组织，体育局乂不能和学生直接接触，必须和教育

8、局I办调。这就造成体育局和教育局责权不分，互相推托，工作效率极低。而教育局又把学生体育工作当成分外之事，不列入工作重点，精力全投入高考战略，对足球更是忽略。这表明我国的足球体制已到了非改不可的地步。首先是管理体制的改革，防止权力的滥用，面对中国足坛上的各种弊端，必须抓住问题的根木所在，健全相应的法规和制度，只冇屮国足球界上下取得共识，以大局为重，抛弃私利，共商大计，静下心来，脚踏实地，一步一个脚印的干下去，中国足球才能重塑形象，中国足球才能健康发展。（责