济南的冬天用

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1、济南的冬天老　　舍春天是昂扬向上的，　　夏天是热情奔放的，　　秋天是收获幸福的，　　谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。　　北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随都会先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。……学习目标1.了解济南冬天的景物特点；2.学习老舍先生的写景方法；3

2、.抓住特点写写家乡的景物。4.培养爱祖国、爱家乡的品质。预习检查：一、资料交流二、字词检查作者简介晚年标准像老舍（1899-1966），现代作家和人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人，出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。1912年入北京师范学校，爱上了文学。毕业，任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文。在英国六年，共发表三部长篇小说：《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。1930年回国，先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间，老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《

3、骆驼祥子》影响最大，这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字，在国际上有较大影响。老舍1936年在青岛曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主席等职。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民艺术家“的光荣称号。1966年8月24日，老舍被反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年67岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为“第二故乡"。作者简介重点字词镶（xiāng）响晴（xiǎngqíng）温晴（wēnqíng）安适（ānshì）肌肤（jīfū）秀气（xiùqì）绿萍（lǜpíng）水藻（shuǐzǎ

4、o）贮蓄（zhùxù）澄清（chéngqīng）空灵（kōnglíng）髻（jì）水墨画（shuǐmòhuà）蓝汪汪（lánwāngwāng）看护妇(kān)济南(jĭ)伦敦(dūn)镶(xiāng)水藻(zăo)贮蓄(zhù)发髻(jì)澄清(chéng)着落(zhuó)看护(kān)易错词响晴：(天空)晴朗无云。设若：假若。贮蓄：存放、储藏。空灵：灵活而不可捉摸。课堂导学：听朗读，整体感知课文a．济南冬天的总的特点是什么?b．课文写了济南冬天的哪些景物?c．表达了作者怎样的思想感情?朗读课文，思考:1济南的冬天与其他地方有什么不同？２课文写了济南

5、冬天的哪些景物？3文章表达了作者怎样的思想感情?无风响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水山喜爱赞美绿萍水藻垂柳济南的冬天－问题列举1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几幅图画？温晴(贯穿全文的主线)阳光下的小山小雪后的小山城外的远山济南冬天的水冬天的山景读思议说温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱宝地作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？对比济南的冬天－第一部分（第一自然段）1、写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？济南冬天的天气。对比

6、写法赞美济南是个宝地。直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴。以“奇迹”“怪事”引出“宝地”小　结经过一番比较，令人信服地得出“在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地”这个结论。点出“气候温晴”这一特点。阅读第2、3、4自然段济南的冬天为什么是温晴的？小城：晒睡醒小山：围保暖小摇篮人们：含笑不着急—暖和舒适—可爱充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善冬天温晴的原因薄雪覆盖下的山山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山上－矮松－一髻儿白花－日本看护妇读思议说山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅济南冬

7、天的山、水各有怎样的特点？读思议说济南冬天的山、水各有怎样的特点？水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?2.有感情地朗读你所喜欢的语段。自由探究找出你最喜欢的句子，推荐给同学们，并说说你要推荐的理由。我推荐……顶:因为在树尖上,这点明雪少,位置高镶:因为“小山整把济南围了个圈儿”，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用“镶”就恰如其分。露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的“花衣”照应。比较下面几组语

8、句的优劣，说说好在哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你