演讲稿《平凡幼教情》

演讲稿《平凡幼教情》

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1、平凡幼教情转眼之间,我从事幼儿教师这个职业已经两年了。在幼儿园的这片沃土中,我和孩子们朝夕相处,共同成长。用汗水和爱心浇灌着孩子们稚嫩的心同样孩子们也用他们天真,坦率,真诚的爱感染着我,促使我一直奋斗在幼教的行业中。曾经是因为喜欢小孩,我便毫不犹豫的走上了幼师这个岗位。起初,我是带着无限的遐想和憧憬来到孩子们中间的,可很快这些遐想和憧憬都变为了泡沫。孩子们的吵闹声、没完没了的告状、许多判不清的案情、孩子们的吃喝拉撒。特别是我刚刚毕业工作,就带的小班,从家长的手中接过哭闹的孩子们,哄呀,逗呀,可他们依旧还在哭闹。乱蹬

2、乱踹的手脚落在我的脸上、身上,拉裤子的尿床的,一次有一个孩子吐了,正巧,吐在我的新衣服上,一股子酸臭的味道扑鼻而来。一种迷茫和退缩感涌了上来。我觉得我的选择错了,我动摇了。可慢慢的,慢慢的,我发现我和孩子们在这吵闹声中结下了深厚的感情。“你们能听话吗?”“别吵了,能安静下来吗?”“你们能做一个懂事的孩子吗?"这是我有时生气时对着孩子们说的。有一次我在备课时需要画画,记号笔不小心划到衣服上了。我想用水把它洗掉,结果衣服湿了一大片。我坐在电风扇下面撑着衣服想让它快吹干。这时,几个孩子跑过来问:“老师你怎么了?”我说:“

3、衣服湿了,让电风扇吹吹。”一个孩子低下头对着我衣服湿的地方使劲用嘴吹。不一会,小脸就累得通红。我对他说:“别吹了,累着你。”他继续吹着说:“这样吹衣服就不湿了。”其他孩子呢,有的用两只小手不停地来回扇风,有的撩起自己的衣角用力给我湿的地方扇风,这些所谓“不守规矩”的孩子,闹腾的时候让我觉得自己操碎了心,一天下来心太累了,想着什么时候这些孩了才能长大呢?望这眼前的情景,我的眼睛湿润了。我真的被孩子们的天真童心所感化了。孩子们不是不听话,孩子们不是不懂事,孩子们不是不知道感恩,他们是非常爱自己的老师的,只是觉得作为老师

4、的自己对孩子们的爱还不够。记得还有一次,我在班级要挂墙上吊饰,因为个了有些矮需要踩着桌子后再踮起脚尖才能够到,这时班上最调皮的一个小男孩走了过来说:“闯老师你小心点,不要摔倒了。”其他的小朋友们也过来说:“闯老师你小心点“。回想着这些点滴,我忽然发现我的选择是对的。这是一个平凡而又光荣的职业。虽然我工作的时间不长,工作经验也不多,但我懂得了作为一名幼师应树立正确的儿童观,教育观,应有一颗爱孩子的心。孩子的成长需要爱,做为老师必须要有一颗博大的爱心,照顾着每一个孩子,让他们感到温暖。老师在孩子们的心中是神圣的,伟大的

5、,每当和孩子们做游戏时,他们都会争先恐后的拉着我的手,为能够被老师拉着而感到高兴,还要把这份高兴的事在晚上和妈妈说:“今天老师拉我的手了,老师喜欢我!”孩子纯真的童心是多么宝贵啊。在孩子中间,那种放松,无拘无束,融洽的气氛是多么吸引我,那些共同玩耍是赖皮,有趣的游戏,时而天真,时而深沉的交谈,有常令我以无穷的回味。而当孩子们有进步时所体验的那种成功感,是其他任何工作都无法比拟的。于是,我便渐渐爱上这分职业而不能自拔。这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任。是的,是这爱,使我对这种工作更加成熟,更加能心应

6、手,孩子们也在爱中融化了,久而久子,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,能心饮神会。当我幸勤的汗水浇灌在孩子身上时,当我口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了。猛然间,我找到了自身的价值,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它神圣,伟大。我每天和孩子们同手,同玩,同欢笑,被童趣所感染着,我的心也在净化着,我更加不后悔我的选择。

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