泉经贸计算机应用技术专业(网络方向)培养方案

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1、泉州经贸职业技术学院计算机应用技术专业（网络技术方向）人才培养方案（三年制）一、专业名称与代码计算机应用技术（网络方向）专业代码：590101二、招生对象与学制招生对象：高中毕业生学制：三年，专科三、培养目标木专业培养徳、智、体全面发展，具有良好职业道徳、较强法制观念和一定人文修养，熟悉计算机基木理论，掌握计算机信息处理、软硬件维护、网页设计、组网、建网及网络管理与维护的高素质技能型的专业人才。通过学习与训练，毕业生应获得以下的专业知识和能力：1.具有计算机及设备的维护维修能力.2.具侑信息管理系统的应用和开发能力。3.

2、具有网页设计能力。4.具有局域网、Internet网络的管理、维护、规划及构建能力。5.具有使用高级语言、数据库技术、常用开发工具解决一般实际问题的能力。四、职业岗位毕业生适宜在企事业、社区及各类院校从事计算机信息处理、软硬件维护、网页设计、组网、建网及网络管理与维护等技术性工作。（一）本专业就业岗位有如下几类：1•计算机维护维修员。2.办公自动化技术员。3.信息处理技术员。4.网页设计员。5.网站管理技术员。6.网络管理技术员。7.网络工程技术员。&网络设计师。（二）专业发展方向毕业后，经过2—5年锻炼、捉高和和深造，

3、町以考取TT行业的助理工程师、工程师等。五、知识、能力和素质结构文化基础知识知识能结构知识力能结力构素质素质结专业基础知识专业技术知识专业拓展知识基础能力专业核心能力专业拓展能力政治素质身心素质职业素质人文索质(一)知识结构1.文化基础知识方而(1)掌握基木的哲学原理和必要的法律知识，理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基木原理。(2)掌握英语基本知识。通过听、说、读、写等语言的综合学习与训练，掌握英语表达的基本知识和翻译本专业英文资料的知识。(3)学握高等数学基本知识。具冇学习专业技术所必需的数学基础及运用数学方

4、法分析问题和解决问题的知识。2.专业基础知识(1)掌握计算机基础知识。(2)掌握本专业所必要的数据库、网络和程序设计、网站设计、网络设备等基础知识，理解相关概念与原理。3.专业技术知识(1)掌握常用网络设备的基本工作原理及其配置知识。(1)掌握网络与网页设计知识。(2)掌握程序设计知识。(3)掌握网络安全的知识。(4)掌握网络工程的设计、施工、测试、验收与维护的知识。1.专业拓展知识(1)了解IT产品营销的基本知识。(2)了解计算机网络相关领域的新知识、新技术。(一)能力结构1.专业:基础能力(1)具备计算机操作(硬件结

5、构、操作系统、汉字信息处理)、编程及操作、网络应用(网络某础知识及安装、维护)等方而的基本能力。(2)具备计算机的组装、维护、维修能力。(3)具备网页编辑能力、常见网络故障的处理能力。2.专业核心能力(1)具备网络设备的配置与调试。(2)具备网络服务器的架设、网络组建的能力。(3)具备网络管理与维护的能力。3.专业拓展能力(1)具冇科技应用文的写作能力、数学知识运用能力、专业英文运用能力(英语的听、说、读、写能力，以及阅读分析专业英文资率的能力)、沟通协调能力、方法能力。(2)了解网络技术发展趋势和应用询景，拓展知识而。

6、(二)素质结构1.政治素质(1)培养学生热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立社会主义核心价值观。(2)懂得马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理。(3)具有爱国主义、集体主义、社会主义思想。(4)遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德。(5)具有服务意识和艰苦创业、I才I结协作梢神和劳动观念。2.身心索质(1)具冇一定的体育、卫生和军事基木知识。(2)掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫仝习惯，达到国家规定的高职学牛体育和军事训练合格标准。(3)具有健全的心理和健康的体魄。3.职业素质(1)

7、热爱专业，貝有良好的职业道德。(2)具有强烈的事业心、责任意识和遵纪守法观念。(3)具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好胡质。(4)具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队粕神。（5）具有从事职业岗位的实际工作能力。1.人文素质（1）具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养。（2）了解中国历史与国情。（3）具有一定的市美能力。（4）有一定的音乐、礼仪知识。六、毕业标准（一）操行要求操行合格。（二）课程要求修完所有规定课程并考核合格。（三）证书要求高等学校英语应用能力A、B级证书；闽高校计算机应用能力一

8、级证书；_•种为计算机应用技术专业相关的职业资格证书，如计算机操作员、微型计算机调试为维修（中级）、网络设备调试员（屮、高级）、网络工程师（中、高级）等。七、专业核心课程（一）局域网构建技术木课程主要内容包括网络基础、网络设备与结构设计、Web、FTP、流媒体服务器等服务器的构建技术、Internet代理服务。（二）