文言句式-好[1]

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1、文言句式为了做出可能的事,不要忘记去做不可能的事。考纲要求:理解与现代汉语不同的句式。题型：翻译题文言文句式高考题展曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰‘得黄金百斤，不如得季布一诺’，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆游扬足下之名于天下，何足下拒仆之深也！”季布乃大悦，引入为上客。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。（节选自《史记•季荀栾布列传》）季布名所以益闻者，曹丘扬之也。季布的名声更加显著的原因，是曹丘宣扬他呀。高考题展夫食为民天，民非食不生矣。三日不粒，父子不能相存。翻译：夫食为民天，民非食不生矣。（2分）吃饭是老百姓最大的

2、事，老百姓没有吃的就无法生存。课前小练指出下列句子的句式1、亚父者,范增也。2、沛公军霸上。3、沛公安在？4、而身死国灭，为天下笑。判断句宾语前置被动句省略句慧眼识珠范例解析口头翻译下面句子，注意其句式：1、夺项王天下者，必沛公也。2、项脊轩，旧南阁子也。3、粟者，民之所种。4、城北徐公，齐国之美丽者也。5、莲，花之君子者也。6、是天下之大贼也。7、此帝王之资也。8、梁将即楚将项燕。10、今天子有急，此乃臣效命之秋也。11、此则岳阳楼之大观也。12、如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？13、而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远

3、郡。14、刘备，天下枭雄。判断句小结判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常常翻译为“……（不）是……”。文言中常用以下几种形式表示判断：1、用“者”或“也”表示判断。这是典型的文言判断形式。“者”表停顿，“也”表判断。（1）……者，……也。（3）……者，……。（4）……者也。（2）……，……也。（5）“是······也”式（6）“此······也”式⑴廉颇者，赵之良将也。⑵魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。⑶夫战，勇气也。⑷张衡字平子，南阳西鄂人也。······⑸粟者，民之

4、所种。⑹四人者：庐陵萧君圭君玉……⑺莲，花之君子者也，菊，花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也。⑻城北徐公，齐国之美丽者也。··········⑴当立者乃公子扶苏。⑵臣乃市井鼓刀屠者。⑶此则岳阳楼之大观也。⑷梁父即楚将项燕。⑸环滁皆山也。⑹此亡秦之续耳。······小结2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。⑴人为刀俎，我为鱼肉。⑵此后典籍皆为版本。⑶觉今是而昨非。⑷海瑞言俱是。⑸石之铿然有声者，所在皆是也。···××·小结3、动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）⑴刘豫州王室之胄⑵荀卿，赵人。⑶刘备天下

5、枭雄。⑷故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨。小结4、直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。小结5．用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。此非养老之礼也。实战演习选出下列各组中不是判断句的一项1、A神仙之说，所谓为蛇画足B蔺相如者，赵人也C然是说也，余犹疑之D其人勇士2、A其南陵，夏后皋之墓也B庭中始为篱C灭六国者六国也D夫天者，人之始也ＢＣ故事一则你能很快找出故事中的判断句吗？王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰："树在道旁而多子，

6、此必苦李。"取之信然。（《世说新语》）此必苦李。（语意直接表判断）实战演习下列句式中哪些是判断句？1、旦日飨士卒，为击破沛公军。2、哙即带剑拥盾入军门。3、当立者乃公子扶苏。4、故木受绳则直。5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。6、夫六国与秦皆诸侯。7、是可忍，孰不可忍？8、城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……9、臂非加长也。被动句是表示被动意义的句子。文言中常常借助一些介词表示被动。常见的有以下几种形式：1、用介词“于”“受……于……”表示被动，“于”引进动作行为的主动者。①君幸于赵王，故燕王欲结于君

7、。②六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。翻译下面句子:③吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。被动句2、用“为”“为……所……”（“为”引出动作的主动者）“……为所……”表示被动。①而身死国灭，为天下笑。②吾属今为之虏矣。注意下面句子:③不者，若属皆且为所虏。④重为乡党所笑。wéi被动句3、用“见”“见……于……”表被动(“于”引进动作的主动者)。①秦城恐不可得，徒见欺。②信而见疑③臣诚恐见欺于王而负赵。翻译下面句子:被动句“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么

8、样”。可译为“我”。如：1、府吏见丁宁（我）2、生孩六月，慈父见背（我）1、诚请见教。2、望见谅。3、请勿见笑。翻译下列句子：诚挚地请求教导我。希望原谅我。请不要讥笑我。[温馨提示]①予犹记周公之被逮②风流总被雨打风吹去①戍卒叫，函谷举②屈原放逐，乃赋《离骚》4、用介词“被”表被动5、无任何标志，根据句意判断被动句被动句常见的有以下几种形式：1