[精品]当前高校校园文化建设的局限及其对策

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1、当前高校校园文化建设的局限及其对策鬲校校园文化建设不能只注重物质文化建设，要在物质文化建设中突出楮神文化意义。不能仅仅把校园文化建设当作高校学生管理和思想政治教育的途径和手段，而要把校园文化建设放在完成高校培养目标的人背景下切实建设好，耍把校园文化建设纳入高校发展的总体规划，树立校园文化全员共建意识。校园文化依托并通过高校这个载体来反映和传播各种文化现象，它是社会主体文化的一种亚文化、它的职能就是通过一定的物质环境和務神气氛使生活在其中的毎个成员都冇意无意地在思想观念心理因素、行为准则、价值取向

2、等方面与现实文化发生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的教造。这是八十年代中期高校校园文化建设热潮逐步兴起以來，人们对校园文化建设最具冇代衣性和普遍性的认识，各高校大都在这种认识的指导下开展校园文化活动和校园文化建设。但是，在校园文化建设的操作时，人们乂往往忽视了校园文化的价值懣义，总是从实川的功利主义的角度来理解和实施校园文化建设，使高校校园文化在貌似轰轰烈烈的表面下渐渐显露出偏离其价值意义的真实面貌。口前，高校校园文化建设存在的主要问题，突出地表现在过分注重功利主义的目的，而忽视校园文化建

3、设对于人学生发展成长的主题意义。其主要衣现在以下儿个方面：1、只注重校园物质文化建设，忽视校园精神文化建设校园物质文化是校园文化的物质载体,它是整个校园文化的外在标志,其核心内涵是校园文化中的粘神文化因索。校园物质文化建设的目的应该是使它成为承担粘神文化的载体，建设物质文化不是目的，而是手段。但是，高校校园文化建设的现状却背离了这一宗旨，冇的高校共至把校园文化建设和意义等同于丰富学生的业余生活，一味强调发展娱乐文化，评价校园文化建设的成就时，对单纯的物质文化建设津津乐道。离开了校园精神文化建设，

4、单纯的物质文化建设就失去了文化建设的意义。精神文化建设隐含在物质文化建设中，它是校园文化建设中实质性的根本性的组成部分，它是校园文化存在的价值懣义，职能作川的主耍组成部分，是校园文化建设的根木目的，忽视粘神文化建设，校园文化建设就只能流于形式O这种忽视将神文化建设使校园文化建设流于形式的行为在许多高校普遍存在,是高校文化建设中最突出的问题。2、把校园文化建设局限在学生管理和思想教育的层次上。目前，绝大多数高校都把校园文化建设附属于学生管理部门，着重强调控制功能、导向功能、凝聚功能、激励功能以及改

5、善生活、学习条件的物质功能，只把校园文化建设看作教育教学活动的管理方法和管理手段，有的高校把校园文化建设等同于对学生的思想政治教冇或者•等同于学生业余活动的开展，从而使校园文化建设局限在学生管理和思想政治教冇的层次上，并没冇把校园文化建设放在整体办学方向和培养目标的大背景下來操作实施。把校园文化建设与学校的专业设置，师资配备、课程开设等割裂开來，极人地限制了校园文化功能的发挥。这实质上是对校园文化没冇全面、正确认识的衣现。这种把校园文化局限在学生管理与思想政治教育的层次上的校园文化建设，在H前许

6、多高校还普遍存在。由于校园文化建设中存在偏离校园文化根木作川的倾向。冈而使目前高校校园文化总体处于低水平状态，使校园文化热潮在虚假的繁荣中渐渐透出苍口，高校师生对校园文化活动也渐渐失去热悄，而校园文化建设的主管理一从事学生管理和思想教育的教师也逐渐觉得校园文化对学生的教育所起的作用微乎其微。校园文化建设Z所以出现这种状部分，根本原因是对校园文化缺乏正确的认识，从而也就不能按照校园文化的内在耍求去搞好校园文化建设。笔者认为，高校校园文化建设热潮兴起的意义不仅为人学提供一种新的教冇内容和教冇教学活动

7、方式，更重耍的是它为实现大学教冇目标提供了新的视角，校园文化的核心和实质是超功利主义的,其出发点是人的发展，它以文化为载体，着眼于椅神建设，直接服务于人的全面发展。校园文化的这种作用与大学的培养全面发展的人的目标的一个生理重要途径和方式，把它捉到一个新的高度來认识，不再局限于只是实现管理和思想政治教育其至到娱乐目的的狭隘认识。诚然，校园文化是有管理、思想教育和娱乐功能的，但这些功能充其量只有其功能的放低层次。参与校园文化活动使人学生丰富知识、提高能力，但更重耍的是，校园文化能赋予大学生一种文化懣

8、识和文化，这可以通过参加校园文化活动來实现。山于长期置身于校园文化形成的浓郁的務神氛围中，校园文化也能使学生在潜移默化中受到熏陶，不自觉地形成这种文化意识和文化品格，其差别只在于受熏陶的深浅而已。这是大学教育的最本质的意义所在。高校校园文化的差别，是衡量高校实现教育目标能力的重要标准Z—。人们之所以都希里到北大、清华等高校深造，这与它们特冇的精神氛囤与文化环境是开的。因此,笔者认为校园文化是实现人学教育目标的最重要的依托Z—。它英至比一般的具体课程学习更重要。从这种意义上讲，我们在校园文化建设中