[精品]班风建设

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1、班风建设措施一二棠外附小付蓉一个优秀的班级一定有着良好的班风，这不仅是班级学生整体风貌和风气的反应，更是班丄任自身风格作用于学生的表现。树立良好的班风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的摇篮。作为班主任工作的主要任务就应当是抓好班风建设。在我们班的后墙上贴有“海纳百川，有容乃大”、“胜人者力，自胜者强”的语句，我希望我们班的孩子都是有爱心、有包容心的少年,可现在的孩了大都是独生了女，自我意识强烈，遇事都善于以自我为为中心，并不会站在他人的角度去思考、去反省。要建立良好

2、的班风,我就准备从此入手。新的一学期开学之初，我就与学生们根据学校的相关规定，结合本班的具休情况制订出合理的班纪班规。我在制订班纪班规的时候，先把可能预见各种情况一i列出，然后与大家一起研究讨论出相应的奖惩措施，对于有异义的便进行合理修改。由于这是同学们大家的意见，所以执行起来也比较顺利。为了增强学生的自我管理意识，我班始终坚持由当天的值日干部做好班级日志，当好临时班主任，记录每一天班级的各种情况并在每晚的徳育十分钟内做好汇报。如纪律、卫生情况、好人好事及对班级管理的意见和建议等，让同学了解自己每

3、天的表现，明确自己在同学、在集体屮的地位，这样做有助于增强学生的自律、自强意识。所以，每天的晚自习前总会听学生们这样的汇报：“今天，我们班整体进步很大，走道上见不到追逐技术打闹的同学了，说明同学们的安全意识增强了，这个优点要保持哦！语文课上老师也表扬我们的朗读水平提高了，尤其要表扬XXX同学，他主动帮助值日同学摆放桌椅，请同学们掌声鼓励！……，但是我还要提醒XXX同学，希望他能够把自己的课桌收拾整齐干净，'一屋不扫，何以扫天下'！希望他能经常督促自己做好这件事……这段时间，天气变热了，但这是换季时

4、节，同学们一定不要随便脱衣服，以免感冒……”在聆听同学们的报告中，让我也不得不佩服他们敏锐的观察能力，很多细节我没有注意到，而天天朝夕相处的同学们注意到了，事情汇报及吋、确切，提到问题的同学无话可说，做报告的同学在有几分得意的同时也更能提醒自己不要犯此类错误。因为临时班主任是人人轮流做，班级日志人人记，大家也能体会得到这份责任与辛苦，无形中增强了一份责任心与自律性，也带动了班风建设。要注重老师的示范作用。上一学期，因为身体的原因，我总是要在快上课的时间再到教室。那一段时间我也发现我班的一些同学更贪

5、玩了，会在教室外面活动到上课铃响的瞬间再气喘吁吁地回到座位，因此课前的准备、预习工作就很不到位。我的一言一行在影响着孩子们，我反省着自己。因此，无论天气多么不好，不管身体有何不适，我每天都会在上课前二十分钟到达教室，督促先到的学生进行卫生、读书、整理等事务。大部分同学在老师的影响下都能早早地到教室开始学习了。这样一来，迟到的学生也越来越少了。因此，作为教师要为人师表，用自己的行动去影响和教育学生，这样也有助于创建良好的班风。班干部在班级中的作用是无可估量的。进行班风建设要着重培养一支优秀的干部队伍

6、。但是，一些同学当班干部时间一久，也就暴露出了许多弊病。除了工作能力的培养，我也很重视班干部们的品格培养。我要求他们“心中有集体，心中有他人"。耍求同学做到的，干部首先要做到的，干部和同学做好同样的事情，先表扬同学，做错同样事情，先批评干部。要求干部做同学们的榜样，让学生明白要多站在他人的角度去看待问题，对于那些工作不积极、办事狭隘的干部多教育，或加以调整。这样，班干部大都能尽量公平公正地处理事情，同学们也会以此来要求自己，这样一个宽容、和谐的班集体也就有可能形成了。当然，良好的班风，不是一段时间

7、的工作就能促成的，它需要我们长期耐心细致地工作。