[精品]爱孩子是教师的责任

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1、在这个世界上，存在着各种各样的爱，有亲情，有友情，有师生情……可以说，人因为爱而多了一些宽容，多了一些关爱，多了一份真情。而今天，当我们在芸芸众生中选择爱时，我们就要敞开心扉，去关爱生命中的每一个人。荷叶上的露珠晶莹透亮，但稍逊即逝，而学生的心灵也正如露珠一样闪闪发光，但他们又是何等的脆弱，需要我们虔诚的呵护，所以我们就要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼的呵护学生的心灵。今年，我们峪头小学终于花大力气承办了继聂店以后的第二所寄宿制学校。当我们来到这所新的学校以后，除了环境的陌生以外，一个最重要的问题是学生的不适应。众所周知，当孩子离开家园，离

2、开自己的妈妈，各种哭闹情绪都在情理之中，那么，我们不得不思考这个问题•看到一张张天真无邪的面孔，我不禁在欢喜中担忧，在担忧中思索，在思索中探索，争取想在探索中前进。刚开学确实有部分同学想家厉害，甚至于不顾家人老师的劝阻，义无返顾的一意孤行,有逃跑，有打架……面对这种种情况，我们也是绞尽脑汁想办法,首先，通过开家长会做思想工作，消除家长的顾虑，然后让家长配合学校搞好工作。其次，我们学校:开展了“亲亲我校园，我们都是一家人”的小活动，让学生感到时时都有爱，时刻享受爱。最后,我们充分发挥班主任的作用,做好每天十分钟的行为规范的教育,逐步把一批批孩子

3、引到了正常的校园生活中，用无私的爱去引导他们，通过一段时间的努力，基本上消除了他们的逆反心理，学生正以饱满的情绪投入到了课堂与学校生活中去，终于让每个孩子都怀着一颗感恩的心，感谢学校，感谢老师，感谢同学，懂得去用爱包容一切。孩子会变，是因为有爱的包容；孩子有一颗爱心，是因为有我们教师的关爱。只要我们人人都在宽容中生活，在爱心中奉献，那么，我们的孩子就会像爱自己一样爱别人，爱学习，形成一个爱的良性循环，学生的学习潜能何愁不会被挖掘，新课程改革之下让学生热爱学习的课题将会更扎实，有效的开展下去，教学质量也会大幅度提高，我想这也许是我们所共同期盼的

4、结果吧。峪头小学