医教模型仪器行业发展现状及未来发展趋势

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1、医教模型仪器行业发展现状及未来发展趋势部门：投资银行总部作者：李雪松一、医教模型仪器定义及分类（-）医教模型仪器定义医教模型仪器是与医学相关的用于教学上的一些模拟人体某部位的模型及相关仪器设备。大部分是由PVC材料制成，教学模型形象逼真显示人体某些部位的功能和特性。在医学上经常接触到的教学模型包括：心肺复苏训练模型，诊断技能训练模型，妇科检查训练模型，护理技能训练模型，人体骨骼系列模型，人体针灸系列模型和人体躯干系列模型等等。（二）医教模型仪器分类医学模拟教学自始至终伴随着医学的发展，随着现代科技的进步及其向医学教育领域的不断渗透，医学教育模型逐渐衍化为由低到高的5种类型：基础解剖模型、局部

2、功能性训练模型、计算机辅助模型、虚拟培训系统、生理驱动型模拟系统或全方位模拟系统。其中前三类为低端医学教育培训模型类，主要用途为简单展示与互动。起初，医学学生的培训主要以传统授课为主；医学教育设备主要以简单模型为主，其用塑料、硅胶等制成，起到基本的演示及基本动作练习（例如注射练习）的作用；随着医学技术和患者需求的提高，新型的连接电子设备的医教模型逐渐进入市场，相比传统的塑料模型，它具有电子提示的互动功能，该类设备主要用于外科的护理、心肺听诊、急救等训练。目前，该类医教设备已在医院和学校得到广泛的应用，尤其是传统模型和低端屯子医教模型的竞争较为激烈。1、示教模型该类模型多为解剖模型，用来研究人

3、体各局部内各器官组织间关系，即人体各局部是由哪些骨、肌肉、血管、神经及内脏组成，及组成该局部的各器官间是以何种方式相互组合。使用解剖模型的教学冃的是通过示教让学生明确人体各局部内器官的数目形态，器官间的关系及器官的内部关系。以求获得正确的结论，确立正确的处理路线和原则，达到对各局部进行“拆、卸、修、补、组装及重建”之目的。时至近代，印刷工艺、材料科学和制作工艺的快速发展推动了基础解剖教学用具的发展，其中使用非常普遍的有人体解剖挂图和解剖教学幻灯片，它以精练写实的画面清晰地展示出人体的各个部位、器官以及其结构位置关系，是教授医学基础原理的绝佳素材，广泛应用于课堂教学。另性1H肉覆型bI这欢根型

4、分为27个部分,蔑中大脑、肺和心脏个各为2部分，左骨为4部分可拆％啲肋肉，腿部航群由9部分构成.22、培训模型①局部功能训练模型，功能主耍训练医学生的单项临床操作技能。—鼻复别加人，可用刊皿用压复”目动体外li■师型*第仪，町与任何一狀匕居复配・*R*at

5、拟人体真实的病理生理特征以及临床实践中经常遇到的各种病例和救治场景，用于训练较高水平医学生。二.医教模型仪器行业特点及优势（一）医教模型仪器行业特点医教模型仪器业是利用模拟技术创设高仿真模拟患者和临床情景来代替真实患者进行临床医学教学，倡导以尽可能贴近临床真实环境和更符合医学伦理学的方式开展教学。其具有不与任何法律、法规产生冲突，可控制性和可重复性，训练考核便捷，培训具有高针对性，训练过程可记录和可回放性以及培训考核高认可性等优势。医教模型仪器各种功能的实现离不开训练模型的作用，而医学模拟训练设备最主要的优势在于可以完全复制临床事件并且对患者没有危险。通过使用模拟设备进行训练，可以在安全和可

6、控制环境中去认识和处理急危重症患者，加强对书本知识的理解，提高发现问题、解决问题的能力，掌握处理问题的优化程序，加强团队合作与沟通能力。更重要的是，在这种训练过程屮允许学生犯错误，而这种情况在真实操作中是绝对不允许的。同时，通过模拟人和真实模拟环境下的人机互动，可以训练他们的团队精神、领导能力和沟通能力，更提高他们珍视生命的观念。医教模型仪器业通过运用高仿真的模拟人体肢体器官设备及虚拟操作平台等方式实现更贴近现实的手术、病例检查等各种医学实践，从而达到医学教学及培训的目的。医教模型仪器业下的医学模拟教学具有如下特点：1＞训练操作更具有科学性医学模拟教学的最主要特点，是利用医学模拟训练模型，包

7、括材质，形态逼真的医学仿真模型，功能模块化计算机互动模拟模型，乃至人工智能技术，创造模拟患者和模拟临床场景，通过建立各种层次的实训场所，对实验对象进行多重无创的练习，从而架起医学理论通往临床实践的桥梁。应用计算机交互式训练模型，可以口主设置病例，实现完整治疗过程，学生不但能做临床技能训练，更提高了临床思维能力和独立救治能力，为学生“科学”而“真实”的掌握知识创造了平台。2、安排方便更具灵活性医学模拟教学的应用