熊爸爸的生日教案

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1、幼儿园小班绘本阅读：熊叔叔的生日派对一、活动冃标1.观察图片，大胆想象并表达，试着推理故事情节。2.学说短句：〃我喜欢蛋糕是xx味道的，是xx的。（如：我喜欢的蛋糕是草莓味道的，是红红的）3.通过故事的学习，知道邻里间应该互相帮叭养成良好的品徳。二、活动准备《熊叔叔的生H派对》动画片、小熊维尼的图片、熊叔叔的简笔画。三、教学过程1.导入故事孩子们请看这幅图片（展示小熊维尼的图片）上而那是谁呀？（回答完后）真好，就是小熊维尼。今天呀，老师带给你们一个好玩的小故事，也是和熊有关的，但它呀不是小熊，是熊叔叔（展示简笔画）是谁呀（小朋友集体回答：熊叔叔）诛，孩子们，你们过过生日嘛？（冋答）

2、你们都有生日，都过过对不对。过生F1的时候谁来和你们一起过的？（对小朋友进行单个提问）（回答完后）浚，人好多（配合动作），过生H好多人都来了，还送给你什么？（小刖友回答：蛋糕，礼物…）有蛋糕，有礼物，还有好多人來，人家聚在一起，唱生H歌，真高兴呀。这叫一生H派对这叫什么啊？（小朋友回答：生H派对）今天的故事名字就叫《熊叔叔的生FI派对》熊叔叔的生LI派对是什么样的呢？我们来听听这个故事好吗？啊，熊叔叔的生口派对到底发生什么事啦？（边说边播放动画）2.听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。a・放动画（呼噜呼噜.・・.熊叔叔在睡懒觉。昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造一座石桥，辛苦了一

3、天，很累了。）预设问题：熊叔叔在干什么？他为什么睡懒觉？为什么会累呀？（回答：搭了一座桥）谋，带了一座小桥，这座小桥是让谁來走的呀？（回答：小兔子，小花猫。。。）那熊叔叔他搭的这朋小桥是给小动物们用的，他自己很人，过河不用小桥的，所以熊叔叔造的这座小桥是为了H己还是小动物啊？（回答）对，为了小动物，所以他累了，在睡懒觉，你看啊，睡着睡着发生什么事啦？b.放动画（呼•…呼…熊叔叔睡得真香啊。叮咚叮咚,是谁啊?熊叔叔从睡梦中惊醒。”哎呀，好闲，是谁吵醒我啊？“熊叔叔边打哈欠边开门。“咦？没人啊。“熊叔叔把门关上”再睡一会儿。“熊叔叔爬上楼梯。）孩子们，刚刚发生什么事啦？门铃响了，门铃响

4、了几下？（回答）哦，没人（配合动作）再看看还会发主什么事b.放动画（叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没冇人啊。熊叔叔重新走进屋里。）提问：孩子们，门铃响了儿下？（回答）两下，哦，对，两下了，刚才响了一下，现在又响一下，看看还会不会响？c.放动画（“睡不着了。”熊叔叔拿着报纸做在沙发上。叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。）提问：门铃一共响了儿下？（回答）真好，是三下啦，可是这第三下到底有没有事情呢？d.放动画（这一次，门外还说什么人也没冇。熊叔叔站在那里，气呼呼说：”到底是谁在捣蛋啊？n熊叔叔找找这里，找找

5、那里。但是，草地上、人树下、房子旁边都没有人。熊叔叔躲在岩石后面，心想：“一定要抓住那个捣蛋的家伙！”）到底是谁T的，你们看熊叔叔怎么啦（回答）生气啦，到底是谁干的，门铃响了没人，你们猜猜是怎么回事呢？（冋答）究竟是谁在捣蛋呢？是捣蛋鬼在捣蛋吗？没有捣蛋鬼捣蛋是不高兴的事，那有没冇高兴的事情发生啊？会冇人来送小东西吗？会不会冇人啊？仔细看看到底冇没冇e.放动画（突然，熊叔叔看到一个大箱子。”是谁送的？“哎呦，哎哟，熊叔叔使劲拉着箱子。）这里面是什么呀？（回答）礼物，是什么礼物呢？你猜是什么礼物啊，那么大的箱子（回答）到底是玩具述是蛋糕述是什么呢？想不想看呀，我们一起来看好不好，看了

6、啊f.放动画（箱了里装的什么呢？打开包装一看……”熊叔叔，生日快乐！”小动物们从里面面跳出來喊道。）是什么啊？是小动物们，对，小动物对熊叔叔说什么，大声说（回答）生日快乐，原来今天是熊叔叔生日呢，小动物来给他过生日了可是熊叔叔怎么啦？H.放动画（“谢谢大家啊！“熊叔叔高兴地流着泪说：”我都不记得今天是我的生日了。•'）熊叔叔说我都不记得今犬是他白己的主H了，他说“我没有蛋糕请小动物们”了，那怎么办呢？他说他忘记今天的生日了，那我们来帮他做个蛋糕好不好呀1.做蛋糕环节现在老师来做蛋糕师傅，我们先来涂奶汕，我这粉粉的味道是草莓的，你喜欢什么味道？（小朋友回答，老师引导）师:孩子们，今天

7、动物刖友们为熊叔叔过了生FI,那咱们也为熊叔叔唱一首生FI快乐歌吧！师：孩了们，今天我们听了〃熊叔叔的生口派对〃这个故事，你们觉得故事里的熊叔叔是个什么样的人呀？幼：好人、善良的人…师：他好在哪？（幼儿自由作答）师：是啊，熊叔叔喜欢帮助别人，是个乐于助人的人。那熊叔叔的这些朋友们呢？幼：也是好人师：他们好在哪呀？（幼儿自由回答）师：对，因为他们懂得，得到了别人的帮助，就要感谢别人。小结：所以我们也要像熊叔叔和他的好朋友一样，多帮助他人，多关心他人，在得到了他人的帮助后