小二班家长开放半日活动

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1、家长开放半日活动小二班一、运动：小小快递员活动目标：1、在曲线、直线、缓坡的情景区域中骑车，发展幼儿动作的协调性,灵活性。2、体验情景性运动带来的的快乐。材料与场地：各种车辆、纸箱房子、塑封的物品、箭头、兔子、乌龟标志、篦筐观察指导：幼儿在缓坡和曲线路径上骑车动作的协调性过程：一、律动热身，进入情境二、情境运动，提升能力1、幼儿选择自己喜欢的车辆按箭头行驶2、根据教师提示的标识（兔子、乌龟），控制车辆的速度3、幼儿在不同的路径曲线、直线、缓坡上行驶车辆4、游戏：小小快递员按物品的性质送到不同的房子中（攀爬、触摸跳、登高）三、整理器械，放松身心二、个别化学习（主题动

2、物花花衣、白天和黑夜）1•活动名称：插花活动材料：花（五种颜色）、杯子（有点数）、背景图玩法：1）按照杯子上的点数插花。2）按照杯子上的点数及点数的颜色插花。观察重点：1）观察幼儿科学领域（10以内数数）的发展水平。2）观察幼儿是否能够根据杯子上的点数及点数的颜色正确插花。2•活动名称：动物园活动材料：建构材料（兀高、积木、雪花片）、动物娃娃、动物卡片、夹子玩法：1）选择动物卡片并用夹子使之站立。2）用自己感兴趣的建构材料为该小动物搭建房屋。观察重点：观察幼儿对建构材料的使用情况。3•活动名称：动物拼图活动材料：平面动物拼图、旋转动物拼图玩法：幼儿自由选择平而或旋

3、转的动物拼图进行拼搭。观察重点：观察幼儿是否能按照一定的方法进行拼图。4•活动名称：羊毛卷卷活动材料：小羊、棉花、黑白纸条、胶棒、夹子、展示台玩法：选择一种材料作为羊毛，如棉花揉成小球或者纸条撕成小块，然后将“羊毛”粘贴到小羊身上，并夹上夹子使之站立。观察重点：1）观察幼儿对材料的操作情况。2）观察幼儿是否掌握揉、撕、卷的方法。5.活动名称：找影子活动材料：影子、动物图片、胶棒、背景图玩法：1）幼儿根据影子的特征找与Z相对应的动物图片。2）将找出的动物图片粘贴到相对应的影子上。观察重点：观察幼儿是否能根据影子的特征找出相匹配的动物图片。5.活动名称：给动物穿新衣活

4、动材料：动物板、黑色纸、炫彩棒、胶棒、背景图玩法：幼儿选择一种小动物为它穿上新衣，如：将黑色纸条黏贴到斑马身上作为花纹或者为长颈鹿涂颜色等。观察重点：观察幼儿是否能根据不同动物的皮毛特征制作不同的新衣。7•活动名称：大太阳活动材料：盘子、夹子、扭扭棒、蜡笔、背景图玩法：幼儿自由选择材料装饰大太阳，如：为太阳涂上好看的颜色，并用夹子或扭扭棒绕太阳一圈作为太阳的光芒，然后将作品放置于展示台或贴于背景图上。观察重点：观察幼儿是否掌握使用扭扭棒作为太阳光芒的方法。8.活动名称：白天和黑夜活动材料：图片（太阳月亮等）、黑白卡纸、抹布玩法：口纸代表口天，黑纸代表黑夜，幼儿选择

5、正确的图片贴于纸上，女n：太阳粘贴在白纸上，月亮粘贴在黑纸上。观察重点：观察幼儿是否能正确区分白天和黑夜。9•活动名称：太阳月亮排排队活动材料：太阳月亮图片（大的和小的）、卡槽玩法：幼儿根据提示，按照一定的规律，将太阳月亮排排队。观察重点：观察幼儿是否能按照一定的规律给太阳月亮排排队。10.活动名称：太阳和月亮活动材料：卡片(小花、小鸟、小兔等)、背景音乐玩法：幼儿跟着背景音乐表演诗歌《太阳和月亮》观察重点：观察幼儿是否能有感情的表演诗歌。11•活动名称：绕毛线活动材料：毛毛虫、小鱼、毛线、展示台玩法：幼儿选择毛毛虫或者小鱼，并在它们身上绕上好看的颜色。观察重点：

6、观察幼儿是否掌握绕毛线的基本方法。学习活动：不怕黑活动目标：通过故事和有趣的游戏，感受黑夜和黑影并不可怕，消除对黑暗的恐惧感。准备：ppt,毛绒玩具，小黑屋活动过程一、导入：游戏“说相反”二、播放ppt,观察图片1、播放pptl黑夜有什么？会发生一些什么事？2、播放ppt4—14(1)那些黑黑的东西到底是什么？从哪里看出？(2)根据幼儿所说的，点击课件揭开谜底，验证幼儿的想法。(3)小结：你们真厉害，正像一个小侦探，帮助宝宝猜岀了这些影子不是妖怪，都是宝宝房间里的物品。(4)过渡：我们继续听故事，宝宝知道自己房间里没有大妖怪，就走出房间去上厕所。可是刚走到客厅，宝

7、宝又哭了起来，听听为什么哭？(5)播放课件，和幼儿一起验证。(6)小结：原来黑黑的影子到了白天都能看见，没有什么大妖怪。三、讨论：如果你是宝宝，你一个人唾，会害怕吗？四、游戏：营救小动物