体育与健康教案-

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1、科目体育与健康课题纪律安全教育，体操队列训练授课班级16级专业汽修系学生数60+课时数2学情分析：学生正处于生长发育快速期，在课堂上表现为活泼好动，注意力容易分散，自我控制能力较弱，由于身体发展的因素，力量性不强，可塑性大，好胜心强,勇于克服困难，喜欢对抗运动和参与活动性的游戏。因此，积极锻炼学生自主学习的能力。培养学生的独立性和自觉性，激发他们去思考，发展他们的体能与智力,使学生树立自信心，养成互助互学、谦虚严谨、共同提高的学习习惯教学内容：纪律安全教育，体操队列训练教案设计理念：学生刚开学，还没有收心，引导学生进入课堂教学目标：知识目标体验队

2、列队形变化的感受，提高注意力、观察力及动作思维能力。技能目标引导学生积极参与学习队列的体操队练习，增强队列意识,提咼队列修养。素质冃标促进人体功能全面发展，提高灵敏、协调等身体素质，协力合作的团队精神。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。掌握队列队形的含义，和队形变化的方法。教学难点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识，做到快、静、齐教学方法：讲解法，示范法教学环境设计及资源准备：场地器材及安全检查教学过程设计及时间分配：开始部分：（10分钟）一、绕障碍跑。用人做障碍物（围篮球场边线站立），最后一位同学开

3、始向前一个接一个绕过障碍物跑至排头时停下，变障碍物二、徒手操：1头部运动2上肢运动3体侧运动4腰部运动5正压腿6侧压腿7膝关节运动8踝腕关节运动基本部分：（20分钟）体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。其他注意事项：1课前做好准备运动，课后做好放松整理。2课前课后进行点名，见习生必须随队见习。3穿着紧凑的服装，鞋，禁止穿着有碍运动的服装。4听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项目的练习5在做器械，高难度，危险动作时做好安全保护。6上课过程中，不可嘻戏打闹，不做过于激烈的运动。7做练习时，要求由慢到快，运动强度由低到高。8课前应检查场地，器材

4、，课中提出安全要求。一、分队、合队走动作重点：行进间左右转法动作要领：一路纵队中场行进，听到分队走的口令，第一名学生左转弯，第二名学生右转弯；后面的学生依此跟进，成两路沿左右边线绕场进行，至将相遇，听到合队走的口令时，左路学生左转弯，右路学生右转弯，并依次插入左路学生之后成一路纵队行进二、并队、裂队走动作要领两路纵队学生将相遇时，听到并队的口令，左路学生左转弯，右路学生右转弯；成两路纵队并列并进，之后听到裂队走的口令后动作与前相反组织教法分队、合队走—►——并队、裂队走1八▼▲A▲▼1I▼三、复习队列队行（立正，稍息，向左右看齐，向左右转，齐步走

5、。如图结束部分（10分钟）1、放松练习。2、做整理运动。3、总结。组织教法1、沿田径场慢跑放松1.早早早早早字辛埠早早教师早早早早早早卑辛埠早2、做放松操板书设计作业布置利用课余时间联系队列队形教学反思学生的积极性不高，应加强游戏的方式教学