太阳周日视运动规律探析_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区

《太阳周日视运动规律探析_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、太阳周日视运动规律探析杭州高级中学吕咲2016.11.17一.复习南北温带地区太阳周日视运动状况7:306:004:30东例1・读我国某地二分二至日图回答：(1)该地的纬度是O(2)该地夏至日的昼长为。(3)该地夏至日日出时旗杆影子的方向朝，正午的影子朝:冬至日15点的影子方向朝,正午的影子朝o例2.在国际日期变更线附近，一架飞机rfla沿某一天球上太阳移动方向'地平线纬线向b飞，在a地为12月31口10时正，到达地上空花了2分钟吋间，则b地吋刻为若飞机沿a过b继续绕地球飞行一周，飞行员看到的二次日出周期(大于、小于、等于)一个太阳日。例3.作图题

2、：(1)作我国杭州(30°N)二分二至日的太阳周日视运动图(2)作澳大利亚悉尼(33。S)二分二至日的太阳周日视运动图正午太阳高度角6月22FI3月21日或9月23H12月22日杭州悉尼NE一.南、北极点太阳周日视运动状况太阳高度角h°01224时刻图1N/h。人N地平圈N例题：下图为某科考队员在某地观测到的太阳高度日吝阳高度f22沖京灯变化示意图，这一天他观察到的太阳在天空呈逆时针方向运行。（1）该科考队员所处的纬度位置是；01224时刻（2）假设图示太阳高度为该地一年中的最大值，则地球上的热带范围将—；温帯范围将；有极昼极夜现彖的范围将;（变大

3、、变小、不变）（3）假设图示太阳高度为该地一年屮的最大值，杭州（30°N）正午太阳高度的年内变化值二.极昼圈上太阳周日视运动状况例1：下图表示某地点A某日所观察到的A阳运行轨迹，其中箭头表示太阳运行方向，E、W、S、N分别表示东、西、南、北四个方向。（1）当太阳位于图中B点时，北京时间为16点。观察地点的地理坐标可能是;（2）该日，太阳升起的时刻是；例2：读某半球甲乙两地某日“太阳视运动路线图"，圆0为地平圈，箭头为太阳视运动方向,Z1=Z2=22°,甲地的地理纬度为午太阳高度为—甲乙两地位于一.极昼圈与极点之间地区的太阳周日视运动状况提示2图屮表

4、示该地太阳髙度角，h2表示该地太阳高度角(子夜、正午)，若该日直射点纬度为h,a表示该地纬度，b表示该日极昼圈纬度，则分析它们彼此间存在的关系：①hi+h2=②戸③匸例1下图表示某地一天中两个不同时刻太阳光线与地而的夹角。S(1)这一天，太阳直射点的纬度是;(2)该地的地理纬度是:(3)当太阳处在正北方上空时，国际标准时为20时，则该地的经度位置为例2：读某地冬至日(12月22日)太阳高度变化曲线图,世界标准时®例3：读a、b两地夏至日太阳高度变化图，及a地夏至日、两分日太阳视运动路线图，回答以下问题。夏至日(1)a、b两地的纬度分别是ab；(2)

5、在子夜时，a地此时的太阳高度是;(3)摩尔曼斯克、雷克雅未克、长城站三地点可见到a地夏至口太阳运动路线图的是—:(4)如果黄赤交角变小吋，a.b两地的正午太阳高度年较差都将变，a>b两地的正午太阳高度角之差将o2016年高三地理调研课淳安教研员：胡晓春老师听课11月17日上午第四节浙江省杭州高级中学吕跌