浦东新王牌周末小班初三物理浮力专项复习

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1、图6浮力专项复习一、填空题1.如图1所示，重为8牛的物体静止在水而下，物体的体积为5X10-4米物体所受的浮力为牛，弹簧测力计的示数为牛。当剪断连接物体与测力计的细线时，物体所受浮力的大小(选填“变人=“不变”或“变小”)2.我们可以利用图2中(a)、(b)两组图来判断浮力的大小。质就为m的木块静止在水平地面aa手托一下，测力计示数为f2(b)a•”浸没在水中时,测力计示数为C质量为m的木块静止在水而(a)图2金属块静止，测力计示数为竹①请你选择图2中的一组完成：在组中用跟浮力相类比；根据该组所给出的信息

2、，浮力的大小为(涉及的物理量用字母表示)。②两组图示都是运用“物体处于状态时，它受到的合力为”的物理规律对浮力进行分析。三、计算题1•在图3所示的电路中,电源电压为20伏且不变,电阻R的阻值为25欧,滑动变阻器弘上标有“2002A”字样。闭合电键S,电流表的示数为0.5安。求:图3①电阻&两端的电压3。②电阻&消耗的功率Pi。③现从阻值分别为10欧、20欧、30欧的电阻中选一个替换电阻&，同时将一电压表接入电路中，要求：在移动变阻器滑片P的过程屮，两电农的指针均能达到某量程的满刻度处(在这过程中电表位置及

3、量程都不能改变)，且电路能正常工作。满足以上条件时:第一，替换电阻的阻值为欧。第二，电流表选择量程、电压表选择量程；电压表接到处(选填“ab”、“be”或“ac”)o第三，计算出滑动变阻器接入电路的阻值范围(要冇计算过程)1.在如图4(a)所示的电路中，电源电压恒定保持不变，电阻川的阻值为10欧，滑动变阻器心上标有“2002A",选用的电压表如图4(b)所示，闭合电键S后电路屮的电流为1安，电压表V,和V2的指针指在同一•位置。①求电阻川两端的电压②求此时滑动变阻器R2消耗的电功率巴。(3)图4(b)③现有

4、阻值为20、5Q、8Q的电阻三个，请从屮选择一个来替换电阻川。要求：在保持变阻器滑片P位置、电农量程不变的悄况下，使两电压表指针在原来位置上偏转相同的角度，然后移动滑片P，电路小电流的变化量最人，且电路能正常工作。第一，应选择的电阻阻值为Q。第二，满足上述要求时，电路中电流的变化范I韦I。(写明必要理由)2.在图5(a)所示的电路中，滑动变阻器金上标冇“20Q1A”的字样，所用电表规格如图5(b)所示。图5⑹①若电源电压为3伏，电阻用的阻值为5欧，闭合电键S后，移动变阻器的滑片P,当电流表示数为0.2安时，

5、求电阻用两端的电压〃和滑动变阻器连入电路的阻在保证电路安全工作的前提F,值金。②若电源电压未知且不变，电阻用的阻值也未知且不变,移动变阻器的滑片P时，电流表的最人示数为1安，电压衣的最大示数为12伏；若用标有“50Q2A”的滑动变阻器爪替换变阻器移动滑片时，电流表的最大示数为1・2安，电压表的最大示数为15伏。(a)由以上数据可知，电源电压为伏，电阻用的阻值为欧。(b)请分别求出以上两种情况中，电流表示数的最小值。二、实验题1.某实验小组同学发现，漂浮在不同液面上的实心物体浸入液体的体积不同，于是他们猜想：

6、物体的密度、物体的体积、液体的密度可能会对漂浮在液面上的实心物体浸入液体的体积有影响。为验证猜想，他们选用了若干不同的实心圆柱体和足够深的不同液体进行实验（实验时物体均能漂浮在液面），并将物体的密度、物体的体积、液体的密度，以及物体浸入液体的体积记录在表一、表二和表三屮。表实验序号物体密度（千克/米”物体体积（厘米彳）液体密度（T克咪3）浸入液体体积（厘米3）10.4X103151.0X103620.4X10，201.0X103830.4X103251.0X10310表二实验序号物体密度（千克/米彳）物体体

7、积（厘米彳）液体密度（千克/米节浸入液体体积（厘米彳）40.6X103151.0X103950.6X103151.2X1037.560.6X103151.5X10'6衣二实验序号物体密度（千克/米'）物体体积（厘米彳）液体密度（千克/米节浸入液体体积（厘米彳）7O.8X1O3151.0X1031280.8X103151.2X1031090.8X103151.5X1038①分析比较实验序号1与2与3的数据及相关条件，可得的初步结论是：密度相同的实心物体漂浮在同种液体屮，-②分析比较实验序号的数据及相关条件，可

8、得出的初步结论是:密度和体积相同的实心物体漂浮在不同液体中，浸入液体的体积与液体密度成反比。③分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是:体积相同的实心物休漂浮在同种液体屮，浸入液体的体积与物体密度成正比。④实验小组同学对表一、表二、表三中2、3、4列数据进行了一定的运算，并结合相关条件，可得出的进一步结论是：（a）当时，物体浸入液体的体积相同；（b）当o14.(16)〜(18)a；支持力；(b；手的托