大学生职业规划大赛PPT

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1、我要用我的生命拼搏出我的传奇—教育产业化，我的无所畏惧的梦。个人资料：学校：安徽桐城师范高等专科学校创作者：陈莹性别：女年龄：19班级：11届高专美教二班专业：美术教育邮箱：moriguang1@126.com职业价值观我具有：利他主义智力刺激独立性管理工作目的和价值,在于直接为大众的幸福和利益尽一份力工作的目的和价值,在于不断进行智力的操作,动脑思考,学习以及探索新事物。工作的目的和价值,在于能充分发挥自己的独立性和主动性.按自己的方式,步调或想法去做,不受他人的干扰.工作的目的和价值,在于获得对他人或某事物的管理支配权,能指挥

2、或调遣一定范围内的人或事第一部分：认识自己职业兴趣：我的主导职业价值观类型：管理型认知小结综上，我是一个管理型的人才，这与我的理想一致。我开朗，热情，且实际，谨慎。但是要更深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，还要塑造最佳的学习状态。所以从现在开始，更加的努力学习知识。第二部分学校环境家庭环境环境分析职业环境发展前景教育的产业性是教育的物质属性的客观特征。是指教育作为一种产业，可以提高劳动生产率，对经济发展具有长远推动作用；通过教育投入，可拉动教育经济增长，促进教育事业发展的功能和

3、特性。在经济学上，产业特征的基本要素包括市场需求、产业资本、产业产品、产品质量、成本核算、社会经济效益、价值规律等。2006年10月8日至11日召开的中国共产党十六届六中全会，做出构建社会主义和谐社会的决定，并提出“坚持教育优先发展”的要求。那么，教育对构建社会主义和谐社会有着怎样的作用？教育自身如何适应构建社会主义和谐社会的要求？中国共产党十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的奋斗目标，并将教育作为构建社会主义和谐社会的优先发展事业。为贯彻落实“坚持教育优先发展”的要求，首先就要大力促进教育公平，旗帜鲜明地坚持教育的公益性，

4、履行政府提供教育公共服务的职责；要深刻认识和纠正教育发展中有悖于公益性的产业化现象及其背后的原因，从严治教，依法规范各级各类学校的办学活动。优势：劣势机遇威胁有亲和力，对感兴趣的东西充满激情、喜欢有挑战性的事物，且我有父辈的经验。没有资金。没有群众基础，大家对这种新型教育方式不理解。性格太过软弱，重感情。专业知识不够。市场空白。改革开放后，大家对新型事物的接受较快。社会对于教育产业化有一定误解，风评不好。SWOT分析最终职业定位推广中小学教育产业化，开展大众化连锁学校。其实，每个人都实际最优秀的，差别在于如何认识他，如何发掘他和重

5、用他，把最合适的他安排在最适合他的岗位上！－－严伟大三毕业后大三毕业后取得专科毕业证工作后二三年升本，考研，考编进入父亲的企业实习，并继续学习学习，融资，去周边地区开连锁学校职业通道设计以为到大学就会轻松，其实不是。大学的竞争更激烈。一切都要看实力。一步一个脚印的去努力！具体计划（2011-2019）大学一年级大学二年级大学三年级毕业后考研实习融资开第一所连锁小学考计算机一级，努力学习专业课，在学生会努力工作，锻炼自己的能力考英语四级，计算机二级，并随时关注世界形势升本，选修企业管理，继续关注世界教育形势努力考研，参加企业管理补习

6、班调查环境，市场，写结业论文，结交教育业人脉入父亲的学校实习，考编。努力学习新的知识。实习管理，增加社会实践。宣传新型教育产业化，从社会企业融资，从自己的朋友，教育界人脉融资在安庆周边的县城如望江周边第一所连锁小学反馈与调整计划永远不如变化快，如果我不能完成我的梦想的话，我会尽心当一个优秀的美术老师，并且终其一生为慈善事业做贡献！结束语机会只给那些有准备的人，而现在规划我的未来，会让我在我热爱的道路上走的更远，飞的更高！规划生涯，让我们剖析自我，联系实际，规划生涯，让我们寻找规律，探索人生。再见！