宁县良平初中文明校园评选自评报告

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1、宁县良平初中文明校园评选自评报告为充分展示校园文明建设成果，不断提升校园文化层次,推动校园文明创建工作深入开展，积极塑造文明和谐的教育教学环境，根据庆阳市文明办、庆阳市教育局《关于做好第一批中小学校文明校园创建评选活动的通知》（庆市教发[2017】93号）和宁县教育体育局关于《印发《宁县文明校园创建活动实施方案》的通知》（宁教发【2016】462号）精神，我校专门成立“文明校园”自评工作小组，全面、认真、严格对照甘肃省教育厅、甘肃省精神文明建设指导委员会办公室印发的《中小学校“文明校园”评选细则》的要求进行自评，现就我校自查自评情况向上级领导做以汇报:一、

2、学校班子团结凝练、求真务实、追求卓越学校注重落实班子成员“三包一代”制度（即班子成员包年级组、包教研组、包值周组，示范引领教师发展）、责任追究制度、工作周汇报评比等制度，在工作中引入竞争机制，要求班子成员要树立四种意识，即“大局意识”、“奉献意识”、“全心全意为师生服务意识”和“发展意识”，要始终心系学校发展，情怀师生成长，要高起点谋划，高标准定位，严以律己，率先垂范，作风过硬，求真务实，为全体师生做好工作表率，要不等不靠，坚决克服慵懒松散思想，勇于担当，敢于作为，能够作为，通过长期的磨练塑造，充分盘活了班子成员的工作热情和创造精神，使班子成员既能团结协作

3、，又能独树一帜，展开合理竞争，工作呈现活力，态势良好。学校党支部注意不断加强党员教师建设，积极认真落实党建工作责任制和"三会一课”制度，深入扎实地开展“两学一做”学习教育活动，不断加强党风廉政建设，使全体班子成员和广大教师党员的党性原则切实得到加强，极大地发挥着战斗堡垒作用和先锋模范作用，被全体师生所肯定。学校始终坚持实施校长负责制，坚决落实每周周末的校务行政会议制度，对各班子成员一周以来的工作集中进行评议，先由每名班子成员简要汇报自己本周的工作要点，提出失误、不足和整改意见，再由校长根据自己平时的检查做出客观公正的评价，提岀改进方向和措施，并对整个一周工

4、作的成绩与不足做出具体通报；对学校重大事项的决策召开教代会审议，有效地落实了科学民主决策机制和民主集中制。整个班子队伍的工作作风和工作绩效曾受到宁县教育体局局领导的充分肯定和褒奖，10名班子成员近五年有5人分别获得市级“模范教师”或“先进教育工作者”荣誉称号，有2人荣获县级“先进教育工作者”荣誉称号，3人被县局党支部评为“优秀党务工作者”。一支学习型、服务型、创新型的班子队伍已初步形成。二、德育工作常抓不懈，绩效突出，塑造了纯净的教学环境1、学校积极贯彻落实十八大和十八届四中全会精神，积极践行党的教育方针、政策和法规，始终坚持把“立德树人”作为教育的根本任

5、务，特别注重加强社会主义核心价值观教育实践活动，通过制作悬挂标语广泛宣传社会主义核心价值观的内容，增强直观感受；通过邀请县委党校教师来校给师生做社会主义核心价值观内容宣讲教育活动，使核心内容入脑入耳，深刻领悟，彻底掌握；通过开展师生对社会主义核心价值观内容知识的有奖问答活动，寓教于乐，加深识记，增进了解；学校还充分利用团队活动、主题班会、周一早晨升国旗及节庆时间广泛开展形式多样的“我的中国梦”教育实践活动，并邀请中国关工委专家来校做“中国梦，学子梦”主题演讲活动，激发学生的学习持久动力和爱国情怀,培养学生从小树立远大志向，放飞梦想，热爱学习，热爱劳动，热爱

6、祖国，感恩父母和老师，塑造了学生美好的心灵和良好的意志品质。2、学校建立了由校长总负责，主管德育副校长和政教主任具体负责，班主任具体抓的德育工作小组。每学年初,注意遴选责任心强、业务能力高、善于管理、懂得管理的教师担任各班班主任，优化组合德育工作团队，为学校德育工作的健康有序开展创造了先决条件，德育管理网络健全，运行良好。学校注重建立完善德育管理制度，曾先后制定了《宁县良平初中班级量化考核实施办法》和《班主任绩效考核实施细则》，对班级管理、德育教育作出刚性要求和规定，奖惩兑现，激优促劣，推动德育工作持续深入开展。学校政教处、年级组通过建立问题学生档案，采取

7、政教主任、包级领导结对帮扶问题学生转化的办法，跟踪督促，直到转变彻底,有效遏制了学生的重大违纪违规现象；通过严惩打架斗殴、抽烟、酗酒、敲诈勒索等学生，达到处理一案教育一片的效果，使校内外打架、欺凌等各种歪风习气基本消除，塑造了良好的教育教学和学习环境，被社会群众所称颂。3、深入落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容，学生行为习惯文明。每学年初，学校前两周集中开展学生背诵识记《中学生守则》和《中学生日常行为规范》内容活动，并及时进行测查评比，将学生的背诵识记效果纳入到班级量化考核当中，确保了识记效果。平时加强考核，定期检查学生的服饰、发型、言谈举止是

8、否符合《中学生日常行为规范》要求，对个别违规学生及时作出纠正处理，