大学生对同性恋的态度

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1、大学生对同性恋的态度何谓“同性恋”？历史回顾同性恋产生的原因分析同性恋的合法化进程理性看待同性恋关于大学生对同性恋态度的调查问卷调查报告何谓“同性恋”？同性恋是指一个人在性爱、心理、情感上的兴趣主要对象均为同性别的人，无论这样的兴趣是否从外显行为中表露出来。那些与同性产生爱情、性欲或恋慕的人被称为同性恋者。中国古代的同性恋含蓄称谓：“龙阳之好”；“分桃之恋”；“断袖之癖”；历史回顾在Benkert创造这个医学名词之前，同性性行为被基督教会谴责为罪恶，并在一些欧洲国家，包括英国，被定为违法。1973年，美国心理协会、美国精神医学会，将同性恋行为自疾病分类系统去除。2001年4月

2、20日，《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版出版，在诊断标准中对同性恋的定义非常详细，同性恋并非一定是心理异常。由此，同性恋不再被统划为病态。不再把同性恋看作一种病态心理。在此基础上，同性恋文化开始蓬勃发展起来。同性恋产生的原因分析关于同性恋的成因生理学心理学以及社会学都做过大量的相关研究，概括起来目前关于同性恋成因的理论有以下五类:第一类：生理学理论，其中包括胎儿期因素，大脑因素，荷尔蒙水平因素。同性恋产生的原因分析第二类：心理学理论，其中包括弗洛伊德的理论，贝伯的研究，沃夫的研究。弗洛伊德派的学者将同性恋归因于儿童时期的压力，特别是一个强势、过度保护的母亲配上一个软弱、无

3、力而又有敌意的父亲，会使得男孩缺乏对男性形象的适当认同。而早年的家庭影响则相当的巨大。比如在军队里，同性恋的情况间或发生。社会风气也会影响人们的性取向。在西方的古希腊和中国的魏晋南北朝，是一个男子注重仪容风貌的年代，那个时代，同性恋现象也最为盛行。古希腊著名人物柏拉图和苏格拉底，都是同性恋者，在他们观念中，成年男子和青年男子的爱情比男人和女人的爱情要高尚。而中国古代有周定王“裸衣合睡”；春秋战国的"龙阳"、"分桃"；汉哀帝的同床"断袖"；魏晋的"竹林裸嬉"。许多名士的诗歌，很多皆有同性恋影子。同性恋产生的原因分析第三类：学习理论第四类：互动理论第五类：社会学理论，其中包括标签

4、理论和自我完成理论将这些理论做进一步的概括为先天说和后天说两大类。而我个人赞同后天说，也就是我认为造成这种同性之间性取向主要还是由于后天的环境。2001年1月1日：荷兰成为第一个法律认可同性婚姻的国家，同性婚姻家庭享有传统家庭所享有的一切待遇2003年1月30日：比利时继荷兰之后，成为世界上第二个承认同性婚姻合法的国家。但这部法律禁止同性家庭收养孩子。2005年6月30日，西班牙下议院第二次通过同性婚姻法案，7月2日颁布，7月3日起正式成为第三个全国性认可同性婚姻的国家。2005年7月19日，加拿大参议院通过了“同性婚姻合法”的提案，使其成为该国一项正式法律，也使加拿大成为世

5、界上第四个承认“同性婚姻”合法的国家。丹麦、挪威、瑞典、冰岛、荷兰、西班牙、法国、德国、芬兰、瑞士、葡萄牙、比利时、英国、加拿大、巴西、墨西哥、南非、新西兰。部分地区合法化的国家：美国、阿根廷、澳大利亚。同性恋合法化进程返回理性看待同性恋同性恋是一种复杂的社会现象。许多人并不了解这个隐秘和世界，从而导致了误解乃至憎恶都是很正常的。同性恋心理有其自然性，这一点已被越来越多的心理学家所认同。研究专家总结出：对于想要做男人的女人，或者想要做女人的男人，同性恋关系是一种尽量接近正常异性恋的情绪上的努力。今天，同性恋，异性恋和双性恋，被认为是同时存在的“性倾向”，而并不存在角色倒错现象

6、。性倾向被认为是：“持久的对某一特定性别成员在性爱，感情或幻觉上的吸引”；因此，同性恋指的是“对自身性别成员基本的或绝对的吸引”。要消除公众对同性恋者的歧视，主要靠普及的教育，其中既要有感性的关怀，也要有理性的判断。总之，同性恋是一种复杂的人类社会问题，由此引起争议是随着社会的开放而产生的。单一地从个人权利，或社会伦理，或心理学，或自然法则都无法准确定义同性恋行为。这种争议将长期存在下去，我们所做的结论还只是阶段性正确的。某些事物的存在有其必然性，在我们还无法确定孰是孰非的情况下，持谨慎而相互尊重的态度才是正确的。关于大学生对同性恋态度的调查问卷同学，您好！我们是xx大学的学

7、生。在此占用您一点时间，希望在您的支持和合作下完成关于同性恋问题的一些调查。此调查不计姓名，答案也不存在对与错，请您不必有任何顾虑，尽量按真实想法填写。谢谢！年龄：性别：1.请问您是如何看待同性恋这一行为的？A完全没有错B有点错，但是并非完全错误C完全错误的D态度不明,没想过2.如果您知道一个人是同性恋者，您还会和他做朋友吗？A会B不会C无所谓3.你认为同性恋群体_____A我就是其中一员B很时尚C正常的群体，欣然接受D恶心E心理扭曲4.您是否支持同性恋婚姻合法化?A非常支持B比较支持C无所谓D比较