家长学校建立管理安排与对外贸易年度工作计划汇编

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1、家长学校建立管理安排以提高家长家教理论水平，以传教新时期家庭教育理论为主要内容。改善家教方法为目的开展多种形式的授课活动，上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创市合格家长学校打好基础。二、主要工作1、调整建立家教机构建立机构是做好任何事情的前提。本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是：学校家教委员会和班级家教委员会。学校家教委员会成员由村领导、学校校长、教导处、各班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。具体工作由教导处和班主任负

2、责。德育处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系。班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法。2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等。开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是《关心下一代文摘汇编》这本书中的部分内容，提高教员自身的文化水平和业务水平。同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做。3、组织授课活动本学期，我们家长学校授课的内容有教材、《关心下一代文摘汇

3、编》《少年文摘》（家教版）、知心姐姐卢勤老师的演讲录像等，准备分三次进行授课。在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与。4、进行家访活动家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教知识的传授，和家长做好沟通，这样家长更愿意接受。一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。5、利用《家教之声》进行宣传6、评选优秀学生家长对积极参加我们的活动

4、，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励。三、工作安排9月份1、调整班级家教委员会组成，并集中进行专项授课。2、召开全体教员会议，通过工作计划，学习各项制度。10月份1•安排本学期家长学校主要工作。2、组织家长读书活动。11月份1、进行授课活动研讨。2、全校进行家长学校授课活动。3、开展家访活动。12月份1、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校。2、家长读书知识竞赛。1、2月份1、评选优秀家长。2、总结表彰。2月份：1、建立家长学校领导小组和师资队伍。2、各班统计好参加“家长学校”学习名单，制好花名册。3月份：1、根据情况

5、分出类型。2、组织家长观看家教录像。4月份：1、举行家庭教育专家讲座。2、班主任走访家长，进行信息反馈。5月份：1、根据不同类型进行教育。2、家长论文征集。6月份：1、各班请5名家长参加“我谈家教”研讨会。2、表彰一批优秀学员。对外贸易年度工作计划（二）大力开拓国际市场。一是引导企业合理测算出口成本，合理制定成交价格，坚持不亏损、有盈利的原则，多抓客户，力保现有的市场份额；二是实施“市场多元化”战略，引导企业大力开拓国际市场、优化市场结构，降低出口市场风险集中程度，在深度开发韩国、日本、美国、欧盟等传统出口地区的基础上，重点开拓中

6、东、印度、俄罗斯和非洲等市场。三是帮助企业积极实施“走出去”战略，鼓励企业在海外设分销网络，提高境外资源的利用能力，努力推动传统产业向境外转移，重点抓好齐高塑胶有限公司与西召集团公司在尼日利亚、集团公司在印度设立境外企业的审批及有关扶持资金的申报等工作。（三）抓进出口龙头企业和新增企业。一是重点扶持和培育中份有限公司、集团、塑胶有限公司、金属制品有限公司等重点进出口企业的发展，实现龙头带动效应。XX年，我区外贸进出口总值过千万美元的企业14家，这些企业XX年实现外贸进出口总额70306万美元，占到我区外贸进出口总额的80%,因此，

7、这部分企业的稳定发展，对我区外贸整体发展的作用至关重要；二是抓新增进出口企业，XX年我区新增有进出口实绩的企业13家，实现进出口总值4901万美元。今年，我们将继续抓新增进出口企业，鼓励有条件的企业积极拓展国际市场，通过抓新增进出口企业，壮大我区的外经贸队伍，增强我区外经贸发展的后劲。三是抓加工贸易队伍。以外资企业和民营企业为重点，力争XX年新增加工贸易企业10家，增强发展的后劲。对加工贸易出口额在500万美元以上的企业及时帮助分析出口走势，分类指导，扩大出口。适时举办新办加工贸易企业网上申报培训班，提高企业申报效率。（四）全力扩

8、大对外招商。一是按照“深化日韩、拓展港台、突破欧美”的部署，坚持“走出去”与“请进来”相结合，积极组织企业参加市区举办的境内外招商活动，大力引进外来投资。二是对优势产业和骨干企业进行摸底分析，对相关行业国外大企业的投资重点、投资战略进行专门研究，在