家庭教育小分享

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1、家庭教育小分享很高兴今天能有机会与各位老师和家长交流孩了的家庭教育经验。首先，我们感到比较欣慰的是，在学校各位老师的悉心教育下，王梓盈在各个方面发展均衡，成绩在班级上谈不上优异，总体來说算中等水平吧！说起教育孩子，每个家长都有很多经验，因为孩子性格、家庭环境、成长经历不一样，教育方法肯定也不一样。但所有家长的目的都是一样的，都希望自己的孩子能成为德智体全面发展的优秀人才。下面是我们在教育王梓盈过程当中的一些小故事，与大家一起分享！第一，与孩子沟通，做孩子的朋友。在不强制的情况下，发现孩子的兴趣与孩子沟通，最重耍的是平等、有耐心，耍站在孩子的角度上看问题，尽量不耍以家长的身份居高临下的训斥孩子

2、。梓盈是一个乖巧的孩子，从小就比较接受家长的教导和善意指弓I，我们也没有太多的操心，也许是我的耍求低，没有像某些家长一样耍求孩子拿到指定名次、拿到多少分数以上或报考多种兴趣班、提高班；我唯一做的只是顺着她的成长和学习路程一步步陪伴，上个学期，她时常和我提起语文老师对她们说的各种故事，我听着她快乐的述说，我感觉到她从屮学到很多学习和做人的道理，从这里发现她对语文是很感兴趣的。我也很感激语文老师的循循善诱。平时学校耍求孩子交的手抄报，也是考验妈妈的时候，通常我是规划一个框架，这边是一幅画，那边是一•篇文字，画是我画的，然后曲她來完成涂颜色和写字的，简单的图画完成后，她就就会很羡慕地对我说：“妈妈

3、你画得真好，要是我也画得这么漂亮就好了。”我说妈妈都长这么人了，I田i这个还行，不然怎么做你妈妈，看她羡的样子，我心里美美的，其实画也没她说得好，发现这点欲槊，我就会周六FI带她去图书馆，借一些简笔画的书或童话书來让她学习，她也会用心的看。和我相处吋她会聊聊课室发生的趣事，某某今天在课室追逐被老师批评了，某某今天不舒服，是她陪同学去校医室的，某某今天没完成作业被罚了。我会认真地听着，根据事件及时指引她：不好的行为别学，帮助了别人你也感到开心，没完成作业肯定是没用心上课了，所以你上课也要专心一点。我在听孩子讲事情吋，-•定会认真听完，不随意打断，让孩子实实在在感觉到我们家长是她最信乃的朋友。平

4、时家里-•些小事务我也会让她作决定，这样可以讣她感受到在家庭中的参与感，增加孩子的责任感。第二、态度决定一切，有努力就有回报我们家长与孩子做了好朋友以后，就可以平等、平和地灌输一些基木思想，最首要的就是：明确每天认真学习的态度，就可以使孩子自觉地把有限的时间和精力用对地方，让每天努力完成学习任务成为一种习惯，慢慢地学习成绩就会改善。其次就是：上课要有认真听讲的态度，开动脑筋；一节课四I•五分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵吋间，才能提高学习效率。每个孩子都是喜欢玩的，我的孩子做作业是比较慢的那种，这个以前也经常被我训话，我也会希槊她尽早完成可以多点吋间玩。梓盈的数学成绩一直都不是很好，我

5、也没有找到正确的方法教育，木学期开学时，也是数学除法的灌输阶段，盈盈每天做作业都比较慢，完成得很晚，很多吋候是10：30,11：00这样子，我心里也是急，别人都睡觉了，为啥她还没完成，看着作业我又不能直说答案，只能在旁边焦急，她也会天天跟我说：妈妈我头晕，有吋候说头疼，这种情况持续了着不多一个月，我真想带她去医院检查下是不是那里有不舒服了。我告诉她，你上课不耍开小差，一定耍跟着老师的思路，放学回家第一任务是完成作业，不然会越学越难学了，有不明白就问老师，老师都喜欢虚心学习的学生的，通过你的努力会慢慢改善的。我在检查她的作业吋又发现她那段吋间的数学作业的正确率比较低，就将梓盈做作业上遇到的一•

6、些问题反映作业本上。老师在批改作业时看见我的意见马上给了回复，并11根据我提出的情况，冇针对性地对梓盈进行辅导，顺利的掌握了除法。我也不知不觉地想起通过这次沟通和老师的指导以及孩子自已的努力，近来没怎听说她有头晕头疼的现象了，平时做起作业来也比以前轻松了，真感谢数学老师的快速反应。第三、家长以身作则，树立榜样家长是孩子的第一任老师。孩子从出生到长大成人，接触最多，相处吋间最长的是家长，我们的一言一行都在潜移默化中影响着孩子。我们每天的口常言谈举止都会给孩子树立一个榜样！家长要冇意识地创造良好的生活环境，使孩子受到感染和熏陶。家庭是孩子牛活的主要场所，家长要组织好生活，处理好成员之间的关系，形

7、成团结和睦、幸福美满的家庭氛围，建立井井有条的生活秩序，才能陶冶孩子的美好情操。我们深信一点：好水、好田、好空气、自然长出好庄稼！我的的孩了也有被罚的情况，四月份一个星期三的晚上，我九点多冋到家，梓盈好伤心对着我哭了,这下我点慌了，很温柔的听她诉说（其实平吋九点未完成作业我也会很凶的）：昨天没完成英语作业今天被留堂罚抄了（可是周二晩我鲜有的听她主动又很早的告诉我“妈咪我全部作业都做完了”，可为什么要罚呢？我带