基础理论考试英语试卷

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1、基础理论考试英语试卷第一部分单选题每题2分共计20分1.高中阶段的英语课程要有利于学生个性和潜能的发展。要满足个性的发展需要，高中英语课程就必须具有.A.可读性B.可选择性C.可规划性D.可发展性2.新的评价机制采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，着重评价学生的综合语言运用以及学生在学习过程中表现岀的.A.合作精神B.自信心C.学习兴趣D.情感，态度和价值观3.根据新课程标准，语言知识目标的要求，达到9级标准的学生应学会使用荃右的单词。A.3300B.2400C.4500D.55004.高中英语课程目标以及义务教育一至五级的目标为基础，共有四个级别，其

2、中红是高中阶段必须达到的级别要求。A.6级B.7级C.8级D.9级中英语课程采取的_愛程设置模式。A.必修课B.选修课C.必修课与选修课相结合D.自修课6.英语学习策略包括认知策略,调控策略，交际策略和资源策略等，其中是指学牛计划,实施，评价和调整学习过程或结果的策略。A.认知策略B.调控策略C.交际策略D.资源策略7.英语阅读教学的目的是：培养阅读策略；培养语感；特别强调培养学生在阅读过程中的能力。A.分析问题B.处理问题C.获取和处理信息D.快速阅读8.英语教学屮，必须开发和刑用英他资源作为教材资源的补充，延伸和拓展，以/-L寸E、口3〒LT厶厶r丄L

3、/I—T~r"2M7A.稳定性9v二程屋活性0开放性-c.斜略性屮英语标沁俩确詔出l五今方面的课程卄标訓围绕fa■尼+1标vB.连续性D.OA.综合语言交赢力B.综合语言技能C综合语言运用能力D.用语言做事的能力10.下面不是教材编写原则的是.第二部分判断题每题3分共计15分1.听力测试应注重检测学生理解和获取信息的能力,不应把脱离语境的单纯辨音题和语法知识题作为考试内容。（）2.英语教材摇椅英语课程标准规定的课程目标和教学要求为编写指导思想。在满足课程标准基本要求的前提下，教材内容应可能灵活多样，满足不同学生的需要。（）3.教师对教材进行补充或取舍时，不

4、必考虑是否影响教材的完整性和系统，而且必须与学生一起协商补充或取舍哪些内容。（）4.学习档案夹的评价是对学生整体学习水平和学习能力的综合性评价，应注重学生自主学习意识形成和创造思维能力的发展，而不必关注档案夹的外观设计，组织结构和内容的完整性。（）5.选修课的设计与实施必须从学校实际出发，要综合考虑发展的要求，而不是学生的学习愿望或者学校条件，应逐步开设和完善。（）第三部分填空题每空1分共计20分5.高1.1.高中英语课程的目标是以义务教育的J标为基准，共有级^别（L的目标要求。其中豐高_中阶段必须达到的级别要求，凰为愿意进一步提高英语综合语言运用能力的高

5、中学生设计的目标。2.2.新课程的最高杲旨和核心理念是O3.用能力的形成建立在,,&等耋塞整合发展的基础上。1.4.英语课程的评价体系要体现评价主体的和_评价形式的。—评价应关注学生综合语言运用能力的昼密用_,与—2.5.任务型教学活动不应该仅限于匝要延伸到课堂之外的和乙中。A.吋代性原则B.发展性和拓展性原则C•科学性原则单选题答题栏D•创造性原则910题号12345678第四部分简答题共25分答案请根据《普通高中英语课程标准》简要回答以下问题1.2.3.水平等级和年级之间是互相对应的吗?1•高中英语课程按水平分为几个等级?5分”?仅分第五部分论述题20

6、分请叙述-下语言技能教学的内容以及目的，以及教师所起到的作用