教师基础理论考试地理试卷

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1、教师基础理论考试地理试卷考试时间：90分钟总分：100分一、单项选择题（每小题2分，共30分）1•地理教学过程中，对地理教师的地位和作用认识不正确的是A.地理教与学的组织者B.地理知识的传导者C.学生思想品德的塑造者D.地理教与学的主导者2•教师运用谈话法的基本要求不包括（）。A.问题设计要准确B.提问要灵活C.谈话重引导D.结束有总结3.对地理教师教学评价的作用概括最全面准确的是（）Fj①控制导向②获取反馈③总结交流④鉴定管理⑤督促激励A.①②④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤4.在教学评价中通常采用的主要方法

2、不包括（）。A.检查性听课法B.问卷调查法C.量化法D.征求学生意见法・5•培养地理学习情感应注意三个方面，下列不正确的是（）。I«C.创造融洽的课堂气氛和师生关系D.促进学生地理学习情感的自我养成:A.促成地理学习的不断成功B.加强教师在地理学习情感培养中的表率作用:6•案例总结的主要方式不包括（）。琲A.假设型总结B.矫正型总结C.纲要型总结D.提高型总结:7.地理教学中对地理技能学习的三个水平层次中第二个水平层次是（）。A.模仿水平B.创新水平C.迁移水平D.独立操作水平8•地理教材分析中整体分析不包括（）时代背

3、景分析A.外部效应分析B.内部结构分析C.课程资源开发D.9.地理专用教室在地理教育中的作用不包括A.进行地理教育的中心应用现代地理教育技术的中心C.地理课外教育的中心D.学生活动的中心10.制定地理教学原则的客观依据不包括A.依据一般教学原则B.依据学校规章制度C.依据地理教学目的D.依据地理教学过程的规律11.教学评价中量化法不包括以下哪种形式？（A.评语定量法B.加权定量评定法C.座谈评议会D.定量综合法12.地理标准化考试题型以下表述全面准确的是①选择题②填空题③是非题④连接题⑤排列题⑥读图题⑦问答题⑧综合题A

4、.①②③④⑦⑧B.①②③④⑥⑧C.①②③④⑥⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧13.以下对于标准化考试的要求表述不正确的是A.可靠性B.有效性C.持续性D.实用性14.地理教学内容的选择必须遵循下列原则,其中不正确的是A.可靠性B.目的性C.科学性D.实践性15.地理教育学横向研究的内容不包括A.地理教育原理B.各级各类学校的地理教育问题C.地理教育工艺学D.地理课程论二、填空题（每空1分，共16分）16、《地理课程标准》中所倡导的评价理念是：地理学习的评价，既要关注（），也要关注（），以及情感、态度、行为的变化。实现评价目标（）

5、、评价手段（）、（）评价和（）评价并举，定性评价和定量评价相结合，创设（）的评价机制。17、激励性评价必须遵循的原则是（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。18、现代学习方式的基本特征是（）、（）、（）、（）、（）。三、判断题（每小题2分，共20分）19•地理教学过程的实质是否能得以体现，任务是否能得以完成，归根结底还要看学生的地理学习是否真有收益。（）20•建立一个课堂地理教育、野外地理教育相统一的完整的地理教育系统，是摆在地理教育学面前的一个新的任务和要求。（）21•在地理教学中，学生建立地理判断有两种途径：一种

6、是发现学习方式；另一种是归纳学习方式。（）22•在地理教学过程中，地理教师是教学任务的主导者。（）23.地理课程内容要体现全国的统一性。（）24•地理知识信息的传输，主要是以文字的方式来进行的。（）25•教案又称课时计划，是地理教师备课的结晶，也是教师实施教学活动的具体方案，它体现了教学过程的计划性，是提高教学质量的保证。（）26•讨论法是学生自主地围绕某一问题展开讨论，以加深对这一问题的理解和掌握的教学方法。（）27•学习质量的检测与评定，对深入教学研究、深化教学改革具有补充作用。（）28.笔记过于简略，往往作用不大

7、；而笔记过于详细，有时在一定程度上会影响学生的听讲和思考。（）四、简答题（每题8分，共16分）29.简述研究地理教学方法的意义。28.简述地理教育学研究的任务都有哪些？五、论述题（18分）31・如何理解地理教学过程中教与学的关系？