专题五遗传的基本定律

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1、专题五遗传的基本定律和伴性遗传孟德尔遗传实验成功的原因1•正确地选川豌C做实验材料(1)豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下获得的后代为纯种。(2)豌豆的不同相对性状Z间差别明显，容易区分。2.科学的实验方法对生物的性状进行分析时，孟德尔首先只针对一对和对性状的传递情况进行研究。在弄清一对相対性状的传递悄况后，再研究两对、甚至多对相对性状的传递情况。由单因素到多因素的研究方法。3.应用统计学方法对实验结果进行分析孟德尔在进行豌豆的杂交试验时，对不同世代出现的不同性状的个体数冃都进行了记载和分析，总结出具有一定规律的比例。4.孟徳尔还科学地设

2、计了实验的程序。假说•演绎法观察分析——提出假说——演绎推理——实验验证二、遗传学基本概念辨析类别名称概念内容性状类性状生物所表现出來的形态特征和牛一理特征的总称相对性状同种生物同一性状的不同表现类型，如人的单眼皮和双眼皮显性性状具有相对性状的两个纯合亲本朵交，F】中表现出来的性状，叫做显性性状。隐性性状具有相对性状的两个纯合亲本杂交，R小未表现出來的性状，叫做隐性性状。性状分离在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现彖基类基因具有遗传效应的DNA分子片段，是遗传与变界的结构和功能的基本单位等位基因位于一对同源染色体的同一位置上，控制着相对性状

3、的基因非等位基因位于同源染色体的不同位置上或非同源染色体匕的基因显性基因控制显性性状的基因，用大写英文字母表示，如A、D等隐性基因控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示，如a、d等个体类纯合子由基因型相同的配子结合的合子发育成的个体。能稳定遗传，自交后代不发生性状分离朵合子由基因型不同的配子结合的合子发育成的个体。不能稳定遗传，自交后代发生性状分离基因型与表现型有关的基因组成，如DD、Dd和dd等表现型生物个体所表现出来的性状。外界环境和基因型共同决定表现型交配类杂交基因型不同的牛物体之间的相互交配自交基因型相同的生物体Z间的相互交配测交某个个体与隐

4、性纯合了相交配，用来测定该个体的慕因型正交与反交是一相对概念，如甲作父本，乙作母本为正交；则甲作母本，乙作父木为反交。符号PF)f2X¥含义亲本子一代子二代杂交母本或雌配子父本或雄配子三、孟德尔两大定律的比较基因分离定律基因自由组合定律相对性状一对两对或多对-•对等位基因的遗传行为非同源染色体上非等位基因的遗传行为——/a

5、fla研究对象(!)基因分离定律基因自由组合定律细胞学基础减数第一次分裂中同源染色体分离减数第一次分裂屮非同源染色体H由组合遗传实质等位基因随着同源染色体的分开而分离非同源染色体上的非等位基因a由组合①两定律均发生在减数第一次分裂

6、后期，两定律同时进行，同时发挥作用联系②分离定律是6由纽合定律的基础③两定律均为真核生物细胞核基因在有性生殖中的传递规律四、遗传定律的作用1・显隐性的判断方法结果分析根据子代性状判断①杂交法：不同性状亲本杂交一后代只出现--种性状一为显性性状②自交法：相同性状亲木杂交一后代出现不同于亲木的性状一新出现的性状为隐性性状根据子代性状分离比判断①具有一对相同性状的亲本杂交一子代性状分离比为3：—分离比为3的性状为显性性状，分离比为1的性状为隐性性状。②具有两对相同性状的亲本杂交一子代性状分离比为9：3：3：1-分离比为9的两个性状都为显性性状，分离比为1的

7、两个性状都为隐性性状。根据遗传系谱图判断①双亲正常一子代患病一隐性遗传病②双亲患病一子代正常一显性遗传病跟踪练习练习1:一对黑色豚鼠交配，示代有黑色豚鼠和白色豚鼠两种类型，黑色与白色哪个是显性？分析：亲本均为黑色，后代出现白色，白色为隐性性状，黑色为显性性状。练习2：黑色豚鼠与白色豚鼠交配，后代全为黑色豚鼠，问黑色少白色哪个是显性？分析：具有相对性状的亲木杂交，后代只表现亲本Z—的性状，此性状为显性性状，即黑色为显性。练习3：卜-表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目纟R合序号杂交纟R合类型了代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红

8、种皮感病白种皮—抗病、红种皮x感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮x感病、白种皮180184178182三感病、红种皮X感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是（B）A.6个亲本都是杂合子B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状口由组合2•显性纯合子和杂合子的区分方法方法结果分析植物①交法待测个体自交一若后代发生性状分离，则亲本一定为杂合了（是最简便的方法，适合于植物）：若后代无性状分离显性，则亲本可能为纯合子。②测交法待测个体X隐性个体f若后代出现隐性性状个体，则待测个体一定为杂合子；若后代只有

9、显性性状个体，则待测个体可能为纯合子。③花粉鉴定法（玉米糯性与非襦性）：待测个体的花粉一碘液f一半呈蓝色，一