优秀教师赴美考察学习总结报告

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1、优秀教师赴美考察学习总结报告赴美考察学习总结报告日照市实验学校张红霞感谢教育厅提供赴美学习的机会，让我们这些工作在最基层的普通教师能够近距离感美国教育。二十一天的美国之旅，我从一个一线教师的视角观察美国教育的特点，对比中美教育的异同，在思辨中理解美国教育的理念，感受良好的教育环境、全新的教育思想、多样的教学方式及良好的教育成果对我们思想的冲击。一、赴美学习概况：在康州的十几天时间，我们主要在Haddam•Killingworth镇，Districtttl7考察学习，Haddam和Killingworth镇风光秀丽，气候宜人，绝大多数是美国本土居民，黑人很少，也极少亚裔人，

2、经济状况良好，生活富裕,家长文化素质高，对教育极为关注。由于时间和活动范围的限制，我们没有机会参观更多的学校，我们看到的只是美国教育的一角。但我们还是努力地通过这个窗口尽量多地去感受美国教育。在美期间，我们生活愉快而充实。联系人Ernest对我们的行程做了周密的安排，学监、各学校校长、教师、翻译Isabel、房东王先生一家给予了我们热情的接待和细心的关怀，Burr小学的老师同学们更是穿上红色的衣服欢迎我们的到来，我们感受到美国人民的热情友好，这得益于教育厅这个合作项目打下的良好的基础。期间，我们访问了6所学校共听课27节，参加座谈交流活动23次，尽最大努力多看、多听、多问

3、、多讲、多思考、多学习，把我们中国教师最好的形象展示给他们，做中美教育交流的使者。1.中小学听课、学习。（这是我们在美国之行中最主要的安排）我们大部分时间在District#17中小学度过，参观考察了Ki1lingworth高中、初中、Ki1lingworth小学和Burr小学。参观了他们的教学设施，听了二十七节课，包括中小学阅读、写作、数学、科学、历史、美术、体育、音乐、各种校本课程及特殊教育课，了解了美国的课程设置、知识程度、学校教学体制、课堂教学方式和学习方式等，让我们大开眼界并深受触动。（后面有专题介绍。）2.拜访中文学校。利用周末时间，与王先生一家到NewLon

4、don拜访了东南康州中文学校（SccS）。这所学校成立于1984年，已有二十五年的历史，现有学生200余人，利用周末上课。这里的老师大多来自辉瑞制药和施贵宝公司的华人工程师及其他行业杰出的华人员工。据陈校长介绍，现在学习中文的学生越来越多，包括很多纯美国家庭的孩子。语言是一个国家、一个民族的代表，这体现了中国的日益强大和国际地位的提高。陈校长说，这里的老师都不是科班出身，教学中有很多困惑，希望我们多指导。在中文学校，我听了不同层次的三节语文课，正如陈校长所说，几位老师确实缺少科学的组织教学，运用的基本上是二十年前他们在国内读书时老师的教学方法。但他们放弃休息时间、不计报酬

5、来此传播中国文化的热情还是深深感动了我。他们虽然旅居国外多年，已融入美国社会，但他们胸中跳动的依然是炽热的中国心。3・参观Wesleyan大学。这是1831年由middletown的卫理公会派教徒所建立的私立学校，规模不大，校园精致温馨。因培养了许多优秀人才，其名气在美国大学界也有自己的一席之地，与Amherstcoilege和Williamscollege并称”小三杰”。我们参观了Wesleyan大学的东亚研究中心，拜访了中国的老朋友舒衡哲教授和安静如教授，参加了东亚研究中心博物馆织品展览开幕式，聆听了研究中心教授对展岀织品的介绍，表现了他对东方文化的喜爱和深入研究。我

6、们为中国服饰文化的博大精深而自豪，同时为我们身处其中却对此不甚了了而惭愧。从参加织品展览会的人数之多，国外学者对中国的研究之深入，可以看到中国正日益走向国际化。4.参观耶鲁大学及其Peabody博物馆。Peabody博物馆位于NewHaven的耶鲁大学校区内，号称美国古生物学研究的发源地。NewHaven是座大学城，城中百分之七十的建筑属于耶鲁。没有大门，没有围墙，大学与城市融为一体，让人感受到耶鲁的开放与包容；行走在耶鲁大学校区内，漂亮的歌特式建筑和乔治王朝式的建筑与现代化的建筑交相互映,整个校园显得古典而朴素，让人感到耶鲁的谦逊与厚重，学校的一切都因浸染了耶鲁的文化而

7、显出不凡的气度。随处可见的松鼠，体现了人文与自然的和谐。4.参加各种活动。在Ernest的安排下，我们主要参加了学区的以下活动：(1)参加社区健全儿童身心社团召开的关于预防饮酒、毒品等问题对儿童身心危害的会议。参加人员有儿童身心社团负责人(此社团成员均为义工)、学区内的警察、牧师、家长代表、青少年心理辅导教师、中学负责学生管理的副校长、学校的护士等，他们从各自的职责范围提出了有效预防儿童受不良影响及发生不良行为的建议和措施，为儿童的身心发展提供保障。并与我们就中美中学生存在的身心健康问题及解决方法进行了交流。当我们问起如何看待