赴美学习考察报告

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1、124中共贵州省委党校学报2011．3（总133期）思想理论双月刊域外调研赴美学习考察报告贵州行政学院赴美骨干教师研修班(中共贵州省委党校贵州贵阳550028)摘要：本报告介绍了贵州行政学院赴美骨干教师研修班学习概况，总结了美国公务员培训制度的特点，概括了研修班的主要收获和启示，提出了贵州公务员培训的相关建议。关键词：赴美学习公务员培训教学方式改革中图分类号：D26文献标识码：A文章编号：1009—5381（2011）03—00124—05一、培训与考察概况总部、西点军校、美国参议院、众议院、华盛顿的白根据贵州省委组织部和贵州行

2、政学院统一安宫、国会山、国家博物馆、访问了斯坦福大学（Stanford排，2011年2月17日至3月9日，贵州行政学院骨University）及美国硅谷等。干教师赴美国研修班一行22人到美国进行了为期为了及时总结培训心得，全团成员集思广益，多21天的培训考察。本期研修班的学员来自贵州行政次利用路途时间在车上展开了热烈讨论，特别是在学院骨干教师和地区、县行政学院领导。学习培训期从洛杉矶返回到旧金山的路途中举行了长达4小时间，全体学员按照省委组织部和学院的要求，认真学的别开生面、富有成效的巴士研讨总结会。全团22习，深入思考，主动提

3、问，积极研讨，团结合作，互相人就此次培训和考察从不同的专业角度，从政治、经帮助，严格遵守外事纪律和学习培训纪律，克服在外济、文化、法治等方面围绕美国公务员培训等问题谈的各种困难，圆满完成了培训考察任务，达到了预期了自己的心得体会，这种全景式的交流、总结，使大目的。家深感收获巨大。本次赴美培训考察的主要目的是了解美国政府二、主要收获：系统地了解了美国公务员培训雇员、大型公司雇员的培训，实地考察美国政府人力的基本制度和特点资源部门对雇员的管理、教育、考核等情况及拓展教目前，美国公务员培训制度是世界上最成功的师的世界眼光、培养战略思维

4、，学习借鉴其经验，提公务员培训制度之一，许多国家都通过借鉴美国公高教师对公务员培训的水平。根据培训安排，全体学务员培训制度来完善本国的公务员培训工作。概括员在美国国际法学会（InternationalLawInstitute）、美美国公务员培训的基本特点，主要有以下几个方面：国国家人事管理部（OfficeofPersonalManagement）、（一）健全有效的培训体制美国研究生院国际学院（Graduateschool）、美国哥伦第一，培训任务以法律为保障。在美国，从法律比亚特区政府人力资源管理部、美国公共管理学院上对公务员接

5、受培训和进修的权利与义务作了明确（Nationalacademyofpublicadministration）、纽约大规定，使公务员培训工作制度化、规范化，为公务员学领导执行力研究中心(ResearchCenterforLeader-参加各种形式的培训提供了有效的法律保障。从《乔shipinactionNYUWagner)、佩斯大学（PaceUniversi-治狄恩法》到《政府雇员培训法》，再到《雇员综合培ty）、伯克利大学(BerkeleyUniversity)、Coro国家领导训法》，这使公务员（含失业公务员）培训工作都有法

6、中心等听取了有关美国各级公务员、公司雇员培训可依。制度方面的情况介绍，对美国各级政府公务员培训第二，培训对象的范围广泛。美国公务员培训的的历史、现状和未来发展趋势有了比较全面的了解。范围涵盖了从高级公务员到普通公务员及新任公务研修班还先后参观考察了纽约市的华尔街、联合国员等各方面的人员，培训对象主要有三类：一是职前作者简介:郝建，男，中共贵州省委党校科社教研部副主任、副教授；汤正仁，男，中共贵州省委党校，贵州行政学院教育长、经济学教授。中共贵州省委党校学报2011．3（总133期）思想理论双月刊125人员。这是对那些新录用、刚刚

7、进入公职队伍尚未正重要的政策。美国政府在1976年就通过了《终身学式任职的人员进行的培训。二是一般在职人员。是对习法》，积极倡导终身学习理念，建设终身学习体系，有一定阅历和工作经验的中、低级正式人员（是培训并将其列入基本国策。这种理念的确立，对于激励和工作的主要部分）的培训。三是高级公务员。是针对促进各级各类公务员主动参加培训，起到了非常积政府中16－18等级的高级公务员或者有晋升前途的极的作用。13－15等级的中级公务员的培训。这样就使得美国（三）注重实效的培训原则公务员培训的覆盖范围非常广泛。据统计，美国各级美国公务员培训的

8、基本原则是：培训要与工作政府有近300万公务员，每年均有三分之二以上的或事业有关，培训要与提高公务员的潜在能力有关，公务员接受不同种类的培训。培训要有益于提高机构的工作效率，培训要有利于第三，扩展了对被辞退公务员的培训工作。美国公务员个人。公务员培训制度的发展过