修正《有机化学基础》教案

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1、第一章认识有机化合物【课时安排】共13课吋第一节：1课时第二节：3课时第三节：2课吋第四节：4课时第一节有机化合物的分类【教学重点】了解冇机化合物的分类方法，认识一些重耍的官能团。【教学难点】分类思想在科学研究中的重要意义。【教学过程设计】【思考与交流】1.什么叫冇机化合物？2.怎样区分的机物和无机物？有机物的定义：含碳化合物。CO、CO?、H2CO3及英盐、氢亂酸(HCN)及其盐、硫氟酸(HSCN)、氤酸(HCNO)及其盐、金属碳化物等除外。有机物的特性：容易燃烧；容易碳化；受热易分解：化学反应慢、复杂；一般难洛于水。从化学的角度來看乂怎样区分的机物和无机物呢？组成元素：

2、C、H、ON、P、S、卤素等冇机物种类繁多。(2000多万种)一、按碳的骨架分类：冇机化合物乍状化合物脂肪I*状化合物脂环*合物化合物I芳香彳I合物1.链状化合物这类化合物分子屮的碳原子相互连接成链状。(因其最初是在脂肪中发现的，所以又叫脂肪族化合物。)如：CH3-CH2-CH2-CH3CH3-CH2-CH2-CH2OH正丁烷正丁醉2.环状化合物这类化合物分子中含冇山碳原子组成的环状结构。它又可分为两类:(1)脂环化合物：是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。如:环戊烷环己醇(2)芳香化合物：是分子小含冇苯环的化合物。如:二、按官能团分类：什么叫官能团？什么叫烧的衍生物

3、？官能团：是指决定化合物化学特性的原子或原子团.常见的官能团冇：P.5表1・1婭的衍生物：是指烧分子里的氢原子被其他原子或原子团取代所生成的一系列新的冇机化合物。可以分为以下12种类型：类别官能团典型代表物类别官能团典型代表物烷烧甲烷酚梵基苯酚烯炷双键乙烯瞇键乙離卷键乙烘醛醛基乙醛芳香坯苯酮拨基丙酣卤代坯卤素原子浪乙烷竣酸竣基乙酸醇疑基乙醇酯酯基乙酸乙酯第二节有机化合物的结构特点（教学设计）第一课时一.有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型教学内容教学环节教学活动设计意图教师活动学生活动引入有机物种类繁多，有很多有机物的分子组成相同，但性质却冇很大差异，为什么？结

4、构决定性质，结构不同，性质不同。明确研究有机物的思路：组成一结构一性质。有机分子的结构是三维的设置情景多媒体播放化学史话：有机化合物的三维结构。思考：为什么范特霍夫和勒贝尔提出的立体化学理论能解决困扰19世纪化学家的难题？思考、冋答激发学生兴趣，同时让学生认识到人们对事物的认识是逐渐深入的。有机物中碳原子的成键特点交流与讨论指导学生搭建甲烷、乙烯、乙烘、苯等冇机物的球棍模型并进行交流与讨论。讨论：碳原子最外层中子数是多少？怎样才能达到8电子稳定结构？碳原了的成键方式冇哪些？碳原子的价键总数是多少？什么叫单键、双键、巻键？什么叫不饱和碳原子？通过观察讨论，让学生在探究中认识有

5、机物中碳原子的成键特点。有机物中碳原子的成键特征：1、碳原子含师生共同小结。通过归纳，帮助学冇4个价电子，易跟多种原子形成共价键。生理清思路。有机物中碳原子的成键特点归纳板书2、易形成单键、双键、塞键、碳链、等多种复杂结构单元。3、碳原子价键总数为4。碳坏不饱和碳原子：是指连接双键、参键或在苯环上的碳原子（所连原子的数目少于4)。观察甲烷、乙烯、乙烘、苯等有机物的球分组、动手搭建球从二维到三维，切简单冇机分子棍模型，思考碳原子的成键方式与分子的空棍模型。填P19表身体会有机分子观察间构型、键角有什么关系？2-1并思考：碳原的立体结构。归纳的空1可结构及碳原子的成键与思分别用

6、一个甲基取代以上模型中的一个氢子的成键方式与碳原了成键方式方式与分子空考原子，甲基屮的碳原子少原结构冇什么关键角、分子的空间与空间构型的关系？构型间有什么关系？系。间构型的关系碳原子的成键方式与分子空间构型的关系归纳分析1—c——c=四而体型平面型=c=—c=2"直线型直线型平面型默记理清思路观察以下有机物结构：思考：（1）最多应用巩固C1I3C1I2C1I3有儿个碳原子共/面？（2）最多冇分子空间构型迁移(1)少C、HH几个碳原子共线？（3）有几个应用(2)11—C^C—C1I2C1I3不饱和碳原子？（3）◎（；三C—CH二CF?、杂化轨道与有机化合物空间形状观看动画轨

7、道播放杂化的动画过程，碳原子成键过程及分子的空间构型。观看、思考激发兴趣，帮助学生口学，冇助于认识立体异构。碳原子的成键特征与冇机分子的空间构型整理与归纳仁有机物中常见的共价键：C-C、C=C、C三C、C-H、C-0,C・X、C=0.C=N、C・N、苯环2、碳原子价键总数为4（单键、双键和垒键的价键数分別为仁2和3）。3、双键中有一个键较易断裂，塞键中有两个键较易断裂。4、不饱和碳原子是指连接双键、卷键或在苯环上的碳原子（所连原子的数目少于4）。5、分子的空间构型：（1）四而体：CHsCH3CI、CCI4（2）平面