三上体育电子教案设计

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1、教学内容体育课堂常规仰卧起坐课型课时安排1课时备课时间月日上课时间月日教学目标知识与技能初步学习、了解体育课堂常规，培养学生良好的组织纪律性过程与方法通过仰卧起坐的练习进一步发展腰腹肌力量。情感态度价值观培养学生良好的组织纪律性教学重点课堂常规的重要性教学难点遵守课堂常规的持久性教学准备体育器材教学过程个性修改（一）、体育课堂常规概念：在体育课的学习过程中，大家所必须要遵守的行为准则。1、上课的时间、地点的安排2、体育课中运动服、鞋的要求3、身上不宜带比较锐利的东西4、体育课上关于迟到、早退等情况的处理5、场地、器材的要求6、师生关系的要求（二）、仰卧起坐两人一组

2、，老师计时，学生轮换进行一分钟仰卧起坐，看一看哪一名同学做的最多。（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结教学内容双手胸前传接球运球接力课型课时安排1课时备课时间月日上课时间月日教学目标知识与技能初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。过程与方法通过练习发展身体灵敏、协调素质。在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。情感态度价值观学会与他人合作，培养集体主义及团队精神。教学重点正确掌握小篮球双手胸前传接球的基本手型教学难点传接球动作的协调连贯教学准备教学过程个性修改(一)准备部分1、课堂常规教学：(1)体育委员整队

3、(2)师生问好、(3)宣布本课内容与要求(4)安排见习生2、准备活动：(1)慢跑操场两圈(2)徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿要求：认真积极，全心投入组织：四列横队(二)基本部分1、双手胸前传接球1)教师镜面示范完整动作；2)教师分拍讲解传、接的动作要领；学生听口令徒手练习。3）学生两人一组练习动作；4）相互指导动作；5）教师巡回纠正错误6）对于出现错误较多的动作重点讲解7）再次练习，提高动作准确性要求：掌握基本的传接球的手型组织：成广播体操队形散点；2、运球接力：1）示范讲解动作要领以及游戏规则和方法。2）小组尝试练习。3）集体听口

4、令练习4）分组比赛5）讲评要求：提高控球能力，运球的动作正确组织：四路纵队（三）结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课教学内容队列队形：向左转走跳短绳课型课时安排1课时备课时间月日上课时间月日教学目标知识与技能使学生初步掌握体育活动中常用行进间队列练习。初步掌握向左转走的动作要领。过程与方法通过跳短绳练习，发展学生的弹跳力和身体的协调性，提高快速跳绳的能力。情感态度价值观培养学生的注意力、观察和判断力。发展动作的准确性和节奏感。教学重点姿势正确、动作整齐教学难点快速摇绳，提高快速跳绳的能力教学准备跳绳教学过程个性修改(一)、准备部分1、课堂常规教学：(1)、

5、体育委员整队(2)、师生问好、(3)、宣布本课内容与要求(4)、安排见习生2、准备活动:(1)、慢跑操场两圈(2)、广播体操要求：认真积极，全心投入组织：四列横队(二)、基本部分一、队列练习：向左转走1、全班呈一路纵队在老师的带领下进行原地踏步走、齐步走、向左转走，由教师动作示范结合语言讲解，再进行分解动作练习与连贯动作练习2、指导学生分组练习3、认真跟随老师，听从老师口令4、仔细观察老师动作5、认真按要求练习，分组练习，每人轮流发令6、分组练习、轮流7、集体练习8、集体汇演要求：与同伴积极配合，争取作到动作一致组织：成广播体操队形；二、跳绳1）、教师示范讲解动作

6、要领。2）、原地无绳练习。3）、集体1分钟练习。4）、分小组练习。5）、教师巡视，纠正错误要求：动作到位，积极练习。组织：广播体操队形散点（三）、结束部分1、集体放松2、教师讲评小结3、下课教学内容取手胸前传接球跑：高抬腿跑课型课时安排1课时备课时间月日上课时间月日教学目标知识与技能初步学习篮球传接球的技术，正确掌握篮球双手胸前传接球的基本手型。能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑的动作。过程与方法通过练习发展身体灵敏、协调素质。情感态度价值观在活动中养成良好的意志品质，主动学习，敢于展示自己，树立自信。教学重点正确掌握小篮球双手胸前传接球的基本手型教学难点传

7、接球动作的协调连贯教学过程个性修改(一)准备部分1、课堂常规教学：(1)体育委员整队(2)师生问好、(3)宣布本课内容与要求(4)安排见习生2、准备活动：(1)慢跑操场两圈(2)徒手操：头部运动、肩部运动、体侧运动、踢腿运动、腹背运动、压腿(二)基本部分1双手胸前传接球1)教师镜面示范完整动作；2)教师分拍讲解传、接的动作要领；学生听口令徒手练习。3)学生两人一组练习动作；4)相互指导动作；5)教师巡回纠正错误6）对于出现错误较多的动作重点讲解7）再次练习，提高动作准确性要求：掌握基本的传接球的手型组织：成广播体操队形散点；2、高抬腿跑:1）集体按口令练习原地高抬

8、腿跑。2）