人教版新课标PEP+超值《小学英语+三年级上

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1、目录上好开学第一课2小学英语说课模板(英文版)3小学英语说课稿模板二6小学英语说课稿模板三7说课的内容要求和评价8Unit1Hello10Unit1Hello!第一课时教学设计1()Unit1Hello!第二课时教学设计13Unit1Hello!第三课时教学设计17Unit1Hello!第四课时教学设计20UNIT1《HELLO!》教学简笔画设计23Unit1Hello!说课27unit1Hello第一课时说课29UnitlHello第二课时说课32Unit2Lookatme33unit2Lookatme教学设计(全英文版)33unit2lookatme第一课时教案39uni

2、t2lookatme第二课时教案41unit2lookatme第三课时教案42unit2lookatme第四课时教案44unit2lookatme第五课时教案45unit2lookatme第六课时教案47Unit2LookatmePartALet'slearn说课48LookatmePartB说课50Unit2LookatMe第一课时说课54unit2lookatme第二课时说课55unit2lookatme第五课日寸说课58unit2lookatme说课61Unit3LefsPaint62《Unit3Let'spaint》第一课时教案62《Unit3Lefspaint》第二

3、课时教案64《Unit3Lefspaint》第三课时教案65《Unit3Let'spaint》第四课时教案67《Unit3Let'spaint》第五课时教案69《Unit3Let'spaint》第六课时教案70Unit3LetsPaint(PartALet'slearn)教学设计71Unit3PartBLefsTalk.教学设计77Unit3Let'sPaintPartA第二课时说课81UnitSLet'spaintPartA说课稿84Unit3Let*spaintPartBLet'slearn说课稿90Unit3Let'spaintPartBLet'slearn说课稿二97

4、Unit3leFspaintP.BLet'slearn/LeTsdo/Culture说课99Recycle1101《Recycle1》第一课时教案101《Recycle1》第二课时教案103《Recycle1》第三课时教案104Recycle1Let^act说课105Unit4WeLoveAnimals107Unit4Weloveanimals教学设计（共6课时）107Weloveanimals说课稿120Unit4Weloveanimals第二课时说课稿122Unit4Weloveanimals,PartA说课稿124Unit4Weloveanimals,PartB说课稿1

5、27Unit5LetsEat129Unit5Letseat教学设计（共6课时）129Unit5Let，sEatPartAlet'sleam&let'sdo说课稿136Let'seatPartBLet'stearn说课稿138Unit5Let'seatB第一课时说课稿140Let'seat说课稿145Unit6HappyBirthday147Unit6Happybirthday教学设计（共6课时）147HappybirthdayPartA说课稿153HappybirthdayPartA说课稿二155HappyBirthday说课稿（全英文版）157HappyBirthday说课

6、稿二160Recycle2161Recycle2教学设计（共3课时）161小学英语教学大纲166上好开学第一课开学了，教师们又面临着怎样上好第一节课。如何上好新学年的第一节课，为今后教学的成功打下一个好的基础,这是一个值得探讨的问题。作为一名英语教师，我想谈谈自己在第一节课中的做法。首先，要重视第一节课，“好的开始是成功的一半”。让学生信服你，学好你这一门课，你必须在第一节课中让学生产生兴趣，否则会事倍功半。我的第一节英语课，会教学生一"Greetings""Introductions"问候语和如何介绍新老师新同学及怎样说再见。让学生自己参与对话。让他们感受到英语就在生活中，

7、他们所学的口语非常实用。课堂气氛十分活跃，收到了良好的课堂效果。如果你第一节课无所事事，或出现一些不应该有的失误，都可能让你在以后的教学中举步维艰。其次，第一节课要让学生感受到你对他们的期望。任何一位学生都希望得到老师的认可，这是一个人的自尊心所决定的，学生们也想在第一节课给老师一个好印象，他们也会积极发言提问来表现他们自己。因此，在上第一节课时,学生哪怕是取得一点点成绩或进步，你都应该真诚地赞美他们，鼓励他们。要让学生有成功感，增强他们的自信心。学生会在不知不觉中喜欢上你的课。再次，让学生明白所教科目