初二,八年级,第八课 共同的愿望

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1、第八课共同的愿望一国两制“一国两制”的构想首先是针对什么问题提出来的？是谁首次完整的表述了这一构想？资料库你知道吗？台湾问题邓小平是“一国两制”理论的思想来源和理论准备。1982年1月，______首次提出了“一个国家，两种制度”的概念。1982年9月，会见英国首相撒切尔夫人时正式提出以“一国两制”方案收回香港。毛泽东有关和平解决台湾问题的主张邓小平年月，邓小平又做了进一步阐述，从而使“一国两制”构想更具体化、系统化。19836______年___月，邓小平第一次完整地表述“一国两制”概念。邓小平19842资料库什么是“一国两制”？（含义）一个国家，两种制度“一个国家，两种制度

2、”简称“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾是中华人民共和国不可分割的一部分，它们做为特别行政区保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两制”的含义：资料库一国坚持一个中国的原则中华人民共和国两制社会主义制度资本主义制度主体前提并存实现祖国统一大陆港澳台保留实行核心长期不变的基本国策“一国两制”的内容及其联系“一国两制”的成功实践-----香港和澳门回归祖国香港政权交接仪式(1997年7月1日零点)澳门政权移交中国(1999年12月20日

3、零点)1.港，澳1.看一看：港、澳特别行政区区旗和国旗有什么相同之处？2.想一想：共同寓意是什么？中华人民共和国国旗香港特别行政区区旗澳门特别行政区区旗百家争鸣1.谈一谈：港、澳地区有哪些不同于大陆地方政府的权力？2.说一说：港、澳顺利回归祖国的原因有哪些？百家讲坛为世界各国和平解决国际争端和同类历史遗留问题提供了典范。有利于港、澳、台地区的稳定、繁荣和发展。有利于实现祖国的统一，有利于促进我国社会主义现代化建设。对港澳台来说对中国来说对世界来说一国两制构想的意义二和平统一从历史角度分析：三国时，孙权派将军卫温等带领船队到过夷洲（今台湾），密切了台湾与内地的联系；隋朝时，隋炀帝

4、曾三次派人去流求（今台湾），加强了海峡两岸的经济、文化往来；元朝政府设立澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾；1662年，郑成功从荷兰殖民者手中收复了台湾；清政府于1864年设立台湾府，以后又正式建立行省；1895年，日本通过《马关条约》强占台湾达50年之久，1945年10月，抗日战争胜利，台湾又回到了祖国的怀抱。台湾是中国不可分割的一部分从历史看未来阅读课本辅助文75页教学环节二：从现实看未来中新网12月30日电中国前驻法大使、外交学院院长吴建民日前透露，至今已有160个国家表态反对台湾“入联公投”。他形容“这是很了不起的”，说明国际社会对“入联公投”已形成了共识，对台湾当局可说是一个

5、当头棒喝。目前与中国邦交的有165个主权国家，均承诺：世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。坚决捍卫一个中国的原则！反对任何形式的“两个中国”“一中一台”“台湾独立”的企图。坚持一个中国的原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”“分裂”的活动绝不妥协。——胡锦涛中国共产党一再表明，将坚持按照“一国两制”的设想，实现祖国和平统一。根据这一原则，香港和澳门的问题已经得到解决。我们相信，台湾问题最终也会按照这一原则得到解决。——江泽民实现国家统一是民族的愿望，一百年不统一，一千年也要统一的。——邓小平从台湾民众看未来解决台湾问题，实

6、现祖国统一，要依靠全世界中国人的共同努力。目前，两岸已基本实现“三通”（通商、通航和通邮），加强了两岸交流。祖国统一是中华民族复兴的标志，是包括台湾同胞在内的全国各族人民的共同愿望，“一国两制”是实现祖国统一的基本方针。课堂小结1、创造性地提出“一国两制”构想的是（）A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、江泽民2、“一国两制”的伟大构想适用的范围是（）A、经济特区B、沿海开放城市C、少数民族地区D、台湾、香港、澳门3、“一国两制”的确切含义是()A、一个国家两个政党B、一个政权两个国家联盟C、一个国家两个中央政府D、一个国家两种社会制度4、“一国两制”是一项（）A、临时性政策B、特

7、殊性政策C、针对性政策D、长期的基本国策5、请说出“一国两制”构想的基本内容和实行“一国两制”的重要意义。