2017_2018学年高中生物第七章人类与环境教学案浙科版必修3

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1、人类与环境1.生物圈是指地球有生物存在的部分，包括所有生物及其生存的环境，它是地球表面不连续的一个薄层。是最大的生态系统。2．人口的增长对环境造成巨大压力，控制人口关系到人类的存亡和发展。3．大气中的CO2增加会通过温室效应影响地球的热平衡，使地球变暖。4．臭氧减少危及地球上所有生物。5．酸雨是燃烧煤、石油和天然气所产生的硫和氮的氧化物，与大气中的水结合而形成的酸性产物。6．大量使用化肥会造成水体富营养化，使湖泊变成没有任何生物的死湖。7．生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性。保护生物多样性就是在生态系统、物种、基因三个层次上加以保护，其中最有效的保护措施是建立自然保

2、护区。人类与环境1．生物圈(1)含义：指地球上有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境，是地球表面不连续的一个薄层。(2)作用：是人类的生命维持系统，它为我们制造氧气、生产食物、处理废物和维持其他所有生物的生存。2．全球人口动态(1)人口增长过程及原因：在人类漫长历史的大部分时期，人口长期处于很低的水平上，随着1万年前农业的出现和陆地生产力的提高，人口才开始缓慢而持续增长。(2)人口增长的后果：地球资源、食物等不能满足人类需要，最终会使人口达到地球难以容纳的程度。(3)控制人口的方法：降低出生率，有计划地控制人口，最终使全球人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡。3．人类对全球环

3、境影响(1)人类对环境影响[连线]：(2)生物的多样性：①涵义：包括生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性在内的全球多样性。②价值：一为人类提供食物、衣料、药品、工业原料、遗传资源和实验材料等。二在科学、美学和实用方面的近期和长远价值。三对保持生态平衡和生态系统稳定性所起的重要作用。③每一种野生生物都是独一无二的基因库，其特性决不会同其他任何生物重复，人类将不断利用野生生物的遗传性对作物和家畜品种进行改良。目前，对待野生生物的态度已经成为衡量一个国家和民族文化水平和精神文明的一个重要标志。1．下图为我国历年来人口增长情况，分析曲线并思考下列问题：(1)我国人口近几十年来为什么会明显增

4、多？提示：①我国人口基数大。②随着生产力水平的提高，生活水平、医疗条件逐步改善，造成出生率水平较高，死亡率逐渐下降的状况，从而导致人口明显增加。(2)能否说人口增长是造成环境污染的根本原因？说明理由。提示：不能。人口增长只是对资源和环境造成压力，但环境污染的主要原因是人们在发展经济的过程中没有有效地保护环境。2．回答人类与环境的相关问题：(1)如今的天气预报中增加了紫外线指数，提醒人们出行是否需要预防紫外线。这一现象主要与哪一种生态环境问题有关？导致这一环境问题的主要原因是什么？提示：臭氧层破坏。氟利昂等物质的大量排放。(2)分析就地保护是最有效的生物多样性保护措施的原因。提示：就地

5、保护不仅保护了物种的多样性，而且还保护了生物的栖息地，即生物赖以生存的环境。(3)利用克隆技术繁殖濒危动物，能否增加生物的多样性？提示：克隆技术是一种无性繁殖技术，是对某一动物的复制，不能够增加生物的多样性。1．我国人口增长的特点[特别提醒]　人口增长率和增长速度并不相同①增长率：由于实行计划生育，出生率大幅下降，我国目前人口的增长率比较低。②增长速度：我国人口基数大，虽然增长率较低，但增长速度比较快。2．关注全球性生态环境问题(1)环境污染的来源及危害：(2)水体富营养化过程分析：3．对生物多样性的理解和分析(1)内涵及各层次之间的关系：(2)生物多样性成因分析：①生物多样性形成的

6、根本原因和直接原因：从分子水平上看，生物多样性形成的直接原因是蛋白质的多样性，生物多样性形成的根本原因是DNA分子中基因的多样性。具体可表示为：　(根本原因)　　　(直接原因)　(即生物多样性)②从进化角度解释：生物多样性是生物所生存的多种多样的环境对生物进行不同方向的自然选择形成的。(3)生物多样性的价值：②间接价值：对生态系统起重要调节功能(也叫生态功能)。③潜在价值：大量野生生物的价值目前尚不清楚，但将来可能有重要作用，一旦这些野生生物从地球上消失，就无法再生。4．生物多样性的保护生物多样性分为三个层次：遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。制订保护生物多样性的具体措施就要从

7、这三个层次入手。(1)就地保护是保护生物多样性最有效的措施，易地保护是对就地保护的补充。(2)易地保护主要是在物种层次上的保护，就地保护则主要体现在生态系统层次上。(3)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的开发利用，并不意味着禁止开发和利用，合理利用就是最好的保护。以相关实例为背景，考查生物多样性及保护[例]　长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括(　　)A．它属于该地区生态系统中的生产者B．它