2017_2018学年高中生物第一章章末达标验收浙科版必修3

2017_2018学年高中生物第一章章末达标验收浙科版必修3

ID:43755292

大小:576.54 KB

页数:14页

时间:2019-10-13

2017_2018学年高中生物第一章章末达标验收浙科版必修3_第1页
2017_2018学年高中生物第一章章末达标验收浙科版必修3_第2页
2017_2018学年高中生物第一章章末达标验收浙科版必修3_第3页
2017_2018学年高中生物第一章章末达标验收浙科版必修3_第4页
2017_2018学年高中生物第一章章末达标验收浙科版必修3_第5页
资源描述:

《2017_2018学年高中生物第一章章末达标验收浙科版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、章末达标验收一、知识达标用课标之要求自检所学知识课标要求1 概述植物生长素的发现和作用[知识回顾](1)生长素发现过程中的几个实验的结果和结论分别是什么?科学家们应用了哪些实验方法与技巧?(2)什么是向光性?向光性产生的原因是什么?(3)生长素运输的方式有哪些?各有什么特点?(4)生长素产生和分布的部位有哪些?(5)生长素有什么生理作用?生长素的作用有什么特点?课标要求2 列举其他植物激素[知识回顾](1)植物激素的概念是什么?主要有哪几种?(2)各种植物激素的产生部位和生理作用主要是什么?(3)各种植物激素在调节植物的生长发育过程

2、中有什么特点?课标要求3 评述植物激素的应用价值[知识回顾](1)植物生长调节剂的概念是什么?有什么优点?(2)各种植物生长调节剂分别有什么作用?(3)生长调节剂在施用时应注意什么?课标要求4 探究2,4D对插枝生根的作用[知识回顾](1)实验原理和实验过程分别是什么?(2)如何控制自变量和无关变量?如何设置对照组?(3)如何对实验结果进行统计和分析?二、能力达标在综合检测中评价自我(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.下图1和图2是生长素发现的两个相关实验。据图判断下列说法正确的是(  )①图1是

3、达尔文的向光性实验,图2是荷兰科学家温特利用琼脂块探究胚芽鞘尖端产生某种物质的实验 ②图1实验能够说明向光性的产生与尖端有关,感光部位是尖端 ③图2实验说明能够产生促进生长物质的部位是尖端下部 ④根据图2实验可以推测:植物的弯曲生长可能和促进生长物质的分布不均匀有关 ⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了生长素A.①②④       B.①③⑤C.①②⑤D.①③④解析:选A 图1是达尔文向光性实验,该实验通过对照说明感光部位是胚芽鞘尖端,弯曲部位是尖端下面一段。该实验不能说明胚芽鞘尖端产生了生长素。图2是温特的实验,该实验说明尖端能产生

4、某种物质,这种物质能促进生长。若这种物质在两侧分布不均匀,分布多的一侧由于生长快而向对侧弯曲。2.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内。从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置。此时,幼苗的生长情况是(  )A.根水平生长,茎向上弯曲B.根水平生长,茎向下弯曲C.根向下弯曲,茎向上弯曲D.根向下弯曲,茎向下弯曲解析:选B 对茎来说,由于一直匀速旋转,从重力角度考虑,各个地方生长素都分布均匀,但由于一侧始终有光源,因此最终向光生长;对根来说,由于一直匀速旋转,各个地方生长

5、素都分布均匀,故水平生长。3.下列有关生长素的叙述不正确的是(  )A.在植物体内可以进行极性运输和非极性运输B.在植物体内分布很少,主要分布在生长旺盛的部位C.既可直接参与代谢,也可给细胞传达调节代谢的信息D.对于根和茎的生长,都是浓度较低时有促进作用,浓度过高时有抑制作用解析:选C 生长素不直接参与代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。4.用下图中的4根月季枝条进行扦插,生根最多、最易成活的是(  )解析:选B 生长素能促进扦插的枝条生根,合成生长素的部位是具有分生能力的组织,所以芽多,产生的生长素多。生长素的运输为极性运输,

6、即只能从形态学上端向下端运输,而D是倒插的,尽管存在芽,但枝条顶端和切口处均不具生根条件。A枝条无芽,缺乏生长素,不易生根,而C枝条由于带叶,蒸腾作用强,植物失水较多,同样不易成活。5.当植物受到环境刺激时,下列图中所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)(  )A.①④⑥B.②④⑧C.③⑤⑥D.②⑤⑦解析:选A 胚芽鞘感受光刺激的是其尖端,向光弯曲时,背光侧生长素分布多;茎卷须的外侧生长快,说明含生长素比内侧多;根向地生长是因根的近地侧生长素浓度高,抑制了根近地侧细胞生长所致。6.右图表示某植物不同器官对生长

7、素的反应,则A点所对应的生长素浓度对茎、芽、根生长的效应依次是(  )A.促进生长 促进生长 抑制生长B.促进生长 促进生长 促进生长C.抑制生长 抑制生长 促进生长D.促进生长 抑制生长 抑制生长解析:选A 图中横轴以上曲线部分都是促进生长,横轴以下曲线部分都是抑制生长。A点对应的横坐标所示生长素浓度对根来说抑制生长,而对芽及茎来说都是促进生长。7.生长素的生理作用在促进细胞生长方面主要表现为(  )A.促进细胞横向膨大B.促进细胞纵向伸长C.促进细胞分化D.促进细胞数量的增多解析:选B 生长素促进生长的机理,主要是促进细胞的纵向

8、伸长。8.在植物体内,主要分布于生长旺盛部位的激素有(  )A.生长素、细胞分裂素B.生长激素、细胞分裂素C生长素、乙烯D.细胞分裂素、乙烯解析:选A 生长旺盛部位合成的激素一般对植物生长起促进作用。9.根冠内含有脱落酸,并且能主动地

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。